Проект по технологии

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3                ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Подсвечник «Огненный петушок»                                                                                                         Автор:                                                                                    Сурков Илья,                                                                                             ученик 7 класса Б                                                                                                                                                                             Руководитель проекта:                                                Плихневич В. А. Нерюнгри 2016 год СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Введение  Проектирование проблемы проекта Выбор инструмента, оборудования и материалов Технологическая карта Экономическое обоснование Экологическая экспертиза Самоанализ результатов выполнения проекта Реклама Литература Приложение  ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА  1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Проектирование проблемы проекта Выбор инструмента, оборудования и материалов Технологическая карта Работа по выполнению подсвечника Экологическая экспертиза Самоанализ результатов выполнения проекта Реклама 2 3 4 4 6 9 9 9 10 10 11 4.10.2016 11.10.2016 14.10.2016 18.10.2016 21.10.2016 25.10.2016 15.11.2016 15.11.2016 9.11.2016 1. Введение  Главный   человек   в   семье   –   мама.   В   преддверии   нового   года   я   задумался   о сюрпризе, который я мог бы сделать для неё. Мне хотелось сделать такой подарок, который   бы   символизировал   все   самое   лучшее,   потому   что   мама   достойна   такого подарка.  Возможность купить я отбросил сразу. Новый год это семейный праздник. Однин из символов нового года является свеча.   Свеча – огонь – символ семейного очага. Свеча – символ поэзии, творческого начала, когда собираются все. Глядя на пламя   свечи,   хорошо   мечтается.  Подсвечник:   и   необходимое,   и   декоративное дополнение свечи Подсвечники     является   элементом   декора   и   даже   предметом   роскоши   или произведением искусства. Одни исследователи утверждают, что история подсвечника тянется с XVIвека. В качестве подсвечника в то время служил кусок железа или дерева со специальными углублениями   для   свечей.   Об   эстетическом   виде   подсвечника   тогда   не   очень беспокоились, главное, чтобы он хорошо выполнял практическую задачу, и свеча из него не выпадала. Другие исследователи считают, что прообразом подсвечника был своеобразный стилизованный цветок, в который помещался   источник света. Многие мифы разных народов требовали изготовления таких цветков. Например, верование в бога Солнца по имени Ра у древних египтян.  Скорее   всего,   это   были длинные   подсвечники,   которые   размещались   на специальных  ножках, часто эти ножки были  в виде лапы  какого­нибудь животного. Свеча же помещались в специальную чашу в форме цветка. 2017   –   год  пройдет   под   символом   красного   Петуха   по   восточному   или китайскому гороскопу.  Поэтому   я   поставил   перед   собой   следующую  цель:  спроектировать   и выполнить   декоративный   подсвечник   с   символом   наступающего   года,   огненного петуха в подарок маме. 3 Для этого я поставил следующие задачи:  Разработать  эскиз подсвечника в форме петуха;  Изготовить   по   эскизу   деревянную   форму,   в   объеме   максимально напоминающую петуха;  выполнить декоративный рисунок; произвести тонировку изделия.   2. Проектирование проблемы проекта Я выяснил, что подсвечники бывают нескольких видов  Приложение 1:  Торшер (напольный канделябр);   Жирандоль (канделябр, у которого подставки для свечей расположены по окружности);  Подсвечник   (что   интересно,   это   обобщающее   название   подставки   для свечей имеет еще одно значение: это канделябр для одной свечи).  Я исследовал потребительский рынок выяснил следующее: Сейчас существует большой выбор подсвечников разнообразных дизайнов, из разного  материалаСредняя цена декоративного подсвечника колеблется от 500 до 3000 рублей.  