Поделиться
самостоятельные части речи.pptx
Парушкина Г.Н.
МБОУ «Петровская СОШ №1»
Омский р-н
Омская обл.
Части речи
Мороз, зима, солнце, день, сердце, друг, радость.
Думаешь, поёшь, дремлешь, читаешь, видишь.
Интересный, чудесный, новый, прелестный
Дорога добра
Шагаем, подпрыгивая!
Улыбаемся! Всем весело!
Поворачивайся в разные стороны,
пританцовывая!
Прыжки
1-2 - на правой ноге,
3 – 4 - на левой ноге!
Приседаем и встаем!
Никогда не устаём!
Танцуем парами
Шагаем друг за другом.
Вперед 4 шага,
Назад 4 шага!
Ребята,
давайте
Жить дружно!
Название | Вопрос | Значение | Примеры |
Существительное | Кто? Что? | Предмет | |
Название | Вопрос | Значение | Примеры |
Существительное | Кто? Что? | Предмет | |
Прилагательное | Какой? Какая? | Признак предмета | |
Название | Вопрос | Значение | Примеры |
Существительное | Кто? Что? | Предмет | |
Прилагательное | Какой? Какая? | Признак предмета | |
Числительное | Сколько? Который? | Количество или порядок | |
Название | Вопрос | Значение | Примеры |
Существительное | Кто? Что? | Предмет | |
Прилагательное | Какой? Какая? | Признак предмета | |
Числительное | Сколько? Который? | Количество или порядок | |
Местоимение | Кто? Что? И др. | Указывает на предмет… | |
Название | Вопрос | Значение | Примеры |
Существительное | Кто? Что? | Предмет | |
Прилагательное | Какой? Какая? | Признак предмета | |
Числительное | Сколько? Который? | Количество или порядок | |
Местоимение | Кто? Что? И др. | Указывает на предмет… | |
Глагол | Что делать? Что сделать? | Действие предмета, его состояние | |
Название | Вопрос | Значение | Примеры |
Существительное | Кто? Что? | Предмет | |
Прилагательное | Какой? Какая? | Признак предмета | |
Числительное | Сколько? Который? | Количество или порядок | |
Местоимение | Кто? Что? И др. | Указывает на предмет… | |
Глагол | Что делать? Что сделать? | Действие предмета, его состояние | |
Наречие | Как? Куда? Откуда? Где? Зачем? | Признак действия, признак признака |
Что вспомнили сегодня на уроке из ранее изученного?
Какие трудности у вас появлялись в процессе работы? Как вы их преодолевали?
Дома
Таблица на форзаце учебника, упр.129 (2 з.)
Самостоятельная работа
1 вариант- упражнение 131 на странице 48
2 вариант- упражнение 137 на странице 51
Буквенный диктант
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
П | С | Г | С | ПР | С | П | Г | Н | Г | П | С | |||
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
