ПРОГРАММА по изучению правил дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма в 1 классе
Оценка 4.9
Разработки курсов
docx
ОБЗР
1 кл
25.04.2018
В данном материале представлены 9 занятий по изучению правил дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма в 1 классе. К каждому занятию даны подробные описания темы, целей занятий и их содержание. а так же предоставлены варианты игр с детьми по теме.
Документ Microsoft Word.docx
ПРОГРАММА
по изучению правил дорожного движения и
профилактике дорожнотранспортного травматизма
в 1 классах
Занятие 1.
Тема: Город, район, в котором мы живем.
Цель занятия: формировать и развивать у учащихся целостное восприятие
окружающей дорожной среды, наблюдательность; учить выбирать наиболее
безопасный путь в школу и домой. Показать учащимся опасные места вокруг
школы, объекты, закрывающие обзор улиц и дорог. Научить первоклассников
видеть движение машин, концентрировать внимание на них, слышать звуки,
шум приближающихся машин, адекватно реагировать на изменяющуюся
дорожную обстановку.
Содержание:
дорога в школу и домой;
экскурсия по маршруту одного из учащихся к его дому и другого от
дома в школу;
обсуждение на маршруте и после возвращения – в классе наиболее
опасных мест пути;
зачем нужны правила дорожного движения?
когда они появились и какую пользу приносят?
опасности, которые несет транспорт человеку;
Работа с учебной книжкой – тетрадью.
Занятие 2.
Тема: Кого называют пешеходом, водителем, пассажиром? Как
правильно перейти улицу, по которой движется транспорт.
Цель занятия: сформировать у учащихся понятие «участник дорожного
движения», развить умение оценивать действия водителей, пешеходов,
пассажиров как правильные – безопасные и неправильные – опасные; расширить словарный запас по дорожной лексике, используя специальные
задания в учебной книжке – тетради.
Содержание:
пешеход, водитель, пасажир;
виды транспортных средств;
виды пешеходных переходов. Знаки и обозначения;
почему подземный и надземный переходы полностью безопасны?
Работа с учебной книжкой – тетрадью.
Занятие 3.
Тема: Какие опасности возникают на улицах и дорогах ?
Цель занятия: формировать, развивать у учащихся целостное восприятие
окружающей дорожной среды; провести анализ типичных ошибок в поведении
детей на улицах и дорогах.
Содержание:
опасные места на улицах и дорогах;
опасность выхода на проезжую часть изза стоящих машин, объектов,
ограничивающих обзор дороги;
поведение детей во дворах, на улицах, дорогах;
ознакомление с элементами, обеспечивающими безопасность (знаки
«Пешеходный переход», «Дети» и др.);
обозначение переходов;
знак «Движение пешеходов запрещено».
Работа с учебной книжкой – тетрадью.
Занятие 4.
Тема: Наземный пешеходный переход. Знаки и обозначения. Светофор.
Цель занятия: дать первоклассникам новое понятие – «светофор», объяснить
его световые сигналы и научить безопасно переходить улицу по зеленому
сигналу светофора. Объяснить, в чем различие светофоров для водителей и
для пешеходов; приучить к дисциплине на дороге, вырабатывать привычку
переходить улицу только на разрешающий сигнал светофора и жест
регулировщика. Содержание:
первичное понятие о светофоре;
как перейти улицу и дорогу, используя сигналы светофора и жесты
регулировщика?
места перехода проезжей части дороги;
как нарушители подвергают опасности свою жизнь и жизнь других
пешеходов, водителей и пассажиров;
Работа с учебной книжкой – тетрадью.
Игра «Светофор».
Игра «Водители и пешеходы».
Занятие 5.
Тема: Правила поведения на тротуаре, пешеходной дорожке, обочине.
Цель занятия: сформировать у учащихся представление о значении новых
терминов: «тротуар», «пешеходная дорожка» и «обочина», научить правилам
дисциплинированного поведения, умению предвидеть опасность, воспитывать
наблюдательность, осторожность.
Содержание:
тротуар;
пешеходная дорожка;
обочина;
нахождение у края тротуара рядом с дорогой;
правила, которые надо соблюдать.
Работа с учебной книжкой – тетрадью.
Игра «Водители и пешеходы».
Занятие 6.
Тема: Что такое проезжая часть дороги, неожиданности улицы без
интенсивного движения. Цель занятия: ознакомить учащихся с новыми терминами; сформировать
чувство предвидения опасности, закрепить правило движения по тротуару,
пешеходной дорожке и обочине.
Содержание:
проезжая часть дороги;
двор и внутриквартальные проезды – чем они опасны;
опасности от транспорта внутри двора;
зачем устанавливают знаки: «Дети», «Жилая зона», «Ограничение
максимальной скорости», «Стоянка запрещена», «Въезд запрещен». Как
они помогают обеспечить безопасность?
Работа с учебной книжкой – тетрадью.
Занятие 7.
Тема: Пешеходный переход. Что такое перекресток?
Цель занятия: повторить и закрепить знания о проезжей части дороги и
правилах движения по тротуару, пешеходной дорожке и обочине;
сформировать представление о пешеходных переходах; воспитывать
дисциплинированность в соблюдении правил перехода улицы и дороги.
Содержание:
понятие регулируемого и не регулируемого перекрестка;
места и границы пешеходных переходов;
повторить сигналы и жесты регулировщика через игру.
Работа с учебной книжкой – тетрадью.
Игра «Образцовый пешеход».
Занятие 8.
Тема: Что означают дорожные знаки.
Цель занятия: ознакомить учащихся со значением дорожных знаков для
пешеходов, научить понимать их схематическое изображение для правильной
ориентации на улицах и дорогах.
Содержание:
дорожный знак; наличие знаков на маршрутах учащихся в школу и домой. Объяснение
необходимости их установки;
зачем пешеходу нужно их знать?
значение знаков.
Работа с учебной книжкой – тетрадью.
Занятие 9.
Тема: Заключительное занятие по пройденному материалу.
Цель занятия: убедить первоклассников в необходимости правопослушного
поведения на улицах и дорогах,
что
дисциплинированность должна стать их привычкой. Обратить внимание на
нарушителей правил перехода улиц и дорог, объяснить, какой опасности они
подвергают свою жизнь и окружающих.
внушить учащимся,
Содержание:
разыгрывание ситуативной обстановки, связанной с наиболее опасными
маршрутами учащихся в школу и домой и правилами безопасности.
Раздел. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской
помощи.
как себя вести при дорожнотранспортном происшествии (ДТП)? Вызов
милиции «02» и скорой помощи «03»;
травмы кожи, оказание первой медицинской помощи.
ПРОГРАММА по изучению правил дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма в 1 классе
ПРОГРАММА по изучению правил дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма в 1 классе
ПРОГРАММА по изучению правил дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма в 1 классе
ПРОГРАММА по изучению правил дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма в 1 классе
ПРОГРАММА по изучению правил дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма в 1 классе
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.