Я изобразил все возможные варианты формы подсвечника. Для того, чтобы иметь как можно больше возможностей для выбора, я пересмотрел всю имеющуюся в школьной литературу и в интернете. Выбрал  несколько вариантов. Приложение 2 Вывод:   на мой взгляд, лучшая форма для моего подсвечника вариант №3. Я буду изготавливать подсвечник именно такой формы. Эта форма, по моему мнению, изящная, надежная, устойчивая.  3. Выбор инструмента, оборудования и материалов Я   исследовал   различные   конструкционные   материалы,   для   изготовления подсвечника  Из перечисленных конструкционных материалов наиболее доступным в данном случае   является   дерево,   при   его   использовании   материал   является   для   меня экономически выгодным, имеются навыки в технологии обработки; он гарантирует по конечному результату качество изделия, к тому же, этот материал хорошо поддается механической обработке. Металл в данном случае не пригоден из­за своей тяжести и трудной   обрабатываемости,   хотя   металлический   подсвечник   пожаробезопасен. 4 Пластмасса и стекло трудно труднообрабатываемый, дорогостоящий материал. ДВП легко обрабатывается, имеется в наличии, но по внешнему виду и прочности уступает древесине. Название материла Фанера ДВП Металл Доска Стекло Пластмас са Легкость обработки + + ­ + ­ ­ Доступность Внешний Прочность + + + + ­ ­ вид + ­ ­  + +  + + + ­ + + ­ + ­ + Сумма «+» и «­» 3 0 3 4 ­1 ­1 Для   выполнения   моего   изделия   я   нашел,   на   мой   взгляд,   оптимальное соотношение   между   стоимостью   материала,   и   функциональными   возможностями   в результате эксплуатации (прочность, вес, долговечность).  Вывод: я выбрал древесину, потому что она более доступная, легка в обработке, изделие из нее имеют красивый внешний вид Лист ­ заявка № Наименование Материал  материалов   1. Основание  Сосна  Размеры параметры 40 х 210 х 240 2. Клюв  Сосна  40 х 45 х 30 3. Подсвечник  Берёза   50 х 50 х 500 4. Ножка  Металл  100 х 100 х 250 5. Клей ПВА 6. Морилка     клён лиственница лимон 5 Количество 1 1 1 1 20 г 30 30 30 7. Лак по дереву 200 г Необходимое оборудование и инструменты:   Станок СТД 120  Верстак   Тиски   Ножовка  Наждачная бумага  резцы для токарного станка по дереву  резцы для резьбы по дерев 4. Технологическая карта Для изготовления  подсвечника я разработал технологическую карту. № Операция Инструменты Изготовление стойки декоративного подсвечника 5. Выбор заготовки 6. Изготовление шаблона 7. Копирование шаблона на  заготовку Линейка Линейка, карандаш, картон, ножницы Шаблон, карандаш 8. Выпиливание   заготовки Ножовка 9. Шлифование Наждачная бумага 10. Разметка рисунка Линейка, карандаш, 11. Выполнение отверстий Сверлильный станок, сверло 12. Выполнение резьбы Резцы по дереву Изготовление подставки под свечу  (3 шт) 13. Выбрать заготовку с учетом  припусков на обработку,  разметить и выпилить. 14. Разметить центры на торцах и  засверлить их  глубину 8 мм. Ǿ  8 мм на  Линейка, угольник, карандаш, верстак, ножовка. Верстак, линейка, карандаш, угольник, шило,  сверло, дрель 6 15. Сделать пропил на торце  заготовки для трезубца. 16. Сострогать грани  восьмигранника. 17. Закрепить заготовку и  установить подручник. 18. Обточить заготовку до  определенного диаметра по  всей длине. Черновое  точение. 19. Разметить заготовку по  длине. 20. Проточить заготовку  согласно чертежа. 21. Зачистить поверхности, снять деталь, отпилить торцы и  зачистить их. Верстак, ножовка. рубанок, верстак Токарный станок для обработки древесины СТД­ 120М, киянка, гаечный ключ. Токарный станок, полукруглая стамеска,  линейка, ШЦ­1 Линейка, карандаш. Токарный станок, полукруглая стамеска,  линейка, штангенциркуль ШЦ­1. Шлифовальная шкурка, пила с мелкими зубьями, напильник. Изготовление ножки для подсвечника 22. Выбрать заготовку с учетом  припусков на обработку,  разметить и выпилить. 23. Разметить центры на торцах и  засверлить их  глубину 8 мм. Ǿ  8 мм на  24. Сделать пропил на торце  заготовки для трезубца. 25. Сострогать грани  восьмигранника. 26. Закрепить заготовку и  установить подручник. 27. Обточить заготовку до  определенного диаметра по  всей длине. Черновое  точение. 28. Разметить заготовку по  длине. Линейка, угольник, карандаш, верстак, ножовка. Верстак, линейка, карандаш, угольник, шило,  сверло, дрель Верстак, ножовка. рубанок, верстак Токарный станок для обработки древесины СТД­ 120М, киянка, гаечный ключ. Токарный станок, полукруглая стамеска,  линейка, ШЦ­1 Линейка, карандаш. 