Презентация по истории на тему: "Родовые общины охотников и собирателей" (5 класс, история)

1.Назовите территорию расселения  первобытного человека 1. Южная Африка;            3.Восточная Африка; 2. Передняя Африка;        4.Австралия. 2.Из чего древние люди изготавливали  первые орудия труда? 3. Из камня;                       3.Из меди; 4. Из бронзы;                     4.Из железа. 5. Назовите основное занятие первобытного  человека 1.Охота;                          3.Собирательство; 2.Бортничество;              4.Рыболовство.

4.На каких животных чаще всего охотились  древние люди? 1. На мамонтов;              3. На тигров; 2. На носорогов;             4. На зебр. 5.Было ли у первобытных людей развито  письмо? 1.На примитивном уровне   3.Да 2.Нет                                      4.Неизвестно

Родовые общины охотников и собирателей Домашнее задание 1. Учить § 2; учить определения в тетради 1 вариант: Составьте исторический рассказ о жизни древних людей, используя слова: весло, гарпун, лодка, река, рыба, речные пороги; 2 вариант: Составьте исторический рассказ о жизни древних людей, используя слова: копьё, шкура, лук, стрелы, мамонт, обрыв. 1.Учить § 2; учить определения в тетради1 вариант: Составьте исторический рассказ о жизни древних людей, используя слова: весло, гарпун, лодка, река, рыба, речные пороги;2 вариант: Составьте исторический рассказ о жизни древних людей, используя слова: копьё, шкура, лук, стрелы, мамонт, обрыв.

100 тыс. лет назад – начало ледникового периода на Земле Прочитать п.1 на стр.13-14, ответить на проблемный вопрос: «Что помогло первобытным людям выжить морозными вечерами?» 1. Научились пользоваться огнем. 2. Появились жилища (пещеры, землянки). 3. Появилась одежда. 4. Появились новые орудия труда (копье с каменным наконечником и гарпун с костяным наконечником). Продолжали охотиться на мамонтов, пещерных медведей, шерстистых носорогов). 5.

Охота – важнейшее занятие Новые орудия труда • Главным занятием людей стала охота на крупного зверя. • Вместо древнего копья, обожженной на костре палки, человек вырубал рубилом длинную жердь, к которой кожаными ремнями привязывали каменный остроконечник. •Почему копьё с каменным наконечником стало более надёжным и грозным оружием на охоте? • Для рыбной ловли изобрели костяной гарпун. В чём его преимущество над копьём? копь е гарпу н

Мамонты на Русской равнине и в Сибири Десятки тысяч лет Что давала людям охота? Что давала людям охота? назад на обширных просторах нашей Родины паслись Охота в изобилии бесчисленные стада давала людям мамонтов. По сей •мясную пищу, день в мёрзлой •звериные шкуры, земле находят их •рога и кости, кости, бивни и необходимые для целые туши. Теперь изготовления учёные знают, что орудий. чаще всего •Загонная охота мамонты погибали требовала от при переходах по охотников непрочному льду согласованных водоёмов или во действий, время разлива рек. взаимопомощи в Археологи нашли на случае опасности. территории Русской

Работа с иллюстрацией учебника на стр.12. Опишите по рисунку охоту на козлов. В чем ее трудности и опасности? • Горные козлы более мелкие животные, в них сложнее попасть, их труднее поймать. Поэтому нужно было придумать какое-то новое оружие. • Как вы думаете какое? Человек давно заметил, что согнутое дерево распрямляется с силой. Эти наблюдения за таким свойством деревьев помогло сделать величайшее изобретение Охотничий лук и стрелы Это произошло примерно 13 тыс. лет назад. Теперь с расстояния сотни шагов охотник мог поразить животное и даже птицу.

Родовая община Родовая община Прочитать пункт 2 стр ЗАДАНИ ЗАДАНИ Е Е 15-16 •Почему родовая? Потому, что все обитатели пещеры – родичи, сородичи (свои). •Почему община? Потому, что все делали вместе, сообща. Охотились, изготавливали орудия труда, поддерживали огонь, имели общее имущество. Родовая община – коллектив родственников, имеющих общее жилище, костер, запасы пищи, орудия труда, вместе ведущих хозяйство. Главой родовой общины был старейшина.

Что же помогло первобытным людям выжить в новых суровых условиях? 1. Освоение огня. 1. Освоение огня. 2. Строительство новых жилищ. 2. Строительство новых жилищ. 3. Изобретение новых орудий труда: 3. Изобретение новых орудий труда: гарпун, лук, стрелы, копье с гарпун, лук, стрелы, копье с каменным наконечником. каменным наконечником. 4. Более тесное объединение людей 4. Более тесное объединение людей Домашнее задание в общины. в общины. 1. Учить § 2; учить определения в тетради 1 вариант: Составьте исторический рассказ о жизни древних людей, используя слова: весло, гарпун, лодка, река, рыба, речные пороги; 2 вариант: Составьте исторический рассказ о жизни древних людей, используя слова: копьё, шкура, лук, стрелы, мамонт, обрыв. 1.Учить § 2; учить определения в тетради1 вариант: Составьте исторический рассказ о жизни древних людей, используя слова: весло, гарпун, лодка, река, рыба, речные пороги;2 вариант: Составьте исторический рассказ о жизни древних людей, используя слова: копьё, шкура, лук, стрелы, мамонт, обрыв.

5 верных = 5 4 верных = 4 3 верных = 3 Менее 3 верных = 1 - 3 2 - 1 3 – 3 4 – 1 5 - 2