Презентация "Жизнь и творчество А. Фета" используется при проведении урока - семинара в 10 классе или на 1 курсе колледжей или техникумов. Включает в себя проверочный тест "Изобразительно - выразительные средства", высказывания русских писателей и поэтов о творчестве А. Фета.
Афанасий
Афанасьевич
Фет
(18201892)
“Жизнь моя –
самый сложный роман”.
А.А.Фет
Преподаватель литературы Моор Марина Владимировна
ГАПОУ РС(Я) МРТК
Цель:
• изучить основные этапы биографии
А. А. Фета
• Знать особенности лирики А.А. Фета
1 МЕТАФОРА
А повторение начальных частей
(звуков, слов) смежных отрезков
речи (слов, строк, строф, фраз)
2 АНАФОРА
Б скрытое сравнение, перенесение
свойств одного предмета (явления)
на другой на основании признака,
общего или сходного для обоих
сопоставляемых предметов
3 ЭПИТЕТ
В преувеличение
4 ГИПЕРБОЛА Г сопоставление или
противопоставление контрастных
понятий, положений, образов
5 МНОГО
СОЮЗИЕ
(ПОЛИСИН
ДЕТОН)
Д образное определение (выраженное
преимущественно прилагательным),
дающее дополнительную
художественную характеристику
предмета (явления)
6 АНТИТЕЗА Е перенесение свойств одушевленных
предметов на неодушевленные
7 ОЛИЦЕТВО
РЕНИЕ
Ж такое построение предложения,
когда все (или почти все)
однородные члены связаны между
собой одним и тем же союзом или
повторяется одно и то же слово
4
в
5
ж
6
г
7
е
взаимопроверка
3
1
д
б
2
а
5 «3»
6 «4»
7 «5»
Писатель Л.Н.Толстой:
«И откуда у этого добродушного
толстого офицера берется такая
непонятная лирическая дерзость,
свойство великих поэтов?»
Литературный критик В.Г.Белинский:
«Из живущих в Москве поэтов всех
даровитее господин Фет».
Поэт Н.А.Некрасов:
«Смело можно сказать, что человек,
понимающий поэзию, ни в одном русском
авторе после Пушкина не почерпнет
столько поэтического наслаждения,
сколько доставит господин Фет».
Композитор П.И.Чайковский:
«Фет есть явление совершенно
исключительное. Фет напоминает мне
Бетховена».
Литературный критик Д.И.Писарев:
«…произведения Фета ни на что не годны,
кроме как для оклеивания комнат под обои и
для завертывания сыра и копченой рыбы».
Писатель Н.Г.Чернышевский:
«…Все они такого содержания, что их могла бы
написать лошадь, если бы выучилась писать
стихи…».
Литературный критик М. Гольденвейзер:
«…Единственное преимущество Фета пред
дроздом или щегленком в том, что он умел
изобразить письменными знаками свое
щебетанье».
план действий
1. Изучим биографию А.Фета.
2. Ознакомимся с лирическими
произведениями. Дадим
интерпретацию, свою оценку стихам
А.Фета.
3. Составим собственное
представление об А.Фете и его
творчестве.
Мария Лазич
Ты отстрадала, я еще страдаю,
Сомнением мне суждено дышать,
И трепещу, и сердцем избегаю,
Искать того, чего нельзя понять.
народники
1. «Я лиру посвятил народу своему. Быть может, я
«чистое искусство»
умру, неведомый ему, Но я ему служил – и
сердцем я спокоен…» (Н.Некрасов)
2. Поэзия – удел избранных
3. «Будь гражданин – служа искусству, для блага
ближнего живи…»(Н.Некрасов)
4. Поэт не должен вмешиваться в текущую жизнь.
5. Искусство должно служить народу.
6. У искусства особое предназначение, оно не
должно быть связано с жизнью.
7. Стихи передают «летучее» настроение поэта.
народники
1. «Я лиру посвятил народу
своему. Быть может, я
умру, неведомый ему,
Но я ему служил – и
сердцем я спокоен…»
(Н.Некрасов)
5. Искусство должно
служить народу.
3. «Будь гражданин –
служа искусству, для блага
ближнего живи…»
(Н.Некрасов)
чистое искусство
2. Поэзия – удел
избранных
4. Поэт не должен
вмешиваться в текущую
жизнь.
6. У искусства особое
предназначение, оно не
должно быть связано с
жизнью.
7. Стихи передают
«летучее» настроение
поэта.
Клод Моне. «Пруд в Монжероне»
Клод Моне. «Сирень на солнце»
Эдгар Дега. Танцовщицы на поклонах
Жизнь и творчество А.Фета.pptx
