Презентация по истории на тему "УСТРОЙСТВО РИМСКОЙ РЕСПУБЛИКИ" 5 класс

УСТРОЙСТВО УСТРОЙСТВО РИМСКОЙ РИМСКОЙ РЕСПУБЛИКИ РЕСПУБЛИКИ Подготовила учитель истории  МБОУ ООШ № 19 х. Свободный Мир Пазущенко Марина Никалаевна ПЛАН УРОКА 1.УРАВНЕНИЕ ПЛЕБЕЕВ И ПАТРИ-ЦИЕВ В ПРАВАХ. 2.СЕНАТ И ЕГО РОЛЬ В РИМЕ. 3.РИМСКОЕ ВОЙСКО. 1.Уравнение плебеев и патрициев в правах. В результате 200-летней борьбы плебеи стали полно-правными гражданами и принимали участие в вы- борах сенаторов, консулов и выработке законов. 1.Уравнение плебеев и патрициев в правах. Фор ум Выборы проводились на Марсовом поле.Избиратели на табличках писали имя избранника.Законы принимались Форуме-главной площади города. Римом управлял СЕНАТ из 300 человек. Сенат не перед кем ни отчитывался и не отвечал,       за  2.СЕНАТ И ЕГО РОЛЬ В РИМЕ. Каждый год граждане выбирали из сенаторов  ?  Как вы думаете, почему сенаторам были  ?  Как вы думаете, почему сенаторам были  Это звание было пожизненным. свои решения государственные должностные лица. предоставлены такие права ? ? предоставлены такие права 8 преторов избирались для  того, чтобы стать судьями 8 преторов 4 эдила наблю­ дали за поряд­ком  на улицах, рынках  Управляли  всеми дела­ 2 консула ми в Сена­ те 2 консула. 4 эдила и устра ивали зрелища Цензоры­руково­ дили обществен­ ными работами,  сбором налогов, заключали госу­ дарственные до­ 2цензора говоры 20 квесторов следили  за состоянием казны 20 квесторов При черезвычайных обстоятель­  ствах назначался диктатор,сро­ ком на 6 месяцев. Диктатор 3.РИМСКОЕ ВОЙСКО. ЦЕНТУРИЯ ЦЕНТУРИЯ СОСТОЯЛА  ИЗ 10 КОНТУР БЕРНИЕВ К О Н Т У Б Е Р Н И Й   Главной боевой единицей была центурия состояв-шая из 80 воинов. В контурберний входило 8 воинов - римляне счи-тали, что таким коли-чеством легко управ-лять. Чтобы в подразделение не мог проникнуть враг каждая центурия имела свой пароль менявший- ся каждый день . 3.РИМСКОЕ ВОЙСКО. К о г о р т а Н О И Г Е Л 1­Я КОГОРТА Центурии объединя- лись в когорты. 10 когорт составляли легион.Его числен- ность не превыша- ла 5000 человек. 1-я когорта в каждом легионе имела боль-шую численность, чем остальные~800 воинов.Среди них были гонцы,писари, повара. 3.РИМСКОЕ ВОЙСКО Поступая на службу в ар-мию, новобранец давал клятву верности. Прежде это было обеща-ние исполнять прика-зы своих команди-ов, затем- клятва верности императору. 3.РИМСКОЕ ВОЙСКО. Военная подготовка была очень тяжелой. Каждый день все вои-ны легиона трениро-вались в плавании, бе-ге, прыжках, метании дротика и фехтовании. 3.РИМСКОЕ ВОЙСКО. Трижды в месяц войско совершало марш брос-ки на 30 км. Воины шли в быстром темпе:со скоростью 6,5 и даже 8 км в час. Легионеры учились строить и разбирать военный лагерь 3.РИМСКОЕ ВОЙСКО. Провинившихся солдат подвергали телесным наказаниям. Легиону, оказавшему не-повиновение, умень- шали рацион питания. Если же возникали бун-ты, то проводилась де- цимация - казнь по жребию каждого 10- го воина. 3.РИМСКОЕ ВОЙСКО. Там где не было дорог, воинам приходилось внести весь свой скарб на себе. Ноша воина состояла из оружия, запасов пищи, личных вещей, строи-тельного инструмента и 2 тяжелых колов для строительства лагеря. 3.РИМСКОЕ ВОЙСКО. Помимо обучения воен-ному искусству, вои-ны изучали ремесло землемера, строителя или каменщика, а так-же учились строить до- роги, сооружать кана-лы и различные зда-ния. 3.РИМСКОЕ ВОЙСКО. Воины получали жало- вание ок.250 денариев. Треть денег уходила на пищу, которую легио-неры приобретали за свой счет. Еда была простой: сыр, бобы, хлеб. Питьем для солдат была вода, или поска -дешевый сорт вина. 3.РИМСКОЕ ВОЙСКО. Поступая на службу но-вобранец получал фор-му. На тело надевалась кольчуга без рукавов, или металлический доспех. На голове кожаный или металлический шлем. Вооружение состояла из копья, 2-х дротиков, меча и щита. 3.РИМСКОЕ ВОЙСКО. Во время походов леги-оны на ночевки соо-ружали лагерь. Вокруг лагеря соору- жался огромный ров. Палатки устанавлива- лись так,чтобы до них не долетели стрелы противника. Лагерь делился на улицы и кварталы. Подведем итоги и сделаем  выводы. Какие предания и легенды  древних римлян вам  запомнились? В чем сходство между  устройством Римской  республики и Афинского полиса  при Перикле? Домашнее задание: параграф 46, стр. 227  вопросы  1­ 5