Проект "Профориентационная школа старшеклассника "ЮГУ-ПЛЮС"

Проект «Профориентационная  школа старшеклассника  «ЮГУ­ПЛЮС» ДЖУРА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА, УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ МБОУ «СОШ №8», Г. ХАНТЫ-МАНСИЙСК

Актуальность • Выбор профессии – один из   серьезнейших шагов, стоящих перед каждым молодым человеком. • От того, отвечает ли выбранная профессия его интересам и способностям, является ли востребованной на рынке труда, дает ли возможности для карьерного роста, зависит вся дальнейшая жизнь.

Участники проекта  Проект создан для школьников от 15 до 17 лет (10-11 класс), которые хотели бы выбрать сферу профессиональной деятельности в соответствии со своими склонностями и быть успешными. Участниками являются следующие учреждения образования:  - Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8» (классы русской духовной культуры).  - Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Югорский государственный университет». Гуманитарный институт.

Договор о сотрудничестве школы №8 и ЮГУ

Научное руководство проектом  Научный руководитель проекта:  Миронов Андрей Валерьевич, директор гуманитарного института  ФГБОУ ВПО «Югорский государственный университет», кандидат психологических наук. Поддержку проекта будет также осуществлять лаборатория социальных и психолого-педагогических исследований гуманитарного института Югорского государственного университета.  Соловьёва Марина Николаевна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии, Наумова Мария Вадимовна, психолог-профконсультант.

Цель проекта:  Формирование у подростков способности выбирать сферу профессиональной деятельности и направления продолжения образования, оптимально соответствующие личностным особенностям и запросам рынка труда ХМАО - Югры и, как результат- создание системы действенной профориентации на основе объединения усилий школы и вуза.

Задачи проекта:  Изучить профессиональные предпочтения подростков;  расширить представления участников проекта о современном «рынке профессий» в родном городе;  диагностика профессиональных интересов и склонностей участников;  организация профессиональных проб участников через тренинги по профессиям для самоопределения в выборе будущей профессии;  сформировать положительное отношение подростков к себе, осознание своей индивидуальности применительно к реализации себя в будущей профессии;  вдохновить подростков идеями для реализации личных способностей в поисках своей профессии;  сформировать умение соотносить свои интересы и способности с требованиями, выдвигаемыми будущей профессией;  раскрытие личностных качеств и реализация творческих способностей участников;  формирование круга комфортного общения подростков;  обеспечение сотрудничества с партнёрами по проекту, заинтересованными в успешном решении данной проблемы.

Ожидаемые результаты:  Сформированные у участников проекта представления о рынке труда, профессиях востребованных в современных социально- экономических условиях и о развитии своей будущей карьеры.  Появление новых ценностных ориентаций и смыслов выбора профессии в родном городе.  Выбор участниками учебных заведений, подготавливающих востребованные профессии в городе.

Развитие проекта:  Общий срок проекта 1 год.  Проект состоит из следующих этапов: 1.Подготовительный, срок с 1 мая по 1 сентября 2015года:  анализ регионального опыта по профориентации и литературы по данной проблеме;  разработка, обсуждение и корректировка тематики тренингов по профессиям, встреч и экскурсий;  подготовка окончательных договоренностей между участниками и партнерами проекта; 2.Основной этап, срок с 1 сентября 2015 года по 1 июня 2016 года:  реализация проекта через массовую работу (согласно плана);  промежуточная диагностика реализации проекта через опросы, анкетирование, отзывы) и анализ результатов;  коррекция проекта по результатам диагностик. 3.Заключительный этап, срок 1 июля по 1 сентября 2016 года:  анализ результатов промежуточных и заключительных исследований - выводы о результативности проекта;

Реализация проекта  Проект «Профориентационная школа старшеклассника «ЮГУ-ПЛЮС» содержит шесть направлений, которые будут вести профессионалы своего дела, преподаватели и профконсультанты лаборатории социальных и психолого-педагогических исследований гуманитарного института Югорского государственного университета.  1-Тренинги по профессиям  2- Психологические тренинги  3- Профориентация тестирование  4- Экскурсии по институтам университета (с посещением занятий)  5- Экскурсии в организации, компании  6- Встречи с профессионалами

