Презентация по русскому языку на тему "Сочинение по картине А. Пластова "Первый снег"

«Первый снег» А. Пластов Автор: Иванова И.Н. учитель начальных классов ГБОУ  школа № 401 2018

Аркадий Александрович  Пластов (1893­1972)

Аркадий Александрович   Пластов – известный  советский художник.  Пластов родился и  вырос в селе  Прислониха  Ульяновской области.  Здесь прошло его  детство.       Здесь проводил он большую часть своей  жизни. Здесь поля, на которых работали его  родители. Здесь жили и работали герои его  картин. Много произведений посвятил  жизни деревенских ребят.

• снег • мальчик • небо • девочка • лошадь • берёза • тона картины • настроение детей

Сне  :  белый, чистый, пуш стый,  падает мохнатыми  хлопьями надел меховые ша  ки  (на)крыш_     д  мов  укутал всю землю  белоснежным ковром медленно круж  тся    (в)воздухе, как стая   белых мошек

Девочка:    в бело­розовом платьице;     большие чёрные валенки;     без п  льто выб  жала на  крыльцо;     с уд  влением наблюдает;    восхищённо смотрит;     завор  ж  нно смотрит на сне  ;     лё  кий пл  ток.

Мальчик:    (в) чёрный пиджак;   на голову нахлобучил     шапку ­ ушанку;    одет по ­ зимнему;   мечтает покатат  ся на    санках;   давно наблюдает.

Передний план:     крыльцо, ещё не  полностью  засыпанное снегом;  мальчик и девочка  (сестра и брат);     раскидистая берёза. Задний план:     деревенская улица,  лошадь, человек,   ворона, крыши домов  покрыты снегом.

Б  рёза:     старая; могучая;     с белым ств  лом;     ветки у б  рёзы   ги  кие, длинные,  раскидистые.   В_р_на:  спокойная;  важная; шагающая   по снегу

Настроение детей: радость восторг  волнение беспокойство испуг  восхищение  грусть интерес удивление

Помогут слова и  словосочетания со  значением места: ­ слева от …  виднеется; ­ на переднем плане  художник пишет …;  ­ прямо перед нами  изображены … ; ­ вдалеке   виднеется…;

Тона картины: светлые тёплые розоватые лиловые  бледно­голубые серовато­розовый                              фон

План: I. Вступительная часть. 1. Первый снег глазами художника. II. Основная часть. 2. Первый день зимы. 3. Радость детей. III. Заключительная часть. 4. Цвет и настроение картины. 5. Моё отношение к картине.

Закончить свой рассказ по этой  картине можно: • У меня возникает ощущение радости,  счастья, праздника, когда я смотрю на эту  картину.  • Я благодарен художнику, что еще раз могу  пережить чувство радости при виде первого  снега.  • Трудно оставаться равнодушным, когда  видишь первый снег.

• Картина • произведение  живописи,  полотно • Художник  • Изобразил • автор картины,  живописец,  Аркадий Пластов • показал,  запечатлел,  передал

Помните!                Главное ­ передать своё  отношение к картине, найти свои  слова: яркие, эмоциональные,  помогающие зрительно  представить то, что изобразил  художник.

•   План:   1. Первый снег глазами  художника.  2. Первый день зимы.  3. Радость детей.  4. Цвет и настроение картины. • Снег: белый, пушистый, падает мохнатыми   5. Моё отношение к картине. хлопьями, надел меховые шапки на крыши  домов,  укутал всю землю белоснежным  ковром, медленно кружится в воздухе, как  стая белых мошек, чистый. • Девочка: в бело­розовом платьице; большие  чёрные валенки; без пальто выбежала на  крыльцо; с удивлением наблюдает;  восхищённо смотрит; заворожённо смотрит на  снег; лёгкий платок • Мальчик: в чёрный пиджак; на голову  нахлобучил шапку­ушанку; одет по­зимнему;  мечтает покататься на санках; давно  наблюдает. • Берёза: старая; могучая; с белым стволом;  ветки у берёзы гибкие, длинные, раскидистые.               Ворона; спокойная; важная; шагающая по  снегу. • Настроение детей: радость, восторг,  восхищение, интерес. Тона картины: светлые, тёплые, розоватые,  лиловые, бледно­голубые, серовато­розовый  фон. •