Презентация по русскому языку на тему "Пальчики оближешь!"Сочинение 4 класс.

Обучающее  сочинение  «Пальчики  оближешь!» русский язык  4 класс  Презентацию подготовила учитель начальных классов МБОУ «Лицей № 56» Кладиева Е. В.

Скажите, о чем сегодня пойдет речь? Правильно ! О заимствованных словах.

­Какие блюда вам больше всего нравятся ? (суфле, безе, бутерброды, какао…)

­Сегодня мы с вами поговорим о том, кто что любит и разделимся на группы по любимым  лакомствам.   Первая группа­ это дети, которые любят первые блюда.  .

­Вторая группа­это те дети, которые любят вторые блюда

 ­Третья группа­это те дети, которые любят десерты.

­Каждая группа устно должна подготовить рассказ о приготовлении своего  любимого блюда и кто в семье готовит это блюдо вкуснее. ­Слушаем выступление первой  группы.  ­Суп харчо ­ это национальный грузинский суп из говядины, риса, специй и сливового соуса  ткемали. Самая важная отличительная особенность этого супа ­ это говяжий бульон и  густая текстура. В разных регионах Грузии рецепт харчо может немного отличаться, но  необходимые инградиенты везде одинаковые: мясо говядины, тклапи­ это сушеная пастила  из желтой алычи, специи хмели­сунели, орехи, луковица, морковка, пастернак, хрен,  кусочек сельдерея, лаврушка,  гвоздичка, душистый перец, кардамон.  ­Слушаем выступление второй  группы. ­Котлеты из куриной печени­ вкусные, нежные и сочные, которые просто тают во рту.  Инградиенты: куриная печень, вода, яйца куриные, лук репчатый, масло растительное,  гречневая мука, манная крупа, соль, сода, молотый перец. ­Слушаем выступление третьей  группы. ­Торт «Тирамису» ­ это торт, приготовленный по мотивам одноименного итальянского  десерта. Сыр сливочный, печенье Савоярди, вода,яйца куриные, сахарная пудра, молотый  кофе, какао порошок, коньяк. Просто пальчики оближешь! ­Очень вкусные блюда получаются!

­А сейчас я предлагаю Вам написать сочинение на тему:  «Пальчики оближешь!» ­Сочинение состоит из трех частей :  1.Вступление. 2. Основная часть. 3. Заключение.    Начать сочинение можно такими словами: ­В субботу я проснулся от вкусного запаха, который доносился с кухни… ­Наступило воскресное утро… ­Обожаю как готовит моя мама! Лучше кухни нет. ­В нашей семье все любят готовить: и мама, и папа, и бабушка, и я. Но самый главный  кулинар у нас в доме – мама.  ­В нашей семье любят вкусно покушать. Главный наш кулинар – это папа.

Используйте в своем сочинении заимствованные слова: джем, крамбл, крекер, ростбиф,  чипсы, шортбред, винегрет, сосиска, пельмени маринад драже, мармелад, рагу, антрекот,  десерт, жюльен, конфитюр, фритюр, эскалоп, фондю, бифштекс, кекс, пудинг, зефир,  драже, кофе, шоколад, пицца, бисквит, и т. д. ­Самостоятельная работа. ­Итог: ­Чтение 1­2 работ. ­Что было сложно при написании текста? ­У Вас получились замечательные работы! ­Урок окончен.