Программа воспитательной работы класса: "Лестница успеха"

Ступенька третья «По лестнице успеха» Цель работы ­ гражданско­патриотическое воспитание как фактор формирования национального самосознания. Формирование доброго отношения к истории родного края, своей семье, друг к другу. 7 класс Возрастные особенности (11­13 лет) – младший  подростковый возраст. Это период повышенной активности, стремления к деятельности, значительного роста энергии школьника. Значимой особенностью мышления подростка является его критичность. У ребенка, который всегда и со всем соглашается, появляется свое мнение, которое он старается демонстрировать как можно чаще, таким образом, заявляя о себе. Дети в этом возрасте склонны к спорам и возражениям, слепое следование авторитету взрослого сводится зачастую к нулю.  Основные задачи развития: развитие и укрепление чувства взрослости, формирование адекватных форм утверждения самостоятельности, личностной автономии; развитие чувства собственного достоинства, внутренних критериев самооценки: развитие форм и навыков личностного общения в группе сверстников, способов взаимопонимания; развитие моральных чувств, форм сочувствия и сопереживания другим людям:     формирование представлений о происходящих изменениях, связанных с ростом и половым созреванием. Направления работы 1.  «Малая Академия наук» 2.  «Гармония здоровья» Наименование  деятельности Формы деятельности Сотрудничество 1. «Урок знаний» 2. «Ура! Мы семиклассники» 3. «Знатоки родного края» 4. «Учение с увлечением» Классный час Классный час Игра  Беседа, встреча 5. «Путешествие по морю знаний» 1. «Береги здоровье смолоду» 2. Малые Олимпийские игры 3. Турслёт 4. «Подросток и наркотики» 5. «О пользе здоровой пищи» 6. День здоровья Викторина  Классный час Спортивные состязания  Туристско­спортивная игра Круглый стол Беседа, встреча Мероприятие спорта Психолог  Психолог,   Валеолог, врач МО   учителей физкультуры, ОДД МО   учителей физкультуры, ОДД Валеолог    МО учителей физкультуры, ОДД 3. «Свеча надежды» 1. «Хорошие манеры» Классный час  2.   «Все   мы   разные.   Что   толерантность?»   такое Беседа  3. «Неделя добра» 4. «Я и моя семья» 5. «Мои «хочу» и мои «могу» 6. «Вверх по лестнице жизни» Акция  Мастерская  Диспут  Беседа, тренинг 7. «Семейные традиции и ценности» Мастерская  Психолог 1. День знаний  Торжественная линейка ОДД 4.  «Созвучие 2. «Ярмарка ДО» 1 юных сердец» 5. «Колокола времён» 6. «Кладезь семейной мудрости» 3. «Осенний бал» 4. 5. «Тайны старого двора» «Новогодний карнавал» 6. Неделя мальчишек 7. Неделя девчонок  8. «Мы   вместе».   Празднование   23 февраля и 8 марта. «Сударушка  ­ 2008» 9. 10. Проводы зимы 11. «День именинника» 12. «По лестнице успеха» 1. «Урок мира» 2. «Права несовершеннолетних» 3. «Урок России» Театрализованный праздник Ключевое дело Театрализованный праздник Праздничная акция  Праздничная акция  Танцевальный вечер Ключевое дело  праздник Игровая программа Выпускной вечер Классный час  Беседа  Заочная экскурсия  4. «Государственная символика УР» Мастерская  5. «По дорогам родного края» ОДД ОДД Родители Социальный   педагог, правовой отряд  6. «Память, которой не будет конца» 7. «Русская воинская доблесть» 8. «Краеведение» 1.   Переходный   возраст.   Особенности контакта с подростками» 2. «Учение с увлечением»  3. «Молодежные субкультуры» 4. «Воля и пути её формирования» 5. Неделя открытых дверей Творческая мастерская Классный час Диспут  Цикл тематических бесед Родительское собрание Психолог  Встреча с учителями  Психолог  6.   «   Год   позади.   Успехи   и   планы   на будущее» занятий Совместно с детьми Посещение   уроков, Дополнительно:  Организационные классные часы Выбор классного самоуправления, планирование, работа с микрогруппами; Работа с одарёнными, с трудными учащимися; Индивидуальные встречи и беседы; Тематические классные часы (по школьному плану); 2 Традиционные школьные мероприятия,  предметные недели; Участие в районных мероприятиях, конкурсах, играх, олимпиадах. Экскурсии, поездки, посещение театров, кинотеатров, линейки и т.д. и т. П.  Работа с социальными службами школы. 3