Сценарий своей игры в SCRATCH
Сценарий своей игры
в SCRATCH
Цель обучения: 4.4.1.1 Создавать простые таблицы в тексте
Цель обучения:
4.4.1.1 Создавать простые таблицы в тексте
Критерий оценивание:
- используя текстовый редактор создают таблицу из нескольких строк и столбцов
Описание сценария Кто? Что?
Описание сценария
Кто? Что?
Спрайты
Где?
Сцены
Что делают?
Скрипты
Создавая игру одновременно будем создавать таблицу
Как взаимодействуют?
Описание сценария Кто? Что? Спрайты
Описание сценария | |
Кто? Что? | Спрайты |
Где? | Сцены |
Что делают? | Скрипты |
Как взаимодействуют? | |
Создайте нижеприведенную таблицу
Игра «Кот следит за мячом» Кто?
Игра «Кот следит за мячом»
Кто? Что?
Кот, мяч
Где?
Футбольное поле
Кто? Что? Кот, мяч Где? Футбольное поле
Кто? Что? | Кот, мяч |
Где? | Футбольное поле |
Создайте указанную таблицу
Игра «Кот следит за мячом» Что делают?
Игра «Кот следит за мячом»
Что делают?
Мяч - с указателем мыши
Как взаимодействуют?
Игра «Кот следит за мячом» Что делают?
Игра «Кот следит за мячом»
Что делают?
Кот - с указателем мыши
Или с мячом
Как взаимодействуют?
Сенсоры Внешность
Сенсоры
Внешность
Создайте таблицу Сенсоры Внешность
Создайте таблицу
Сенсоры |
Внешность |
Игра «Кот следит за мячом» Что делают?
Игра «Кот следит за мячом»
Что делают?
Кот - с указателем мыши
Или с мячом
Как взаимодействуют?
Индивидуальная работа На сайте https://scratch
Индивидуальная работа
На сайте https://scratch.mit.edu по предыдущей сценарий создать игру «Кот следит за мячом»
Игра «Кот следит за мячом»
Игра «Кот следит за мячом»
РЕФЛЕКСИЯ Если вам понравился урок, и вы преуспевали во всех задачах, нарисуйте смайлик- зеленый
РЕФЛЕКСИЯ
Если вам понравился урок, и вы преуспевали во всех задачах, нарисуйте смайлик-зеленый
Если вы не преуспевали в некоторых задачах, нарисуйте смайлик-желтый
Если все задачи были трудные для вас, нарисуйте смайлик-красный
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
