Проект «Знакомство с народной культурой и традициями. Зимние забавы»

Название проекта «Знакомство с народной культурой и традициями.  Зимние забавы»    Тип проекта: творческий, информационно­познавательный. Вид проекта: средней продолжительности Сроки реализации: 18 декабря 2017 года ­  31 января 2018 года Участники проекта:  музыкальный руководитель, воспитатели, дети старше­ подготовительной  группы «Капельки», родители. Цель проекта Приобщение детей и взрослых к народной культуре через  художественное творчество, беседы, чтение художественной литературы,  трудовую, музыкальную, физкультурную деятельность, совместную  деятельность детей со взрослыми. Актуальность темы:      Низкая осведомлённость детей как празднуют Новый год в различных  странах. Какие существуют традиции встречи Нового года  в разных странах?  Какие новогодние суеверия существуют в разных странах? Зимние забавы  детей?  У молодых родителей мало педагогических знаний, воспитание в семье  осуществляется в основном стихийно. Молодые родители не осознают, что  они духовно отдалены от своих детей, какими невосполнимыми потерями в  становлении растущей личности оборачивается дефицит общения с  родителями. Задачи:  1. Познакомить детей с общенародным праздником «Новый год» , «Рождество Христово», «Зимние Святки», «Крещение» и  традициями празднования этих  праздников. 2. Познакомить детей с произведениями художественной литературы о Новом годе ,Рождестве, о зимних забавах (рассказы, стихотворения).    3. Познакомить с музыкальными произведениями о Новом годе ,Рождестве  (песни, пляски, колядки).       4. Формировать интерес к произведениям русского фольклора (загадки,  пословицы, поговорки, потешки,небылицы).                       5. Приучать активно, участвовать в подготовке и проведении праздника в  детском саду и семье. 6. Привлекать детей, родителей, к оформлению группы детского сада.    7. Воспитывать дружеские взаимоотношения, любовь к народным традициям. Формы и методы реализации проекта  Организованная образовательная деятельность;  Рассматривание семейных фотоальбомов, репродукций картин,  иллюстраций, фотографий;   Создание и просмотр презентаций;  Чтение произведений художественной литературы;   Утренние беседы;  Участие в выставки творческих работ в ДК Зарудня и ДК Сельниково и  ДОУ (индивидуальных, коллективных и выполненных совместно с  родителями);   Индивидуальная работа с детьми;   Игровая деятельность; Предполагаемые результаты: Приобретенные знания детей об  общенародном празднике «Новый год» и его традиции.  Выставка поделок «Новогодняя сказка», «Славим Рождество Христово». Ресурсное обеспечение проекта  Методический инструментарий: каталог игр, конспекты занятий,  сценариев развлечений, папки­передвижки, рекомендации для  родителей и педагогов и т.д.  Подборка художественной литературы.  Материал для художественного творчества.  Альбомы и энциклопедии, фотоальбомы, репродукции картин с  изображением праздников, мультимедийные презентации. Этапы проведения проекта: Этапы проекта 1 Подготовительный Содержание Мониторинг  по теме: «Что такое традиции?» 2 Практический Изучение методической литературы Консультации, рекомендации в родительский уголок:  «Народная культура и традиции»  «Новый год!» Украшение группы к Новому году: (Ёлка, гирлянды,  снежинки, зимние сценки) На улице: Постройки из снега, Зимние забавы: катание с горы, катание на лыжах, игры со снегом: метание  снежков Украшение построек цветными льдинками. Снеговик и его украшение. Опытническая деятельность со снегом и водой. Беседы Беседа о характерных особенностях декабря с  использованием пословиц, поговорок. Загадки о зиме.  Разучивание заклички «Ты Мороз, Мороз, Мороз»  Рассказ о традициях празднования Нового года. Пение  колядок. Чтение художественной литературы: Сборник стихов «В лесу родилась ёлочка» Сборник стихов «Когда наступит Новый год» Усачев А. «Здравствуй, Дедушка Мороз!» Презентации «Про Новый год», «Рождество». Москвина М. «Как Дед Мороз на свет появился» Сергеев «Я спас Деда Мороза» Зимняя история «Красные санки Оливера» Н.Носов «На горке» Женевьева Юрье «Новогодняя книга кроличьих  историй» Свен Нурдквист «Рождественская каша»  Рассматривание иллюстраций: 3 Итоговый (зимние пейзажи, зимние виды спорта, зимние забавы,   новогодние праздники, игры детей зимой, в  художественной литературе о зиме). Дидактические игры: «Назови правильно»,  «Продолжи предложение», «Какой праздник?»,  «Традиции моей семьи» Выставка поделок «Новогодняя сказка»                «Славим Рождество Христово» ­Новогодний утренник «В гости к елке» 26.12.17г    ­Рождественский утренник «Славим Рождество  Христово» в ДК «Сельниково» 14.01.18г   ­«Зимние Святки»  в ДОУ 18.01.18г  ИТОГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ(ССЫЛКИ): 1.Новогодний утренник «В гости к елке» в ДОУ    http://mdou16berezka.ucoz.ru/news/fotootchet_o_novogodnem_prazdnike/2017­ 12­26­235 2.МУ   «Сельниковский   сельский   Дом   культуры»   состоялась   детская новогодняя Ёлка «Путешествие в Новый Год».  3.Проводы русской зимы.Широкая Масленица      http://mdou16berezka.ucoz.ru/news/provody_russkoj_zimy_shirokaja_maslenicf/2018­02­17­ 253 4.Рождественский утренник «Славим Рождество!» http://mdou16berezka.ucoz.ru/news/rozhdestvenskij_utrennik_rozhdestvo_khristov o_slavim/2018­01­14­243 5.Мероприятие  "Как на Зимние Святки к нам пришли колядки" http://mdou16berezka.ucoz.ru/news/fotootchet_k_nam_na_zimnie_svjatki_prishli_kolj adki/2018-01-18-245 6.Фотоотчет о реализации проекта "Зимние забавы"  http://mdou16berezka.ucoz.ru/news/fotootchet_o_realizacii_proekta_zi mnie_zabavy/2018­01­26­248