Презентация по русскому языку на тему "Е.Л Шварц «Сказка о потерянном времени» " (7класс, русский язык)

7 класс.  Тема: Е.Л Шварц «Сказка о потерянном  времени» Цели  обучения: 7С1 Понимание  устного сообщения   аудио/видео  материалов 7Ч3Формулировать  вопросы по тексту 7П3 Представление  информации в  различных формах главную  Цели  урока: Все учащиеся смогут:  определять  идею  прочитанной  сказки,  понять  содержание  сказки,  ответить  на  вопросы  по его содержанию; Большинство  учащихся  смогут:  определять  мысль,  кратко пересказывать содержание  сказки,  написать  пословицы  и  поговорки,рассуждать  аудио/видеоматериалы   учащиеся  смогут:  Некоторые  написать  эссе  о  времени,отвечать  на  приводя  аргументы,связывать  информацию  реальной жизни. с  фактами  вопросы  из  Ожидаемые  результаты: излагать сжато содержание на основе прочитанного,ауд иовизуального материала;отвеча ть на вопросы приводя аргументы. Подбирать пословицы и поговорки о времени; Написать эссе о ценности времени

Рефлексия  «Светофор» Синквейн Стратегия «Фишбоун» Рефлексия  «Рука  успеха» Активити «Угадайка» Стратегия «Корзина идей» Стратегия «Линия  времени» Стратегия «Жребий»

А Напишите  пословицы  и поговорки  о времени В Cоставьте  «толстые»  вопросы к  4­ой части  текста. С Напишите эссе на тему:  «Умеем ли  мы дорожить временем?»

Критерии оценивания: 1.Подбирает  пословицы и  поговорки о времени  2.Составляет  толстые вопросы по  теме 3.Пишет эссе  Формативное оценивание: По стратегии «Большой палец»,               «Светофор»,   Рефлексия «Рука успеха»                    Дескрипторы: подбирает 2 пословицы и поговорки ­подбирает 3 пословицы и поговорки ­ подбирает 4­5 пословиц и поговорок ­1б ­2б ­3б ­3б  ­ показывает недостаточное понимание  темы­1б ­выбирает подходящие вопросы­2б ­использует разнообразную лексику­3б ­неполно излагает мысль­1б ­достаточно ясно излагает мысль­2б ­ясно и последовательно излагает мысль

Узнала   об  активных   методах  обучения Изменились  пути  достижения  цели урока