Презентация-тренажер по биологии "Решу ОГЭ. Царство Животные (позвоночные)" (9 класс, биология)

Решу ОГЭ. Тренажер для учащихся 9 – х классов. Царство Животные.  (Позвоночные) Шаклеина Л.В.,  учитель биологии.

1. У ланцетника и других бесчерепных  животных скелет 1) отсутствует                2) внутренний хрящевой или костный 3) наружный                   4) в течение всей жизни представлен хордой

2.У каких животных в процессе эволюции  впервые сформировался внутренний  скелет? 1) паукообразных         2) насекомых            3) головоногих               4) хордовых

3. Нервная система хордовых животных 1.представляет собой трубку, расположенную на  спинной стороне тела 2.представляет собой нервную цепочку,  расположенную на брюшной стороне тела 3.состоит из нервных стволов и нервных узлов 4.состоит из нервных клеток, образующих  нервную сеть

4.Установите соответствие между признаком хордовых животных  и подтипом, для которого он характерен.        Признаки хордовых животных:  1.обитают в прибрежной полосе умеренных и тёплых морей   2.распространены повсеместно  3.позвоночник костный или хрящевой  4.скелет внутренний, представлен  хордовой  5.остатки хорды у взрослых животных   сохраняются между телами позвонков  6.большинство видов ведёт активный образ жизни  Подтипы хордовых животных:  А)   Бесчерепные  Б)   Позвоночные

5.К какому классу относят водных позвоночных,  не имеющих костного скелета и жаберных   крышек? 1) хрящевых рыб          2) костных рыб           3) земноводных               4) пресмыкающихся

6.У хрящевых рыб в отличие от костных  1) обтекаемая форма тела                   2) хорошо развит хвостовой плавник 3) имеются жаберные щели               4) развиты парные грудные и  брюшные плавники

7.Кровь в сердце рыб 1)  артериальная             2)  насыщенная кислородом 3)  смешанная                 4)   венозная

8. С помощью боковой линии рыба воспринимает 1) запах предметов 2) окраску предметов 3) звуковые сигналы 4) направление и силу течения воды

9. Преодолевать сопротивление воды при  движении окуню помогает 1) боковая линия                                               2) хороший слух 3) покровительственная окраска                     4) черепицеобразное расположение  чешуи

10. Сердце земноводных состоит из 1) одного предсердия и одного желудочка 2) двух предсердий и одного желудочка 3) одного предсердия и двух желудочков 4) двух предсердий и двух желудочков

11.При понижении температуры окружающей среды пресмыкающиеся 1) начинают усиленно питаться 2) впадают в спячку 3) мигрируют на большие расстояния 4) не изменяют своего поведения

12 .Какой фактор среды оказывает существенное влияние на распространение пресмыкающихся? 1) свет 2) температура 3) влажность 4) атмосферное давление

13.Затрачивать меньше усилий на преодоление  сопротивления воздуха птицам позволяет 1) сухая кожа         2) цевка           3) подвижная шея      4) черепицеобразное расположение перьев

14.Что предохраняет птиц от  перегревания? 1) кожа          2) лёгкие             3) желудок               4) воздушные мешки

15. Среди названных ниже  млекопитающих наибольшее число  извилин в коре головного мозга имеют 1) хищные         2) грызуны            3) насекомоядные             4) зайцеобразные

16. Млекопитающие заселили области, недоступные  для пресмыкающихся, так как у них 1.трёхкамерное сердце и смешанная кровь  2.пищеварительная, кровеносная и другие системы органов 3.высокий уровень обмена веществ, высокоразвитая нервная  система  4.внутренний скелет, центральная нервная система в виде  трубки

17.Установите соответствие    Виды животных:                                                          1 .  прыткая ящерица                                                           2. прудовая лягушка                                                          3. обыкновенная гадюка     4. нильский крокодил           5. болотная черепаха                6. серая жаба Классы животных: А)  Земноводные Б)   Пресмыкающиеся

18. Установите соответствие     Функция кожи:                                                                  1. защищает от бактерий, попавших  на кожу     2. защищает от механических повреждений      3. предохраняет от высыхания     4. всасывает воду     5. участвует в обмене газов Классы животных: А)  Земноводные Б)  Пресмыкающиеся

19.Выпишите буквы, обозначающие элементы верного ответа на вопрос: по каким признакам можно отличить млекопитающих от позвоночных животных других классов?  А) лёгочное дыхание  Б) два круга кровообращения  В) наличие диафрагмы  Г) выкармливание детёнышей молоком  Д) наличие в позвоночнике семи шейных позвонков