Презентация социального проекта "Дорожная разметка в детской рекреации, как тренажер безопасного поведения детей на улицах села и города. "

МАОУ Луговская СОШ Знание составляется из мелких крупинок ежедневного опыта         Д.И  Писарев

МАОУ Луговская СОШ социальный проект Разметка перекрестка в детской рекреации, как тренажер безопасного поведения детей 1-4 классов на улицах села и города. Автор: учитель истории Четверкина Людмила Петровна

• Организаторы проекта: Администрация МАОУ • Поддержка проекта: общешкольный родительский Луговской СОШ комитет МАОУ Луговской СОШ • Стоимость проекта: 3000 рублей • Сроки реализации: август 2018 • Целевые группы: дети младшей ступени обучения года

Проблема: Обеспечение персональной безопасности детей на дорогах села и города и сохранение их здоровья.

В условиях роста интенсивности Актуальность: движения автомобильного транспорта особое значение приобретает проблема обеспечения безопасности детей на дорогах. Для реализации практических задач сохранения здоровья и жизни детей, предупреждения дорожно- транспортных происшествий с их участием, существенное значение имеет своевременная и качественная подготовка ребенка к условиям безопасного дорожного движения

Актуальность: Основным видом деятельности детей младшего школьного возраста является игра. В игре ребенок получает навыки поведения в той либо иной ситуации и легко их усваивает. Значит, создавая игровые ситуации, приближенные к ситуациям на дороге мы можем выработать у ребенка навыки безопасного поведения.

Гипотеза: Если в рекреации школы нарисовать разметку перекрестка, то она станет тренажером для моделирования реальных ситуаций на улицах и поможет выработать навыки безопасного поведения детей, а также даст возможность на практике закрепить знания правил дорожного движения.

Цель: профилактика дорожно- транспортного травматизма, выработка практических навыков безопасного поведения детей на улицах села и города.

Задача: создать тренажер «Разметка перекрестка» в детской рекреации для практических занятий по правилам дорожного движения.

Ожидаемый • дети знают : -значение дорожной разметки, результат: остановки общественного транспорта, переходить улицу в соответствии с правилами. правила перехода и движения по улице, знаки дорожного движения, знаки светофора. • дети умеют : -находить пешеходный переход, места

Необходимые ресурсы: 1. Денежные средства на покупку моющих средств и краску для оформительских работ - 1000 рублей (бюджет школы) 2. Художник. 3. Денежные средства для оплаты работы художника - 3000 рублей (спонсорские средства)

Механизм реализации Описание работ Сроки Исполнител и Педагог- организатор Директор школы Директор школы, спонсор Результат Создать инициативн ую группу для реализации социального проекта Создана инициативн ая группа Выделены средства на покупку моющих средств и краску; № п/п 1 2 3 Рассмотрение вопроса профилактики дорожно- транспортного травматизма детей на заседании общешкольного родительского комитета. Создание инициативной группы по реализации проекта Финансовое и кадровое обеспечение реализации проекта Май 2011 г Перва я недел я август 2011 2 недел я август а 2011г

№ п/п 4 5 Описание работ Сроки Исполните Нанесение разметки перекрестка на пол детской рекреации. 3 неделя августа ли Завхоз, председат ель родительс кого комитета Практическое применение разметки перекрестка на переменах, классных часах и мероприятиях, посвященных ПДД. с сентяб ря 2011- по (срок не ограни чен) Педагог- организат ор, классные руководит ели руководит ель кружка ЮИД Результат Подготовител ьные работы; оформительск ие работы по нанесению разметки на пол. В результате применения тренажера «разметка перекрестка» в детской рекреации в течение 3 лет дети на практике закрепили знания правил дорожного движения

Практическое применение

Участие в конкурсе «Безопасное колесо»