7 29. Проточить заготовку  согласно чертежа. Токарный станок, полукруглая стамеска,  линейка, штангенциркуль ШЦ­1. Сборка подсвечника 30. Собрать изделие. Вставить в  отверстия шипы и проклеить. 31. 32. Выполнить тонирование Покрыть лаком Кисть, клей ПВА­М. Морилка, кисть Лак, кисть 33. Проконтролировать качество  работы. Приложение 5 5. Экономическое обоснование № Наименован цена изделия 6. формула С=Кз+Пз расчет 96.08+235.34=331.42  С – цена изделия; Кз – косвенные затраты Пз – прямые затраты 7. Косвенные  затраты Основание 40 х 210 х 240 – 0.002016 м. куб. Клюв 40 х 45 х 30 – 0.000054 м. куб. Подсвечник 50 х 50 х 500 – 0.00125  м. куб. Ножка 100 х 100 х 100 – 0.001 м. куб. 1м.куб  доски стоит – 15500р. (0.002016+0.000054+0.00125  +0.001)*15500=47.58р.  Металл – вторичное использование. Морилка 1литр – 160 руб., ушло 90 гр,  0.9* 150 = 13.5 руб. Лак  1литр – 300 руб., ушло 200 гр  0.3*200=30руб Клей ПВА 1 литр – 120 руб. ушло 40 гр. 0.04*120=5 руб. Кз=13.5+30+5=96.08 рублей 8 8. Прямые  затраты 10. стоимость  затраченной  электрической  энергии на   изготовление  детали в целом стоимость  амортизации  оборудования и  12. инструмента стоимость  14. рабочего места  школьной  мастерской стоимость  16. работы одного  часа учащегося 18. Налоги: Пз=Рэн+Ринстр.+Рр.  м.+Рч Пз – сумма прямых затрат; Пз=20.24+75.60+63+76.50=235.34 р. Рэн – стоимость затраченной электрической энергии на   изготовление детали в целом; Ринстр. – стоимость амортизации оборудования и инструмента; Рр. м. – стоимость рабочего места школьной мастерской; Рч. ­ стоимость работы одного часа учащегося. Рэн.=Мст.*9.2*Т Т – время работы над изготовлением детали; Мст. – мощность электрооборудования СТД­120 – 1.1 кВт Рэн.=1.1*9.2*1=20.24 руб.  9,2 – стоимость 1 КВт/ч в школе Ринстр.=Т*8,4 Т – время работы над изготовлением детали, изделия;  8,4 – коэффициент стоимости инструмента. Ринстр.=9*8,4=75.60 руб. Рр.м.=Т*7 Т – время работы над изготовлением изделия; 7 – стоимость одного часа работы учащегося. Рр.м.=9*7=63 руб. Рч.=Т*8,50 Т – время работы над изготовлением изделия; 8,50– заработная плата учащегося в час Рч.=9*8.50=76.50 руб. Работу выполняли по 1 час 30 мин в течении 5 дней. Т=1 час 30  мин*6дн = 9ч. Рч=100% Х= 76.50*13 = 9.94 рублей             100           100 Гсб=Х% Х=Рч*13         100 Рч  ­ заработная плата обучающегося  Гсб – сумма отчислений в Государственный бюджет  Вывод: общая стоимость изделия составила ­ 331.42 р . сумма отчислений в Государственный бюджет – налог ­ 9.94 р. 9 6.Экологическая экспертиза Изготовленное   мною   подсвечник   не   приносит   вреда   окружающей   среде.   Для своего изделия я использовал экологически чистый материал древесину, который не выделяет химикатов и не загрязняет природу.  Я считаю, что использование моего изделия не повлечет за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека. Наоборот, мое изделие приносит красоту и вызывает радость у людей. 7.Самоанализ результатов выполнения проекта Мной подсвечник соответствует предъявленным ему требованиям. Выглядит красиво, аккуратно, изящно.Я добился главной цели ­  спроектировал и выполнил декоративный   подсвечник   с   символом   наступающего   года,   огненного   петуха   в подарок маме. Готовое изделие отвечает следующим требованиям:   все элементы выполнены ровно и аккуратно, в соответствии с правилами работы. в целом изделие производит благоприятное впечатление. 8.Реклама Вам петуха, я предлагаю ,  Мои заслуги принимая,  Вы оцените стать и цвет,  Такого в магазинах нет Всех с Новым годом петуха,  И счастье в жизни на века!. 9.Литература 1) Абросимова А. А. Художественная резьба по дереву, кости и рогу – М.: Высшая школа, 1984 2) Дементьев, С. В. Резьба по дереву– М.: ИД МСП, 2000 3) Технология. Индустриальные технологии: 7 класс:   Тищенко А.Т.,  Симоненко В.Д.,  М. Вентана­Граф, 2015 10 4) Боровых В. П. Технология 5­9 класс: художественная обработка изделий из древесины. Резьба по дереву – Волгоград: Учитель, 2009 Интернет­ресурсы: 1) http://www.tarotaro.ru/portal/article/2017­god­god­petuha­kakoy­cvet­goda­kak­ vstrechat­2017­y­chto­prigotovit­na­stol­i­chto 2) http://www.hottabich.com.ua/stati/istoriya­podsvechnikov.html 3) http://makecandles.ru/decorirovanie­svechey/240­podsvechnik­i­neobhodimoe­i­ dekorativnoe­dopolnenie­svechi Приложение 1 11 12 Приложение 3 Работа над проектом 13 14 15 16 17 18 19 20