Презентация по трудовому обучению на тему "Творческий проект" (8 класс, трудовое обучение)

Изготовление изделий из бисера Шаповалова Виктория  Владимировна учитель трудового обучения Ясиноватской  общеобразовательной школы I­II  ступеней № 4 АГЯ 1

Личность человека формируется только в процессе  созидательной деятельности. А для всякого рода  творческой деятельности мастерство является  основой, которая определяет содержание изделия и  уровень его художественности. Постигая основы  творчества в юношеском возрасте, бескрайний мир  красоты и гармонии открывается «с чистого листа».  Новое, это хорошо забытое старое. Знакомое  утверждение, не так ли? Как много декоративных  техник и рукоделий сегодня переживают свое второе  рождение, и наверное, не стоит этому особенно  удивляться. Намного важнее то, что у нас есть  возможность научиться делать что­то действительно  красивое своими собственными руками.  2

Проект это пять «П» Проблема Презентация Проектирование (планирование) Продукт Поиск  информации 3

Из истории бисера • Разноцветных стеклянных шариков богатая увлекательная  история, насчитывающая не одно тысячелетие. Все  началось с тех давних пор, когда люди научились  выплавлять стекло. Этот твердый и красивый материал  прекрасно подходил для изготовления простейших  украшений – различных бусин, которыми отделывалась  одежда и головные уборы. Стеклянные бусины,  предшественники бисера, появились еще в Древнем Египте  и наравне с золотом и драгоценными камнями украшали  облачения фараонов.

До конца XVII века Венеции удавалось  сохранять монопо­лию на производство  бисера и стекла. • Далее мы узнали, что на протяжении нескольких столетий  единственным центром производства бисера в Европе была  Венецианская республика. Красивый и прочный материал  использовался при оформлении интерьеров, для отделки  народных костюмов и предметов культового назначения, его  можно было увидеть в дворцовых залах, в помещичьих  усадьбах, деревенских избах.

Первая попытка создать производство  бисера в России отно­сится к концу XVII  века. • Во второй половине XIX века, в основном на  территории Подмосковья, возникло множество мелких  стеклодельных мас­терских, в которых изготовляли бисер.  Но продукция кустарей была очень низкого качества. И  только в 1883 году в Одессе от­крылась стеклярусная  фабрика, где было налажено изготовление качественной,  конкурентоспособной продукции.

Бисер в России • Для многих народов Российской империи элементы  одежды, отделанные бисером, стали неотъемлемой  частью национально­го костюма. Женская одежда  севера и юга России существенно отличалась друг от  друга. Однако во всех типах народного костюма  разнообразием и богатствам отделки выделялись  женские и девичьи головные уборы.

Бисер сегодня • Сейчас бисер нашел широкое применение у модельеров  в отделке женской одежды, интерес к бисеру вновь  захлестнул весь мир. Бисероплетение стало одним из  видов творчества.

Виды и сорта бисера • Наиболее распространен круглый бисер. • Рубленый Косая рубка  • Очень красив мелкий граненый богемский бисер. • Стеклярус

Техника выполнения бисерных  изделий. • Низание • Ткачество  • Вышивка • Вязание бисером пришло в Россию из Германии. В  настоящее время этот вид рукоделия практически забыт, а  напрасно... Для вязания следует выбирать бусины и бисер с  достаточно широкими и гладкими отверстиями. • Выкладка по воску

