Программа "Семейные ценности"

Занятие №6  «Народы России»  Цель: ­познакомить воспитанников 1 группы с народами России  Задачи: ­учить получать информацию через Интернет и с электронных носителей; ­ развивать умение работать в команде ­воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну. Ход занятия Сегодня мы с вами будем говорить о народах, населяющих нашу страну, об их  особенностях и отличительных чертах. Но сначала  давайте вернёмся к историческому  прошлому России.    Давним – давно, в далёкие времена жили­были добры молодцы –  могучие богатыри русские и девицы­ красавицы. У них были добрые матушки  и  мудрые батюшки.  Умели они пахать да косить, дома­терема рубить, умели и холсты  ткать, узорами их вышивать, а также Родину свою защищать от нашествий вражеских.   В конце  ХVв. появилось имя у Русского государства – Россия.   Оглянись на предков наших, На героев прошлых дней, Вспоминай их добрым словом. Слава им борцам суровым! Слава нашей стороне! Слава русской старине! Времена теперь другие , Как и мысли и дела. Далеко ушла Россия От страны, какой была. Умный, сильный наш народ Свою землю бережёт. А преданья старины Забывать мы не должны!     ­  Наша Родина – Россия самая большая в мире страна.( Вспомните площадь). Её  площадь – более 17 млн. кв. км. Долины и горы, леса и степи, реки и моря, города и  деревни, тёплые края и холодные ­  это наша страна, наша Родина.     Как велика моя земля, Как широки её просторы! Озёра, реки и поля,   Леса и степи, горы Раскинулась моя страна  От севера до юга: Когда в одном краю весна,  В другом: снега и вьюга.  Когда глухая ночь у нас  Чернеет за оконцем,  Дальневосточный край в тот час  Уже встречает солнце.         Цепью вздымаясь, уходят за тучи  Снежные шапки и горные кручи. В их глубине изумруд и топаз – Это у нас! Это у нас! Степи, озёра, леса и поля –  Всё это наша родная земля! Повезло России и с полезными ископаемыми, почти все их виды добываются на  территории России:  от уральских самоцветов и якутских алмазов, до каменного угля  Кузнецкого  бассейна  и ямальских  горючих   газов, от магнитогорских железных руд  до колымского золота.     Люблю тебя, моя Россия. За ясный свет твоих очей, За ум, за подвиги святые, За голос звонкий, как ручей. Люблю твои луга и нивы, Прозрачный зной твоих равнин, К воде склонившиеся ивы, Верха пылающих рябин. Люблю тебя с твоей грозою, С воспетым трижды камышом, С великой Волгою­рекою, С могучим быстрым Иртышом. Люблю, глубоко понимаю Степей задумчивую грусть.  Люблю всё то, что называю Одним широким словом Русь!  Исполнение песни Д. Тухманова «Я люблю тебя, Россия» Но как бы  не была богата наша страна, все­таки истинное богатство ­ это те люди,  которые в ней проживают.  Мы живём в России, значит, мы – кто?   ( Россияне).  Да, мы  – россияне, граждане  своей  страны.  Скажите, какова численность населения России, какое место мы занимаем по этому  показателю? В России живёт 142,8 млн человек  ( это восьмое место в мире по численности  населения).  Живут в России разные Народы с давних пор. Одним тайга по нраву, Другим – степной простор. У каждого народа Язык свой и наряд Один черкеску носит  Другой надел халат. Один – рыбак с рожденья, Другой – оленевод, Один кумыс готовит Другой готовит мед. Одним милее осень, Другим милей весна. А Родина Россия У нас у всех одна.  О чем это стихотворение? (Ответы детей.) Чем отличаются люди разных национальностей? Перечислите признаки. (Ответы  детей.) Правильно, одним из важнейших признаков этноса является язык. На свете много стран больших  И много малых есть, И для народностей любых Язык свой – это честь. Китаец, турок, серб иль чех, Датчанин, грек иль финн, Конечно, вам дороже всех  Родной язык один. А я судьбу благодарю, Мне выше счастья нет,  Что я на русском говорю Уж много, много лет! Спокоен, весел и певуч, Насмешлив и суров, И беспощаден и могуч И грозен для врагов. Суворов одобрял солдат На русском языке. Бессмертный Пушкин сочинял  На русском языке! По сходности языков народы России относятся к 4 языковым семьям. Назовите,  пожалуйста ( ответы детей): индоевропейская, алтайская, кавказская, уральская.(на  доске иллюстрация «Дерево языков») В состав языковых семей входят различные  языковые группы, приведите примеры.  Мы видим, что в России проживают люди разных национальностей, общее число  народов составляет около 130. Среди них выделяются крупные народы: русские,  татары, башкиры, украинцы, армяне, чуваши, осетины, другие, в России насчитывается  также 26 малых народов. Как общаются между собой люди разных национальностей? (Русский язык является  государственным и языком межнационального общения.) Вторым признаком этноса является территория. В пределах России принято выделять  территории с исконно русским населением и области с пестрым национальным  составом. Многие народы рассредоточены по всей территории России и практически  невозможно выделить « чистые» в этническом отношении. В то же время в  республиках, автономных округах велика доля коренного населения. Как называется  народ, давший название республике или автономному округу (титульным). Лишь в 7  республиках титульный народ составляет более половины всех жителей. Вспомните,  какие же это территории? А сейчас мы с вами познакомимся с некоторыми народами России, с их традициями,  культурой, обычаями. В России проживают люди разных национальностей. Но где бы мы ни жили с вами,  какой национальности не были, все мы граждане одной великой страны – мы россияне.  У нас одна общая история: героическая и трагическая. У нас огромные природные  богатства, у нас трудолюбивый и талантливый народ, у нас разнообразие национальных  культур. Если мы будем едины, то нам по плечу любые задачи. Народностей много живет В стране под названьем Россия Но вместе мы – российский народ И в этом наша главная сила. Но кто­то не верит, и пусть Мы за руки крепко возьмемся  Поверь в наши силы Великая Русь И мы к лучшей жизни вернемся! (Демонстрация видеоклипа на песню «Слава, России!»)