Презентация по обучению грамоте на тему: "Буква ь - показатель мягкости предшествующих согласных звуков"

Буква ь – показатель мягкости предшествующих согласных звуков 1 класс УМК Школа России автор: Агалакова Татьяна Анатольевна МКОУ «СОШ № 24» с. Богуславец Красноармейский район Приморский край

Цели урока: учить осознавать роль буквы ь, обозначающей  мягкость согласных на конце и в середине слова; читать слова с  новой буквой, предложения и короткие тексты с интонацией и  паузами в соответствии со знаками препинания; проявлять интерес к окружающей природе; УУД: Регулятивные: удерживать цель до получения ее результата. Познавательные: общеучебные – находить ответы на вопросы в иллюстрациях, художественном тексте; логические – характеризовать букву ь. Коммуникативные: выразительно рассказывать.

Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка?

Речевая разминка Выполним упражнения: «Чистим зубки», «Часики»

пе н Меня в лесу оставили,  Весь век торчать заставили:  В ушанке заячьей — зимой,  А летом с бритой головой.

В начале слова нет меня, Зато в конце бываю я, И в середине я встречаюсь, Я слог при чтении смягчаю.ь

На что похожа буква Ь? Буква Р перевернулась – Мягким знаком обернулась             Ь Мягкий знак – хитрый знак. Не сказать его никак. Он не произносится, Но в слово часто просится. Почему у дома угол Превратился сразу в уголь, Без пожара, просто так? Это сделал мягкий знак. – Выложите букву ь из нитки или шнурка

бьвьгьдьзькьльмьньпьрьтьчь

голуби голубь

лебеди лебедь

Двенадцать братьев Друг за другом бродят, Друг друга не обходят. месяц ы

зим а Декабрь Январь Февраль весн а Март Апрель Май лето Июнь Июль Август ь осен Сентябрь Октябрь Ноябрь

Работа с текстом  (учебник, с. 10­11)

Стали мы учениками, Соблюдаем режим сами: Утром мы, когда проснулись, Улыбнулись, потянулись. Для здоровья, настроенья, Делаем мы упражненья: Руки вверх и руки вниз, На носочки поднялись. То присели, то нагнулись. И опять же улыбнулись. А потом мы умывались, Аккуратно одевались. Завтракали не торопясь, В школу к знаниям стремясь

Игра «Спрячем букву» угол ь день пень угольк и деньк пеньк и и

• Что нового вы узнали на уроке? •  Что особенно вам понравилось?  Почему? • Что вызвало затруднение?  Почему? • Какие знания, умения, навыки  помогали нам сегодня на уроке?

http://logoportal.ru/artikulyatsionnyie-uprazhneniya/.html http://poemia.ru/besplatnye-stikhi/detskie-stikhi/zagadka-pro-myagkijj-znak-rus/ http://malahits.ru/u/images/articles/6ed406be581c.jpg http://riddle-middle.ru/zagadki/otvety/%CF%E5%ED%FC http://7kyr.ru/wp-content/uploads/2016/01/golub.jpg https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQSDKCY9tTyeoqHeqz6QQVbq9J9b0- 3UDlymbj9AkBYpj5HQrTf http://www.animalsglobe.ru/wp-content/uploads/2011/09/%D0%BB %D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8C-7.jpg