Презентация по обществознанию "Духовное развитие общества" (11 класс) вводит понятие культура" в широком и узком смыслах, знакомит учащихся с формами культуры, дает подробную характеристику народной, элитарной, массовой культуре, о способах культурного взаимодействия, мировоззренческих установках человека, сопровождается заданиями из банка единого государственного экзамена.
Духовное развитие общества
Культура
Культура
в широком смысле
в широком смысле
в узком смысле
в узком смысле
Культура в широком смысле – всё, что создано
обществом на протяжении его истории;
совокупность форм и результатов
человеческой деятельности, закрепившихся в
общественной практике и передаваемых из
поколения в поколение при помощи
определённых знаковых систем, а также
путём обучения и
подражания.
Под культурой в узком
Под культурой в узком
смысле понимается:
смысле понимается:
Сфера, объединяющая искусство,
Сфера, объединяющая искусство,
религию, науку, образование,
религию, науку, образование,
мораль
мораль
Исторически обусловленный
Исторически обусловленный
уровень развития общества
уровень развития общества
Культура личности – степень
Культура личности – степень
восприятия индивидом культуры
восприятия индивидом культуры
общества
общества
Виды культуры
Виды культуры
Материальная
Материальная
Духовная
Духовная
• техника;
• производственный
опыт;
• материальные
ценности,
составляющие
искусственную среду
обитания человека.
• произведения
искусства;
• различные
идеологии;
• научные
знания;
•ценности;
• нормы поведения.
Формы
Формы
культуры
культуры
Народная
Народная
Создаётся не
отдельными
людьми, а всем
народом;
включает в себя
мифы, легенды,
сказания, эпос,
сказки, танцы и
песни.
Элитарная
Элитарная
Создаётся
привилегирован
ной частью
общества либо по
её заказу;
включает
изящное
искусство,
классическую
музыку и
литературу.
Массовая
Массовая
Культура,
продукты которой
ориентированы на
коммерческий
успех и массовый
удовлетворяет
спрос;
любые
требования масс
населения.
Притча (стр.204)
Пути приращения
духовного богатства.
Какой смысл обществоведы
вкладывают в понятие
«культура»?
Привлекая знания
обществоведческого курса,
составьте два предложения,
содержащие информацию о
культуре.
Культура– всё, что создано обществом на
протяжении его истории; совокупность форм
и результатов человеческой деятельности,
закрепившихся в общественной практике и
передаваемых из поколения в поколение
при помощи определённых знаковых систем,
а также путём обучения и подражания.
Два предложения:
Выделяют следующие виды культуры:
материальная и духовная.
Основные формы культуры: элитарная,
массовая, народная.
Какой смысл обществоведы
вкладывают в понятие «духовная
культура»?
Привлекая знания
обществоведческого курса,
составьте два предложения,
содержащие информацию о
духовной культуре.
Под духовной культурой понимают сотворенное
разумом и чувствами людей (идеи, мысли, веру,
чувства, язык, правила), не имеющее вещественного
выражения.
Два предложения
-духовная культура прежде всего удовлетворяет
идеальные потребности человека, она направлена на
его внутреннее развитие и самосовершенствование;
- памятниками духовной культуры являются
музыкальные произведения, картины, вызывающие в
человеке пере живания, наводящие на размышление.
Запишите слово, пропущенное в
таблице.
ВИДЫ
...
Элитарная
ХАРАКТЕРИСТИКА
Ориентация на запросы
широкого круга потребителей,
коммерческий характер
Принципиальная закрытость,
духовный аристократизм
К какой форме культуры можно
отнести балет? Назовите любые
три отличительных призна ка
балета, по которым вы это
определили.
1) балет можно отнести к
элитарной форме культуры;
2) балет:
— создается профессионалами,
Один из уроков в 10 классе прошёл на
выставке в историческом музее.
Школьникам показали изготовленные
крестьянками кружева, ткани, одежду - для
праздников, будней, торжественных
событий, а также сделанные в домашних
условиях глиняные фигурки животных в виде
это народная форма культуры
Доказательство: «изготовленные крестьянами.....,
в домашних условиях»
Могут быть приведены следующие признаки:
Создана анонимными творцами, не имеющими
профессиональной подготовки.
Может быть индивидуальной, групповой,
массовой.
Связана с религиозной субкультурой.
Является частью мировой культуры.
Примером народной культуры является
фольклор.
Пути приращения
духовного богатства.
Работа с учебником (стр.304).
Задание: выпишите способы
культурного взаимодействия.
Работа с учебником (стр.305).
Задание: составьте таблицу
«Мировоззренческие
установки».
Установка
Сущность
Европоцентризм
Американоцентризм
Афроцентризм
Домашнее задание:
параграф 28, выписать формы
толерантности,
охарактеризовать их, работа с
источником (стр.309), устно
ответить на вопросы.
духовное развитие общества.ppt