Материалы и инструменты  • Для работы с бисером нужны следующие  материалы: нити, тонкие иглы, леска,  мягкая проволока, клей, ножницы, плоскогубцы. • Качества и внешний вид изделий зависят от нитей, используемых в работе. Цвет  ниток даже может изменить оттенок бисера в изделии. Толстые нити прочны и  упруги, хорошо держат форму изделия, но тонкие менее заметны в изделии и их  легче продеть через маленькое отверстие. • Нити из синтетических волокон не гниют, долго сохраняют свою прочность,  красивы, но не упруги. Нити из натуральных волокон приятны в работе, не  скользят, но недостаточно прочны и долговечны. Армированные катушечные  нити с лавсаном сочетают в себе достоинства натуральных волокон и прочность  синтетики.  • Леска прочна, прозрачна, но очень упруга. Достаточно один раз смять изделие  на леске и расправить его практически невозможно. Леску используют для  низания довольно жестких моделей и их деталей. Иглы нужны тонкие.  Специальные бисерные иглы имеют номера от 10 до 16. Чем больше номер, тем  тоньше игла. • Кроме этого нужны всевозможные застёжки: замочки, пуссеты (серёжки  «гвоздики»), обручи, зажимы для подвесок, перемычки, декоративные булавки и  т. п.

Что такое лариат? • Лариат ­ это длинное украшение или жгут­трансформер в  виде длинного жгута с застежкой или без. • Есть легенда, что вязаный жгут имеет балканские корни,  предполагается, что это были вязаные змеи, которыми  украшали себя древние женщины. Просто прекрасно ­  женщина, украшающая себя змеёй, будем надеяться, что  змея в данном случае символизировала мудрость и силу.

Вязание  жгута из бисера  крючком. • Цель занятия ­ создание условий для творческого развития  личности, воспитание эмоциональной культуры ребенка  через освоение им бисерного искусства, приобщение детей  к ценностям прикладного творчества.

Задачи • обучающие: • обучить детей простым и сложным техникам плетения бисером; • познакомить с историей и современными направлениями развития  «бисероплетения»; • научить детей владеть различными материалами и инструментами,  необходимыми при работе с бисером; • формировать знания по основам цветоведения и видам орнамента.

• развивающие: • создавать условия для развития личности каждого  воспитанника, раскрытия его способностей к творчеству; • развивать образное и пространственное мышление; • развивать память, воображение, внимание, фантазию,  творческие навыки; • формировать эстетический и художественный вкус

• воспитательные: • формировать устойчивый интерес к декоративно­ прикладному творчеству и народным традициям; • воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи,  ответственности, трудолюбия, аккуратности, усидчивости,  терпения, умения довести начатое дело до конца; • привитие основ культуры труда, экономного отношения к  используемым материалам.

Изделие • Жгуты из бисера весьма популярны сегодня. Жгут – плетенный шнур,  выполненный ажурным либо плотным плетением. Он может быть разной  толщины. • • •       Данное изделие рукодельницы низали еще в старину, изготовляя  плоскую ленту, которую потом сшивали в шнур.       На сегодняшний день существует много разновидностей жгутов:  квадратные, спиральные, с наружной оплеткой…        Такая популярность жгутов объясняется их универсальностью: жгут  можно носить как самостоятельное украшение, либо использовать как  основу для других видов украшений (кулонов, цепочек, колье).

Немного тренировки. Для начала попробуем связать небольшой узор­образец,  чтоб освоить технику.

Как читать схемы. • Для примера, рассмотрим  схему с узорами ниже. На схеме в  верхнем правом углу мы видим, что количество бисерин в  ряду равно шести. Набираем бисер по колонке справа,  цифра возле цветного квадратика указывает  последовательное количество бисерин для каждой  бисеринки. На схеме рапорт состоит из одной колонки.  Столбики набираются сверху вниз и слева направо.

Как оформить концы жгута • Первое что нужно сделать это спрятать в внутрь жгута  концы нитки, протянув ее с помощью крючка. Далее прячем  концы изделия в наконечники(гвоздики, наконечники,  колечки, бусинки для оформления концов лариата мы  готовим заранее), важно чтоб диаметр жгута и диаметр  отверстия наконечника примерно совпадали.

Итоговое изделие

Вернисаж моих работ

Выводы В данной работе мы рассмотрели вариант творческого  проекта с методической разработкой. По материалам методической разработки изготовили итоговое  изделие из бисера жгут – лариат. Но главная задача была создание  условий для развития творческой личности ребенка, на своем  примере показать какие могут быть пути решения творческих задач.  Данную методическую разработку можно применять как для  факультативов так и для уроков труда.