План реализации проекта Срок выполнени Ответственны е исполнители   Мероприятия № п/ п   1 Классный час. Цели: - знакомство с учащимися, - информирование учащихся о планируемых мероприятиях БЛОК 1. Вводный Ноябрь 2015 я г. Соловьёва М. Н., Наумова М. В., студенты кафедры педагогики и психологии Соловьёва М. Н., Наумова М. В., студенты кафедры ПиП Студенты кафедры ПиП (под супервизию Соловьёвой М. Н. / Наумовой М. В.)         2 Родительское собрание. Цель: - информирование родителей о планируемых мероприятиях и возможностях профориентации Ноябрь 2015 г. Ноябрь 2015 г. 3 Тренинговое занятие / Деловая игра Цели: - знакомство, введение в проблему выбора профессии, профессионального самоопределения, - сбор запросов, ожиданий

План реализации проекта Профориентационное компьютерное тестирование с помощью тестового комплекса «Профориентатор» БЛОК 2. Диагностический Декабрь 2015 г. Профориентационное консультирование по результатам тестирования Проведение профориентационных игр с целью введения учащихся в мир профессий (прояснение и уточнение представлений учащихся о разнообразии профессий) Декабрь-январь 2015 г. Январь-февраль 2015 г. Проведение репетиционного ЕГЭ по предметам По запросу   4 5 6 7 Соловьёва М. Н., Наумова М. В., студенты кафедры ПиП Соловьёва М. Н., Наумова М. В., студенты кафедры Студенты кафедры ПиП ПиП (под супервизию Соловьёвой М. Н. / Наумовой М. В.)   Соловьёва М. Н., Наумова М. В., студенты кафедры ПиП

План реализации проекта   8 Тренинговые занятия. БЛОК 3. Профессиональное самоопределение 1. «Помечтаем о будущей карьере» Цель занятия: создание благоприятных условий для работы группы; знакомство участников с основными принципами тре нинга; начальное «погружение» в тему тренинга. 2. «Тайны собственного Я» Цель занятия: дальнейшее самораскрытие, самопознание; про яснение «Я— концепции»; развитие умения анализировать и опре делять психологические характеристики — свои и окружающих людей. 3. «Моё видение будущей профессии» Цель занятия: более подробное представление о различных профессиях, «примеривание» профессий, планирование профессионального пути 4. «У меня все получится!» Цель занятия: отработка приемов уверенного поведения. 5. «Поговорим о жизненных ценностях» Цель занятия: осмысление своих жизненных ценностей. 6. «Пожелайте мне доброго пути» Цель занятия: получение позитивной обратной связи для ук репления самооценки и актуализации личностных ресурсов участников занятий. ТЕМАТИКА ТРЕНИНГОВЫХ ЗАНЯТИЙ МОЖЕТ МЕНЯТЬСЯ! Январь – март 2016 г. Студенты кафедры ПиП (под ю супервизи Соловьёво й М. Н. / Наумовой М. В.)

План реализации проекта 9 Профориентационные игры: «Моя профессия» «Профессьянс» «Что, где, когда» (итоговая игра) ТЕМАТИКА ИГР МОЖЕТ МЕНЯТЬСЯ! 10 Экскурсии по ЮГУ с посещениями занятий преподавателей университета Январь – март 2016 г. Студенты кафедры ПиП (под супервизию Наумовой М. В. / Соловьёвой М. Н.)   Январь – март 2016 г. Соловьёва М. Н., Наумова М. В., студенты кафедры ПиП   11 Завершающее занятие (тренинговое / игровое) Цель занятия: подведение итогов, обратная связь БЛОК 4. Завершающий Апрель 2016 г Соловьёва М. Н., Наумова М. В., студенты кафедры ПиП

Тренинговые занятия

 Поступили и обучаются в ЮГУ 8 из 11 выпускников (2 человека –поступили в Результаты проекта духовную семинарию Екатеринбурга, 1 чел- в юридический университет Екатеринбурга.

 Поступили и обучаются в ЮГУ 8 из 11 выпускников (2 человека –поступили в Результаты проекта духовную семинарию Екатеринбурга, 1 чел- в юридический университет Екатеринбурга.

Благодарю за внимание! Контакты: г. Ханты-Мансийск МБОУ «СОШ№8» – классы русской духовной культуры, e-mail: [email protected]