Презентация по литературе " Анализ эпизода "Бал в доме Фамусова" (9 класс)"

АНАЛИЗ ЭПИЗОДА «БАЛ В ДОМЕ ФАМУСОВА» (3 действие)

III действие. Основные вопросы: • Что представляет собой барская Москва, каковы ее нравы? • Чем объяснить предательство Софии по отношению к Чацкому? • Над чем мы смеемся в сцене бала и почему он все же трагичен, как катастрофа?

Что самое существенное для комедии в происходящем «собрании московских бар»? • В сцене бала конфликт Чацкого со всей фамусовской Москвой становится очевидным и неизбежным. И острее всего этот конфликт выражен в слухе о «сумасшествии» Чацкого.

Основные вопросы при анализе данного эпизода. • Как рождается этот слух? • Почему он распространяется так быстро? • Кто в этом заинтересован?

ПЛАН I. Почему Чацкий — нежеланный гость в доме Фамусова? II. Вечер в доме Фамусова. 1. Предчувствие разрыва Чацкого с обществом. 2. Гости Фамусова (выставка нарядов и поиски женихов). 3. Дерзкий смех Чацкого. 4. Слух о сумасшествии. 5. Раздражение и злорадство, злость и страх фамусовского общества. 6. Одиночество Чацкого. III. Поединок благородства и низости.

ЦИТАТНЫЙ ПЛАН I. Почему Чацкий — нежеланный гость в доме Фамусова? II. «Мильон терзаний...» 1. «С такими чувствами, с такой душой — 2. «Ну бал! Ну Фамусов! умел гостей любим!» назвать!» 3. «Завистлив, горд и зол!» 4. «С ума сошел!» 5. «Ученье — вот чума, ученость — вот 6. «Душа здесь у меня каким-то горем причина...» сжата...» III. Поединок благородства и низости.

Вечер в доме Фамусова Вопросы домашнего задания • Почему Чацкий нежеланный гость в доме Фамусова?

Вопросы домашнего задания • Как связаны 1—3 явления III действия с общественным конфликтом комедии? Дать словесные портретные зарисовки гостей Фамусова.  • В сцене бала проявилось новаторство Грибоедова: впервые в русской литературе создана галерея человеческих типов дворянской Москвы. В соединении с внесценическими персонажами, о которых много говорили и Чацкий, и Фамусов, и София, и Скалозуб, эпизодические персонажи комедии впервые представляют собой не фон личной драмы героев, но прямых ее участников. И все, о чем спорили Чацкий и Фамусов в первых действиях комедии, теперь предстает перед читателями зримо и открыто.

Вопросы домашнего задания • Как ведет себя Чацкий с гостями Фамусова?

Вопросы домашнего задания • Почему не происходит прямого столкновения между Чацким и гостями Фамусова? • Как развивается в комедии сплетня о сумасшествии Чацкого?

Вопросы домашнего задания • Почему слух о сумасшествии Чацкого так быстро распространяется? В этом заинтересованы все: не нужно придавать значение словам, если они исходят от человека, сошедшего с ума.

Вопросы домашнего задания • Кто пытается «спасти» Чацкого и почему это ему не удается?

5. Раздражение и злорадство, злость и страх фамусовского общества. • Как дальше развивается общественное мнение? (Мнение о сумасшествии Чацкого единодушно. Теперь начинается поиск причин этого «прискорбного явления». Послушаем их версии.) • Чтение по ролям сцены 21 явления со слов Загорецкого «Безумный по всему».

Спор гостей о причинах сумасшествия Чацкого доведен до абсурда. Приёмы гротеска и градации. Грибоедов показывает процесс формирования общественного мнения и его истинную цену: абсурдные домыслы становятся для гостей Фамусова, готовых поверить любой небылице, истиной в последней инстанции.

Ученье — вот чума, ученость — вот причина, Что нынче, пуще, чем когда, Раздражение против Чацкого возрастает. И вот среди причин сумасшествия Чацкого названо просвещение. Безумных развелось людей, и дел, и мнений, — восклицает Фамусов. В этих словах заключена откровенная позиция яростных защитников «века минувшего».

У каждого из гостей оказывается враг, который как-то объединился в их представлении с Чацким: лицеи и гимназии, педагогический институт и князь Федор, химия и басни, профессоры и, главное, книги. Многочисленность этих врагов вызывает у фамусовского общества уже не раздражение, а злость, не злорадство, а страх. Дело, оказывается, не только в Чацком, которого лицемерно можно и пожалеть. «Был острый человек, имел душ сотни три» — это последнее замечание вызывает сочувствие Хлестовой. Тревожит новое и непонятное направление жизни.

Уже рождаются проекты пресечения зла. Скалозуб спешит обрадовать всех: в школах «будут лишь учить по-нашему: раз, два!» Фамусов мечтает о большем: «Собрать все книги бы да сжечь».

Как «потрясшая» всех весть о сумасшествии Чацкого связана с названием комедии? • Горе от ума»— так объясняют гости Фамусова сумасшествие Чацкого. Для фамусовского общества существует два понимания «ума»: «ум по-нашему» и «ум по-вашему». Последний приносит только горе.

6. Одиночество Чацкого. • а) Чтение (наизусть) монолога Чацкого «В той комнате незначащая встреча…

В чём смысл монолога? • Этот монолог главного героя – единственная во время бала речь, где говорится о вещах высоких и значительных: об обманутых надеждах на любовь и потере веры в изменение русского общества... Чацкий настолько занят этими важными мыслями, что и не замечает, как его объявили сумасшедшим. Но одиночество свое он чувствует все время — еще до того, как все оставили его из страха, как бы не затеял «драться он». • Чацкий обращает свой монолог к Софии, при этом вовсе не замечает ее насмешливости в вопросе, обращенном к нему. И опять в пьесе — сочетание комической ситуации и драматического состояния героя.