Программа воспитания в классе "Мир и человек"

Программа воспитания в классе   «МИР И ЧЕЛОВЕК»                                                                                                                                                                                                                             Выполнила:                                                                           Смирнова Нина Васильевна,                                                                           заместитель директора по  УВР,                                                                             учитель математики                                                                          МБОУ «Красулинская основная                                                                          общеобразовательная школа» 1 2017 ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ В КЛАССЕ «МИР И ЧЕЛОВЕК»         Беря класс, каждый классный руководитель задумывается над  планированием работы с классом. Мало запланировать и провести  мероприятия, преследующие ту или иную цель. Необходимо продумать  программу работы с классом. 31 год я работаю в школе и 25 лет из них  являлась классным руководителем. Однажды я познакомилась с программой  курса «Мир и человек» для начальной школы. Она меня очень заинтересовала, и я попробовала составить свою программу работы с классом, взяв из той  программы только названия направлений, по которым осуществляется работа  по этой программе.              Цель и задачи программы:                                                 Дать первичное представление о многообразии,                                                  красоте и цельности окружающего мира;                                                  воспитать чувство ответственности за                                                 растения и животных;                                                  постичь красоту мира – в природе, искусстве,                                                   человеческих отношениях;                                                    возбудить любовь к прекрасному и стремление                                                 жить по его законам.        Так как у обучающихся 5 –х классов происходит адаптация к процессу  обучения в основной школе, то данная программа рассчитана на следующие  два года – 6 и 7 классы.                Программа реализуется по следующим направлениям:                                   1.   «Наш дом»               Провели викторину «Наш дом». Вопросы викторины были следующие:                Моё имя. Что означает твоё имя? 2 Моя фамилия. Что означает твоя фамилия?                Название села, в котором ты живёшь.                Что ты знаешь о происхождении этого названия?                Название улицы, на которой ты живёшь.                Почему улица имеет такое название?        Ребята с удовольствием, очень красочно и содержательно ответили на  вопросы этой викторины.                         2.     «Наша школа»                 По этому направлению провели игру «Поле чудес».     Вопросы для игры «Поле чудес «Наша школа» были такими:               1.   Сколько лет в этом году школе, в которой мы учимся?               2.    Сколько классов было в школе 20 лет назад?               3.    Назовите фамилию первого директора в этой школе.               4.    Назовите фамилию первого завуча в этой школе.               5.    Сколько сейчас учителей работает в школе?               6.    Назовите количество выпускников школы и т.д.                                               3.       «Наши праздники»                Мы провели «Праздник русской кухни». Пригласили в гости класс из  своей параллели. Начали праздник с русского обычая: встречи гостей хлебом  – солью. Затем рассказали всем присутствующим о русской кухне: её  возникновении, традициях, обычаях, и конечно, о блюдах. Те блюда, о  которых шла речь на празднике, были предложены гостям. Они попробовали:  хлеб, пельмени, блины, пирожки, ватрушки, калачи, булочки, пышки, оладьи и чай. Почти все блюда готовили сами ребята, хотя не обошлось и без помощи  мам. А затем гостям предложили загадки о хлебе, пельменях, блинах, чае и  сахаре. И даже в конце праздника все услышали стихотворение про праздник,  написанное за это время девочкой класса.                                               4.         «Дорогая моя столица»                Провели литературно – музыкальную гостиную «Дорогая моя столица».                                                5.         «Родная страна»       3 Для обучающихся 5 – 9 классов школы провели устный журнал «Как не  любить мне эту землю…».                                                   6.         «Наш   край»             Этому направлению мы уделили особое внимание, т.к. наш край – это наш любимый Кузбасс! Мы хотели больше узнать о природе Кузбасса, об истории  Земли Кузнецкой, о культуре и религии края.         По этому направлению мы с большим интересом провели следующие  мероприятия:         1.     Защита проекта (проект – мечта) «Наш край родной».         2.     Звёздный час «Природа Кузбасса».         3.     Клуб путешественников «История Земли Кузнецкой».         4.     Вечер «Культура и искусство Кузбасса».                         7.         «Человек среди людей»              Ребята пригласили класс своей параллели на игру «Счастливый случай  «Человек среди людей». Игра нашим гостям понравилась.                                              8.            «Человек – природа – космос»               Мы провели ЧТО? ГДЕ? КОГДА? по теме «Человек – природа –  космос».                         9.             «Красота вокруг нас»               Совместно с родителями в конце 7 класса провели замечательный вечер  «Красота вокруг нас».       Я буду очень рада, если кто­то из классных руководителей сможет  использовать предложенную программу работы с классом. По этой программе можно провести много интересных, содержательных и увлекательных  мероприятий и для старшеклассников.                                                                                                    4 5