Синквейн является одной из технологий критического мышления, которая активирует умственную деятельность школьников, через чтение и письмо.
Составление синквейна на уроке занимает сравнительно немного времени, но при этом он является эффективным способом развития образной речи, который способствует быстрому получению результата.
В ходе работы по данной методике ученики способны не только углубить свои знания по любой теме, но и усовершенствовать умения работать самостоятельно с дополнительными источниками информации, планировать свою учебную деятельность.Предлагаю результат проекта « Составляем синквейн «Осень», который защищали учащиеся на обобщающем уроке литературного чтения во втором классе по теме «Люблю природу русскую. Осень» УМК «Школа России».
Синквейн «Осень»
Литературный проект
2-А класса МОО «ОШ №25 города Енакиево»
Донецкой области
Классный руководитель: Устинова Людмила
Ивановна
http://linda6035.ucoz.ru/
Синквейн — это методический
прием,
который представляет собой составление
стихотворения, состоящего из 5 строк. При
этом написание каждой из них подчинено
определенным принципам, правилам. Таким
образом, происходит краткое резюмирование,
подведение итогов по изученному учебному
материалу. Синквейн является одной из
технологий критического мышления, которая
деятельность
активирует
школьников,
письмо.
свободное
Написание
творчество, которое требует от учащегося
найти и выделить в изучаемой теме наиболее
существенные элементы, проанализировать
их,
коротко
сформулировать, основываясь на основных
умственную
через
чтение
синквейна — это
и
и
http://linda6035.ucoz.ru/
сделать
выводы
Слово “синквейн” происходит от
французского слова, которое означает
пятистрочье. Таким образом, синквейн – это
стихотворение, из 5 строк, где:
http://linda6035.ucoz.ru/
Первая строка. 1 слово – понятие или тема, берём
словопредмет (существительное).
Вторая строка. 2 слова – описание этого понятия ,
берём два словапризнака (прилагательные).
Третья строка. 3 слова – действия (глаголы).
Четвертая строка. Мнение автора об описываемой
теме в четырех словах
Пятая строка. 1 слово – синоним, который
повторяет суть темы.
http://linda6035.ucoz.ru/
Осень.
Златовласая,
разноцветная.
Окрашивает, наряжает,
золотит.
Рисует красками яркие
Автор:Тамара Шиманская
пейзажи.
Волшебно!
http://linda6035.ucoz.ru/
Богатая, золотая.
Кормит, радует, украшает.
Осень всегда пахнет мечтами.
Вдохновение!
Осень.
Автор: Ксения
Федянина
http://linda6035.ucoz.ru/
Осень.
Золотая, яркая.
Украшает, бодрит,
удивляет.
Птицы улетают на юг.
Автор: Данил Харченко
Радость!
http://linda6035.ucoz.ru/
Осень!
ет.
Красивая,нежная.
Моросит,опадает,засыпа
Шуршат под ногами
листья.
Автор: Алексей
Красиво!
Будников
http://linda6035.ucoz.ru/
Осень.
Чудесная, дивная.
Восхищает, удивляет,
радует.
Яркие цвета у природы.
Автор: Постников Ваня
Радость.
http://linda6035.ucoz.ru/
Осень.
Золотая, дождливая.
Холодает, желтеет,
моросит.
Птицы улетают на юг.
Красиво!
Автор: Алина Зорий
http://linda6035.ucoz.ru/
Осень!
Золотистая,дождливая.
Опадает,кружит,мороси
душе.
Холодно.
Автор: Егор
Курганов
т.
Тоскливо,грустно на
http://linda6035.ucoz.ru/
Осенние,красивые.
Облетают,падают,кружа
тся.
Под ноги ложатся
Листья.
Автор: Рома
Сухинин
ковром.
Прекрасно .
http://linda6035.ucoz.ru/
Осень.
Златовласая, разноцветная.
Желтеет, краснеет, опадает.
Ветер срывает с деревьев листву.
Грустно.
Автор : Алина Брюх
http://linda6035.ucoz.ru/
Осень.
шуршит.
Радостно!
Пестрая, багряная.
Очаровывает, пленит, согревает.
Листопадом своим под ногами
Автор : Александра Асоскова.
http://linda6035.ucoz.ru/
Осень.
Яркая, золотистая.
Краснеет, желтеет,
Осенние листья падают,
опадает.
шурша.
Красиво!
Автор: Вика Горбачук
http://linda6035.ucoz.ru/
Лист.
Кленовый, багряный.
Падает, летит, кружится.
В парк пришла осень.
Печально!
Автор : Анастасия
Брославская
http://linda6035.ucoz.ru/
Осень !
Расписная, багряная,
Радует, умиляет, вдохновляет!
Паутинки серебрятся на
ветвях!
Красота!
Автор: Эвелина Савина
http://linda6035.ucoz.ru/
Составляем синквейн 2-А.pptx
