Презентация: "Суточное вращение Земли" (география, 5 класс)

7 4 1 6 2 5 3

В какие дни Земля занимает такое положение?  Ответ поясните

В какие дни Земля  занимает такое  положение?  Ответ поясните. Есть ли места на   Земле,  где не  происходит смены  времен года?  Почему?

Тема урока:  Суточное вращение Земли

Ответьте на вопросы: – Что такое земная ось? Она действительно  существует? – Что происходит при вращении земли вокруг своей  оси? – За сколько часов  Земля совершает  полный оборот  вокруг своей оси?

Высота солнца над горизонтом

Пояса освещенности

Ì_Ïîÿñà_îñâåùåííîñòè.exe

ЗАДАНИЕ Страница 24-25 учебника Используя текст учебника и рисунок 11 дать - тропического (жаркого) пояса освещенности; - умеренного пояса освещенности; - полярного (холодного) пояса осве6щенности описание: ПЛАН 1. Какое положение занимает? 2. Высота Солнца над горизонтом? 3. Смена времен года? 4. Продолжительность дня и ночи?

Что такое полярные круги, полярный день и полярная ночь? Докажите, что в летнее время за полярным кругом Солнце не заходит за горизонт, а в зимнее не появляется над горизонтом.

Следствия осевого вращения Земли Страница 26.

А если Земля не вращалась бы вокруг своей оси?

Изменение угла  Изменение угла  между  между  солнечным  солнечным  лучом и  лучом и  поверхностью  поверхностью  Земли зависит  Земли зависит  от от  географической  географической  широты. широты. экватор экватор 45 ю.ш. 45 ю.ш.

Наступили зимние каникулы. Ваню и Катю родители  Задание: отправили  в  путешествие.  Ваня  полетел   в Москву , а Катя – в Австралию.  Помогите ребятам собрать вещи в чемодан.

майка варежки сланцы  ботинки шапка панама шорты

варежки  ботинки шапка  майка сланцы панама шорты

Ответьте на вопросы

На нашей планете не стало бы врёмен года. Земля была бы всегда в одинаковом положении относительно солнечных лучей, поэтому в каждой точке планеты всегда был бы один и тот же сезон, в зависимости от широты, и день всегда был равен ночи.

же меридиану от 45 параллели - один к Северному полюсу, другой к экватору. Два путешественника направились с одинаковой скоростью по одному и тому Одновременно ли они достигнут цели? Если нет, то почему, и кто из них придет раньше?

одновременно. • Путешественник, • Путешественники придут не отправившийся к экватору, придет быстрей. При приближении к полюсу длинна меридиана увеличивается.

Продолжи фразу: • Сегодня я узнал(а)… • Я смог(ла)…. • Было трудно, но я справился… • Меня заинтересовало… • Я захотел(а)… • Знания, полученные на уроке, пригодятся… • Меня удивило… • Осталось непонятным…

Домашнее задание: Параграф 5, пересказ