Презентация по обществознанию на тему "Деятельность, ее виды" (10 класс=1 курс СПО)

Тема:  Деятельность человека Деятельность человека Тема: План: План: 1.1. Деятельность, отличия от поведения животных Деятельность, отличия от поведения животных 2.2. Структура деятельности Структура деятельности 3.3. Виды деятельности Виды деятельности

Деятельность - это внешняя (физическая) и внешняя (физическая) и внутренняя (психическая) внутренняя (психическая) активность человека, активность человека, регулируемая сознанием. регулируемая сознанием.

Деятельность – занятия человека, труд. Определите, какие явления можно  назвать деятельностью  ?

Деятель – человек, проявивший себя в  какой­либо общественной деятельности. Определите, кого из персонажей можно  назвать деятелем ?

Развитие общества - результат деятельности людей Постиндустриальное Индустриальное Традиционное общество  Первобытное общество

В процессе деятельности формируется  В процессе деятельности формируется  и самореализуется личность. и самореализуется личность.

Но их действия имеют общее – что именно???

Целесообразность  деятельности Но Достижение цели На основе уже имеющегося у людей опыта (зонтик, дом и проч.) Деятельность человека целенаправленна. Деятельность человека целенаправленна. инстинктивно (любое естественное укрытие)

Отличия деятельности человека от поведения животных: Человек • Человек 1. Приспосабливает ся и преобразует окружающую среду. 2. Деятельность целесообразна и целенаправленна (человек сам определяет свою цель). Животные • Животные 1. Приспосабливаются к существующим природным условиям 2. Поведение целесообразное, инстинктивное.

Структура деятельности. Структура деятельности. Участники: Участники: Субъект – Субъект – тот, кто тот, кто осуществляет осуществляет деятельность деятельность Объект – Объект – то, на что то, на что направлена направлена деятельность деятельность

Задание: постройте логическую цепочку «Без цели нет деятельности, без интересов нет цели, а без деятельности нет жизни» (В.Г.Белинский) Интерес – цель – деятельность – жизнь

Структура деятельности. Структура деятельности. Этапы: Этапы:

Мотив – это … • Мотив – это … Стр. 22 Цель – это … • Цель – это … Стр. 20 Средства – это • Средства – это …… Действия – это • Действия – это …… Результат – это • Результат – это …… Стр. 20-21 Стр. 21-22 Самостоятельно

Мотив - это побуждение к (что движет человеческой деятельности деятельностью?) ПОТРЕБНОСТИ • осознаваемая человеком нужда в чем- либо УБЕЖДЕНИЯ • это устойчивые взгляды на мир ИНТЕРЕСЫ • это ценности, характерные для определенной группы людей БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ • это творческое начало

ЕСТЕСТВЕННЫЕ­ самосохранение, сон, еда СОЦИАЛЬНЫЕ­ общение, само­ утверждение и т.д. (самосохранение, сон, еда) (общение, самоутверждение…) (наука, искусство, спорт)

цель результат Несовпадение результата с целью может быть объяснено влиянием как внешних, так и внутренних факторов. К числу этих факторов можно отнести: • выдвижение заведомо недостижимой цели; • недостаточный учёт внешних условий деятельности, возможных препятствий, трудностей; • неверный выбор средств достижения цели; • неполноту действий, направленных на достижение цели; • неумелое осуществление необходимых для достижения цели действий.

Виды Виды деятельности: деятельности: А) Преобразование реальных  объектов природы и общества Изменение сознания  людей

Практическая деятельн ость • Материально – производственная (деятельность в сфере материального производства) • Социально – преобразовательная (деятельность в политике, в искусстве, науке, образовании и т.п.)

Духовная деятельность • Познавательная (узнать новое) • Ценностно–ориентировочная (определить главное для себя) • Прогностическая (прогнозировать, предугадывать развитие)

Виды Виды деятельности: деятельности: Б)

Виды Виды деятельности: деятельности: В) Творческая • Творческая Игровая • Игровая Трудовая • Трудовая Познавательная • Познавательная Общение • Общение Потребительска • Потребительска яя Мыслительная • Мыслительная Досуговая • Досуговая и т.п. и т.п.

Задания для повторения Ответы на тестовые задания запишите в тетради

Задание для повторения № 1 Научные открытия Научные открытия представляют собой результат представляют собой результат деятельности деятельности 1. материально-производственной 2. социально-преобразовательной 3. практической 4. духовной

Задание для повторения № 2 Игра, учение, труд выступают Игра, учение, труд выступают в качестве в качестве 1. критериев истины 2. видов деятельности 3. социальных качеств 4. биологических потребностей

К практической деятельности К практической деятельности относится относится 1. производство материальных благ 2. познание законов развития природы Задание для повторения № 3 3. формирование религиозных представлений о мире 4. сочинение музыки

Задание для повторения № 4 Признаком человеческой Признаком человеческой деятельности, отличающей её от деятельности, отличающей её от поведения животных, является поведения животных, является 1. проявление активности 2. целеполагание 3. приспособление к среде обитания 4. взаимодействие с окружающим миром

Задание для повторения № 5 В познавательной деятельности, в В познавательной деятельности, в отличие от трудовой, отличие от трудовой, целям 1. средства должны соответствовать 2. субъектом выступает отдельная личность 3. цель состоит в получении достоверного знания 4. результатом является создание нового продукта

Правильные ответы • 1 – 4 • 2 – 2 • 3 – 1 • 4 – 2 • 5 - 3

Практическое задание: • Придумайте и запишите пример трудовой деятельности, определите: • Субъект и объект деятельности • Мотив, цель, средства, действия и результат этой деятельности • Вид деятельности по классификациям А, Б, В