Проект на тему: Ересек топ балаларын үй және жабайы жануарларымен таныстыру

Жоба тақырыбы: Ересек топ балаларын үй  және жабайы  жануарларымен таныстыру

Өзектілігі:      Қазіргі таңда жас ұрпаққа тәрбие берудегі басты мақсат ұлттық рухы  жоғары, өз Отанын, туған жерін сүйе білетін азамат тәрбиелеу. ХХІ ғасыр  жеткіншегі  дене,  рухани  ойлау  жағынан  жан­жақты,  өз­өзіне  басшы,  кез­ келген сәтте шешім қабылдай алатын жеке тұлға болуы тиіс.           Баланы  мектеп  жасына  дейінгі  кезеңнен  өзі  өсіп­өнетін  ортасын,  қоршаған табиғатын бағалай  білуге және оларға  дұрыс қарауға үйретудің  маңызы зор. Ол үшін оқытудың бүкіл үрдісіне экологиялық білімді енгізген  жөн.  Күштемеу,  сүйіспеншілік,  шындықты  білуге  талаптану  және  парасатты  мінез­құлық  сияқты  адамдық  қасиеттерді  тану  үрдісінде  балалар  адамның  табиғат  алдындағы  жауапкершілігін  түсіне  біледі.  Күштемеу  деген  табиғатқа  жасалып  тұрғанның  кез­келгеніне  мейлі  ол  ағаш,  көбелек,  бұтақ  болсын  оларға  ешбір  зиян  келтірмеу  керек  дегенді  білдіреді. Балалар тірі атаулының бәрін бағалай білуі тиіс. Табиғатқа деген  сүйіспеншілікті  тек  оның  әсемдігімен  масаттану  және  тынығуға  жиі  бару  деп  түсінбеу  керек.  Балалардың  өздері  де  ағаштар  отырғызуға,  бұлақтардың  көзін  ашуға,  ұя  жасауға  және  жануарларды  күтуге  қатысып,  табиғатқа  зиян  келтіретін  тұрмыстық  қалдықтардан  құтылудың  тәсілдері  туралы сұрақтарға жауаптар іздейді.

Жобаның  тақырыбы:          Жобаның  түрі: Ересек топ балаларын үй және жабайы  жануарларымен таныстыру шығармашылық топтық ұзақтығы ­ орта ойын жинағы, макет Үй және жабайы жануарлар әлемі Жобаның  объектісі Жобаның пәні Мектеп  жасына  дейінгі  балаларды  үй  және  жабайы  Жобаның  мақсаты әлемімен таныстыру Ересек топ балаларын үй және жабайы жануарларымен  таныстыру үшін заттық­дамытушылық ортасының  макеті мен ойындар жинағын құрастыру.

Жобаның  міндеттері  Жобалық  өнімді  қолдану аясы ­ экологиялық мәдениетін дамыту; ­ балалардың табиғи­климаттық аймақтар, жануарлар  әлемі, оның ерекшеліктері жөнінде ой­пікірлерін  қалыптастыру; ­ әртүрлі табиғи аймақтарда тұратын халықтар,  олардың айналасатын істері туралы ой­пікірлерін   қалыптастыру ­ өсімдіктер, жануарлар және өмір тіршілігін  айқындайтын модельмен жұмыс жасай білу  қабілеттерін дамыту; ­ балалалардың байланыстырып сөйлеуін дамыту; ­ салыстыру, талдау, қорытынды жасау қабілеттерін  қалыптастыру; Жобаның қорытынды өнімін қолдану аясы: қоршаған ортамен таныстыру ұйымдастырылған оқу  іс­әрекетінде; жануарлар әлемімен байланысты ойын­сауықтарда; бақылау мен эксперимент барысында; табиғат бұрышын безендіру мақсатында.

Жобаны жүзеге асыру жолдары 1. Бақылау  1. Бақылау  мен  мен  эксперимент эксперимент 2. Ұйымдасты­ 2. Ұйымдасты­ рылған оқу  рылған оқу  іс­әрекеті іс­әрекеті 3. Дидактика­ 3. Дидактика­ лық және сөздік  лық және сөздік  ойындар ойындар 4. Жобалау  4. Жобалау  іс­әрекеті іс­әрекеті 5. Ата­ 5. Ата­ аналармен  аналармен  жұмыс жұмыс 6.  6.  Қорытынды  Қорытынды  шара шара

Үй және жабайы жануарларымен  таныстырудағы макеттер

Саванна

Арктика

Орман

Шөлдала

Күтілетін нәтиже: ­ Балалардың әртүрлі табиғи­климаттық  аймақтардағы мекендейтін жануарлар, олардың  тіршілігі туралы ой­пікірлері  дамиды; ­ Өсімдіктер, жануарлар және өмір тіршілігін  айқындайтын модельмен жұмыс жасай алады; ­ Әңгімелесу барысында балалардың сөздік қоры  байиды, өздерінің ойларын толық, дәлелдеп  жеткізе алады; ­ Жоба барысында балалардың салыстыру, талдау,  қорытынды жасауға дағдыланады.