Презентация по музыке "Песни военных лет"

МОУ­СОШ с. Рекорд Краснокутского района Саратовской области                      ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Автор проекта: Еркаева М.Н..

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА  ПОЗНАКОМИТЬ УЧЕНИКОВ С ПЕСНЯМИ О ВОЙНЕ  ПОЗНАКОМИТЬ С ПОЭТАМИ, КОМПОЗИТОРАМИ И  ИСПОЛНИТЕЛЯМИ  ПРОСЛУШАТЬ ПЕСНИ  ВОЕННЫХ ЛЕТ  ВЫЯСНИТЬ, КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЛИ СТИХИ И ПЕСНИ ВО   ВОСПИТЫВАТЬ НРАВСТВЕННЫЕ, ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ЧУВСТВА  У   ВРЕМЯ ВОЙНЫ УЧАЩИХСЯ

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА  ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОБЛЕМУ  СБОР, ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ  РЕФЛЕКСИЯ

Песни Великой войны… Создана впечатляющая летопись Великой Отечественной в прозе, поэзии, фильмах,  живописных полотнах, памятниках.  Страшное, жестокое время. Враг вероломен и беспощаден.  Для нашего народа это  было время тяжелейших испытаний, неимоверного напряжения всех сил  народа,  сражающегося против беспощадного врага.  До стихов и песен ли в такое время? В своих воспоминаниях­мемуарах Маршал  Советского Союза И.П.Баграмян писал: «У  народа, слабого духом, не могли родиться  такие песни: песни­призывы, песни,  вдохновляющие на справедливую борьбу  с  врагом, которого надо уничтожить, чтобы  спасти Родину, будущее наших детей,  счастье и цивилизацию мира… И всегда  песня достигала своей благородной цели:  звуки её и слова как нельзя лучше выражали  наши собственные чувства, и мы ощущали  её своей, родной, кровной помощницей».

Пожалуй, никогда за время существования советской поэзии не было написано столько лирических стихов,  как за годы войны.                                                      А.Сурков  Порой только песня с ее  жизнеутверждающим  текстом и музыкой  спасала, поддерживала,  придавала боевой дух и  просто сплачивала ...  У каждой песни своя  биография, своя  судьба.

Кто сказал, что надо бросить Песню на войне? После боя сердце просит Музыки вдвойне. В.Лебедев­Кумач (1943).