Презентация по русскому языку к уроку "Рассуждение на дискуссионную тему" (8 класс)

Урок русского языка в 8 классе Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Петрухина Ирина Геннадьевна

• Тип урока: Урок рефлексии • Планируемые результаты: • Личностные: • Формирование интереса к аналитической деятельности, навыков самоанализа и самоконтроля, устойчивой мотивации к самосовершенствованию, мотивации к интеграции индивидуальной и коллективной учебно-познавательной деятельности. Формирование таких нравственных качеств, как справедливость, честность, чувство ответственности, патриотизм. • Развитие связной диалогической и монологической речи, формирование навыка конструирования текста, построения рассуждения, лингвистическую и коммуникативно-правописную компетенции. • Технологии, используемые на уроке: Элементы театральной технологии (ролевая игра) и технологии решения проблемных задач. • Метапредметные: • Возможность для каждого участника образовательного процесса усвоить несколько способов деятельности в рамках работы над текстом, видеоматериалом и при решении спорных проблем в реальной жизни. • Предметные: • Отработка практического навыка участия в дискуссии, освоение приемов рассуждения, осмысленного чтения, формирование речевой культуры, практический навык совершенствования/редактирования сочинения-рассуждения,

Зеленый – полностью согласен! Синий – есть сомнения… Красный – полностью не соглашусь.

Рассуждение на дискуссионную тему Рассуждение на дискуссионную тему

«С чего начинается Родина?» Широко известная советская песня Вениамина Баснера на слова Михаила Матусовского из кинофильма «Щит и меч» 1968 года. Звучит в исполнении Иосифа Кобзона.

Тема урока: Облако проблем: • 1. • 2. • 3.

Родина Синонимы: Ассоциации: Однокоренн ые слова:

«С чего начинается Род ина?»

СемАнти ка – значение , смысл. Родина ФефЁлов Андрей Александрович – журналист, публицист Да, я согласен мнением автора с Нет, я не согласе н с мнение м автора

«Утечка мозгов» учёные  — процесс массовой эмиграции, при которой из страны или региона уезжают и специалисты, рабочие квалифицированные по политическим, экономическим, религиозным или иным причинам. При этом странам, из которых происходит утечка специалистов, наносится весьма значительный экономический, культурный, а иногда и политический ущерб.

КОСМОПОЛИ Т - относящийся одинаково ко всем людям, не считаясь с национальностью, т. е. с принадлежностью данного лица к тому или другому государству; умеющий подчинять интересы отечества и свои - интересам всего человечества; не видящей разницы между соотечественником и иностранцем.

Схема текста-рассуждения 1. ТЕЗИС, УТВЕРЖДЕНИЕ • (то, что надо доказывать, объяснять или опровергать) Почему? И вот почему. Это можно доказать так (следующим образом). Докажем это. В этом легко убедиться. Это объясняется следующим и т.п.   2. ДОКАЗАТЕЛЬСТВО • (аргументы, доводы обоснования, объяснения, примеры)   Во-первых,… Во-вторых,… 3. ВЫВОД • (то, что доказано, объяснено или опровергнуто) Таким образом,… Из этого следует,…Итак…

Благодарю