Презентация по русскому языку на тему "Повествование"

Повествование

Тест № 86 Задание: определить тип речи.     (1) Испуганные голуби бросились в воздух,  наполняя его шумом крыльев. (2) И вот они  плавно, описывая широкие круги,  вздымаются вверх, в голубую глубину неба,  плывут, сверкая серебром и снегом оперения,  всё выше. (З) Одни из них стремятся достичь  купола небес плавным полетом сокола,  широко простирая крылья и как бы не двигая  ими, другие ­ играют, кувыркаются в воздухе,  снежным комом падают вниз и снова стрелою  летят в высоту. (4) Вот вся стая их кажется  неподвижно стоящей в пустыне неба и, всё  уменьшаясь, тонет в ней.     (М. Горький.)

Выполнение задания • • 1) Тип речи – повествование. Доказательство: в тексте говорится о последовательных,  сменяющих друг друга действиях; те действия,  которые автор хочет выделить особо,  описываются подробно, детально к тексту можно поставить вопрос что произошло? 2) 3) можно выделить следующие элементы композиции  текста повествовательного характера: завязка  (предложение 1) – момент, с которого начинается  событие; основная часть (предложение 2) –  развитие действия; кульминация (предложение 3)  – момент наивысшего накала событий; развязка  (предложение 4) – окончание в развитии событий.

(1) Испуганные голуби бросились в  воздух, наполняя его шумом  крыльев. (2) И вот они плавно,  описывая широкие круги,  вздымаются вверх, в голубую  глубину неба, плывут, сверкая  серебром и снегом оперения,  всё выше. (З) Одни из них  стремятся достичь купола небес  плавным полетом сокола,  широко простирая крылья и как  бы не двигая ими, другие ­  играют, кувыркаются в воздухе,  снежным комом падают вниз и  снова стрелою летят в высоту.  (4) Вот вся стая их кажется  неподвижно стоящей в пустыне  неба и, всё уменьшаясь, тонет в  ней. (М. Горький.)   • Тип речи – повествование. • Доказательство: 1) в тексте говорится о  последовательных, сменяющих  друг друга действиях; те  действия, которые автор хочет  выделить особо, описываются  подробно, детально 2) к тексту можно поставить вопрос  что произошло? 3) можно выделить следующие  элементы композиции текста  повествовательного характера:  завязка (предложение 1) –  момент, с которого начинается  событие; основная часть  (предложение 2) – развитие  действия; кульминация  (предложение 3) – момент  наивысшего накала событий;  развязка (предложение 4) –  окончание в развитии событий.

Пеликан  На чёрной воде плавала  громадная птица. Оперение её  переливалось лимонным и розовым  цветом. Заросшая курчавым пухом  голова была маленькая, величиною  с яйцо. Огромный клюв с кожаным  красным мешком как будто приклеен  к ней.

Пеликан            Пеликан поспешно вылез на  берег и приковылял к нашему  привалу. Тут он увидел рыбу,  разинул клюв, щёлкнул им с  деревянным стуком, крикнул «уэк» и  начал отчаянно бить крыльями и  притопывать утиной лапой.

Пеликан            Пеликаны не могут нырять. Это  связано с особым строением костей  и с наличием подкожных  воздушных мешков.

Типы речи (по А. Б. Малюшкину) Содержание  текста Описание  Изображение людей, предметов,  животных, природы; перечисление  признаков, отличительных примет,  характерных особенностей людей, живых  существ, предметов, событий, действий. Построение  текста Зачин (общее представление предмета), срединная часть (перечисление  отличительных признаков), концовка (вывод или предложение,  просто заканчивающее перечисление  признаков)  Вопрос Какой?   Типы речи Повествование  Рассказ о действиях и  событиях в определённом  порядке (что было сначала,  что потом … и наконец).  Вступление (экспозиция)  (сообщается место, время  события, о котором будет  рассказано,  представляются герои, с  которыми это произошло), завязка (момент, с  которого начинается  событие), основная часть (развитие  действия), кульминация (момент  наивысшего накала  событий), развязка (окончание в  развитии событий).  Что произошло?   Рассуждение  Изложение причин явлений и  событий, их взаимная связь.  Основа рассуждения –  перечисление фактов,  доказательств, обосновывающих  вывод, к которому стремится  привести читателя автор.  Тезис (основная мысль, то, что  надо доказать), доказательства (с примерами), вывод (заключение,  обобщение). В некоторых рассуждениях  может отсутствовать тезис или  вывод.  Почему?