Проект внеклассного мероприятия для начальной школы "Герб школы"

Проект внеклассного мероприятия для начальной школы Тема проекта: «Герб школы №79» в   информационном   Цель: создать герб школы №79 Задачи:  1.  Показать   значимость   символики   в   воспитании   духовно   – нравственных ценностей и патриотизма. 2.  Развивать   коммуникативные   способности   учащихся,   умение ориентироваться   пространстве, сопоставлять и анализировать полученную информацию. 3. Воспитывать коллективизм, взаимопомощь. 4. Развивать творческие способности учащихся. Типология проекта: 1. По деятельности: практико – ориентированный, творческий. 2. По комплектности: межпредметный. 3.По характеру контактов: внутришкольный. 4.По продолжительности: долгосрочный. Описание проекта: Этап 1. Постановка проблемы. БЕСЕДА Учитель. Как называется здание, в котором мы сейчас находимся? Дети. Школа, постройка, учебное заведение. У. Почему оно так называется? Школ в городе много, но чем же отличается одна школа от другой? Д.   Номером,   датой   основания,   местом   расположения   (адресом), коллективом   учителей   и   сотрудников,   коллективом   учеников, количеством выпускников, своей историей и т.д. У. Что вы можете сказать о своей школе? Д. Мы можем назвать номер школы, ее адрес, фамилии, имена и отчества некоторых учителей, сотрудников школы. У. А можно ли школу назвать маленьким государством? Почему? Чем отличается одно такое государство от другого? Д. Символами, законами, границами, людьми и т.д. У. Какие символы есть в каждом государстве? Д. Флаг, герб, гимн. Этап 2. Поиск решения проблемы. В ходе беседы с учащимися выявляется проблема отсутствия герба в школе. Поэтому   принимается коллективное решение о создании герба школы. Этап 3. Планирование деятельности по реализации проекта. Каждый   класс   начальной   школы   начинает   работу   над   проектом одновременно. Для этого в классе происходит деление на группы по направлениям: 1 группа: Корреспонденты. Цель:  сбор   материала   о   традициях   школы,   об   отличии   её   от других школ. Алгоритм реализации: Интервью у директора школы. Интервью у учителей. Интервью у родителей – выпускников школы. Вопросы интервью или анкеты: Какие традиции существуют в нашей школе? Чем вам нравится наша школа? Какой символ вы бы хотели видеть на гербе нашей школы? Группа должна представить мнение окружающих о символах герба школы. АНКЕТА 1. Какие традиции существуют в нашей школе?___________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ 2. Чем вам нравится наша школа? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 3. Какой символ вы бы хотели видеть на гербе нашей школы?________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ АНКЕТА 1. Какие традиции существуют в нашей школе?___________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ 2. Чем вам нравится наша школа? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 3. Какой символ вы бы хотели видеть на гербе нашей школы?________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ АНКЕТА 1. Какие традиции существуют в нашей школе?___________________________ _________________________________ _________________________________ АНКЕТА 1. Какие традиции существуют в нашей школе?___________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ 2. Чем вам нравится наша школа? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 3. Какой символ вы бы хотели видеть на гербе нашей школы?________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ _________________________________ 2. Чем вам нравится наша школа? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 3. Какой символ вы бы хотели видеть на гербе нашей школы?________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________  систематизация   и   отбор   полученных   материалов   и 2 группа: Научная группа. Цель:  1. Собрать информацию о гербах разных стран. 2.   Найти   информацию   о   значимости   герба   в   жизни   каждого государства. 3 группа: Дизайнеры. Цель: поиск информации о символах и их значении, информации о значении цвета.  Группа должна представить символы и цвета для герба школы 4 группа: Редакторы. Цель: составление проекта герба. Этап 4. Реализация проекта: Самостоятельная   работа:   сбор   информации   каждой   группой, структурирование   информации,   изготовление   проекта   и   его оформление.   Каждая   группа   представляет   свои   наработки, продумывая   презентацию   своего   материала   (   результаты анкетирования, опроса, символы ) В классе организуется обсуждение и выявление символов, которые необходимо   использовать   в   гербе   школы.   Группа   Редакторов составляет проект герба. Этап 5. Презентация проекта: 1.Выбор формы презентации. 2.Подготовка презентации. 3.Сама презентация. Редакторы   продумывают,   как   и   в   каком   виде   они   будут представлять свой герб на школьной презентации.  В день презентации в актовом зале школы собираются  классы, и каждый представляет свой герб. Этап 6.  Выбор герба для школы: Все   представленные   работы   вывешиваются   в   рекреации   1   этажа. Происходит   голосование   за     понравившийся   герб.   Право   голоса имеет   каждый   ученик   и   преподаватель.   Каждому   раздаются бюллетени,   на   которых   участник   голосования   пишет   номер понравившегося герба. По итогам голосования утверждается герб школы.                     ДЛЯ ГОЛОСОВАНИЯ ДЛЯ ГОЛОСОВАНИЯ Мне нравится проект герба  №_____________ Мне нравится проект герба  №_____________                     ДЛЯ ГОЛОСОВАНИЯ ДЛЯ ГОЛОСОВАНИЯ Мне нравится проект герба  №_____________ Мне нравится проект герба  №_____________ ДЛЯ ГОЛОСОВАНИЯ ДЛЯ ГОЛОСОВАНИЯ Мне нравится проект герба  №_____________ Мне нравится проект герба  №_____________