Презентация по окружающему миру УМК "Школа России" 3 класс (А.А.Плешаков) Тема:"Наше питание" Цель: формирование первоначального представления о питании и пищеварительной системе человека. Задачи урока: - познакомить учащихся с пищеварительной системой человека и необходимыми организму питательными веществами; - составить с детьми правила правильного питания; - развивать умение устанавливать взаимосвязь продуктов питания и пищеварительной системы.Презентация по окружающему миру на тему: "Наше питание" (3 класс)
Проверка домашнего
задания.
Какое значение имеет кожа для человека?
Как нужно ухаживать за кожей?
Какие бывают повреждения кожи?
Из каких частей состоит скелет человека?
Какое значение для человека имеют
Что нужно делать, чтобы развить свои
мышцы?
мышцы?
Есть волшебный край на свете,
Где бывают только дети.
Там по десять дней подряд
День рожденья у ребят,
И едят они в столовой
В эти дни не суп перловый,
Не лапшу, не вермишель,
Не овсянку, не кисель,
А клубничное мороженое,
По тарелочкам разложенное…
Там не ставят отметки,
Вместо них ученику
Выдаётся по конфетке,
А подчас по пирожку.
Мир вокруг нас
Тема урока:
«Наше питание».
Михальченко Н.В.
МБОУ СОШ №4 Г.Липецк
Что надо знать:
Из каких органов состоит
пищеварительная система; какие
питательные вещества человек
получает с пищей.
Что надо уметь:
Устанавливать взаимосвязь
продуктов питания и
пищеварительной системы;
правильно питаться.
БЕЛКИ – вещества, которые служат основным
«строительным материалом» для тела человека. Особенно
нужен такой материал детям для роста и развития. Белки
содержатся во многих продуктах. Ими богаты творог,
яйца, мясо, рыба, горох, фасоль.
ЖИРЫ – обеспечивают организм энергией, а также
служат «строительным материалом» тела. Источником
жиров является сливочное и растительное масло,
маргарин, сметана.
Питательные вещества.
УГЛЕВОДЫ – главный поставщик энергии для
нашего тела. К ним относятся известные тебе сахар и
крахмал. Углеводами богаты хлеб, крупы, картофель,
макароны, кондитерские изделия, фрукты.
ВИТАМИНЫ – необходимы для сохранения и
укрепления здоровья. Их особенно много в овощах и
фруктах.
Практическая работа.
1. Внимательно изучи этикетки на
упаковках от различных продуктов. На
этикетках указано, какие питательные
вещества и в каком количестве
содержатся в этих продуктах.
2. Результаты исследования занеси в
листок.
3. Укажи продукты, богатые белками,
жирами, углеводами.
Таблица
Продукт
Состав в 100 г продукта
Белки Жиры Углевод
7,5 г
Печенье
Макароны 10,4 г
7,5 г
0,8 г
2,8 г
11,9 г
Хлеб
Масло
Молоко
Сыр
18,2 г
1,1 г
2,9 г
72,5 г
2,5 г
23,1 г
ы
66,5 г
71,5 г
50,5 г
1,3 г
4,7 г
-
Вывод:
С пищей человек получает
питательные вещества: белки,
жиры, углеводы, витамины.
Измельчение и переваривание
пищи в организме обеспечивает
пищеварительная система. Чтобы
быть здоровым, очень важно
правильно питаться.
Домашнее задание:
С. … читать, отвечать на
вопросы
доклады «Что печет печень»
«Как надо есть»
Наше питание.ppt
