Презентация по математике на тему " Действия с дробями" ( 5 класс,математика)

А.И.МАРКУШЕВИЧ ГОВОРИЛ: «Математика­это наука, как  многолетний дуб, раскинула такие  могучие ветви, что ни один математик,  даже «самый маститый», уже не в силах  изучить всю математику в целом, а  избирает лишь какую­ нибудь ее ветвь.»

КРОССВОРД….       1) Отрезок соединяющий центр с  точкой окружности?       2)  Ее заменяют делением? 3)  Часть целого?      4)   Знак неравенства                                       5)    Он не является натуральным числом                   1       2     3 4   5     По центру у нас высветится  ключевое слово. Какое?

Обзорный урок по теме « Действия с дробями». ЦЕЛЬ: ОБОБЩИТЬ И ПОВТОРИТЬ МАТЕРИАЛ ПО  ТЕМЕ « ДЕЙСТВИЯ С ДРОБЯМИ»;  ЗАКРЕПИТЬ  НАВЫКИ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ ПО ДАННОЙ  ТЕМЕ; РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА И  ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ; РАЗВИТИЕ  САМОКОНТРОЛЯ; ПРИВИТИЕ ЛЮБВИ К ПРЕДМЕТУ.

ДЕВИЗ  НАШЕГО  УРОКА:              « ЧЕМ БОЛЬШЕ Я ЗНАЮ,                                       ТЕМ                       БОЛЬШЕ Я УМЕЮ!»

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ  ­ Торт разрезан на 8 кусков. Таня съела 2  из них. Какую часть торта съела Таня?( ) ­В вазе лежат 15 фруктов, из них4  апельсина и 7 яблок. Какую часть  составляют яблоки от всех фруктов?(   )   ­У Маши было 5 монет по 5 рублей, 3  монеты по 4 рубля и 3 монеты по 1  рублю. Какую часть от всех монет  составляют 5 рублевые? (  ) ­ Торт разрезан на 8 кусков. Таня съела 2 из них. Какую часть торта съела Таня?( )­В вазе лежат 15 фруктов, из них4 апельсина и 7 яблок. Какую часть составляют яблоки от всех фруктов?(   )­У Маши было 5 монет по 5 рублей, 3 монеты по 4 рубля и 3 монеты по 1 рублю. Какую часть от всех монет составляют 5 рублевые? (  )

ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ.  Понятие дробь встречается только в  математике или еще где­то?   Задание такое: замените звездочку  таким числом, чтобы равенство  было верным:   ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ.

СОКРАЩЕНИЕ ДРОБЕЙ.  =     ==      =   =            =       =

ДУМАЙ БЫСТРЕЕ….

1)ПЕРЕВЕСТИ НЕПРАВИЛЬНУЮ ДРОБЬ В СМЕШАННОЕ ЧИСЛО:  =*   =:  =*    2)Перевести смешанное число  в  неправильную дробь: 3=         2=         6=

1)ВЫПОЛНИТЬ СЛОЖЕНИЕ:    а) =     б) = *         в)  += *         г)   2)Выполнить вычитание: а)  =     б) =   в)    г) 4 = д)  7  е)

3)ВЫПОЛНИТЬ УМНОЖЕНИЕ:  а) , б)  5, в),     г)  4) Выполнить деление: а)   б), в)

МОЛОДЦЫ …..

СПАСИБО                              ЗА                            УРОК….