Промежуточная аттестация по английскому языку 9 класс

Промежуточной аттестационной работы по английскому языку СПЕЦИФИКАЦИЯ для учащихся 9­х классов МБОУ «СОШ № 15» 1. Назначение промежуточной аттестационной работы Промежуточная аттестационная  работа проводится в конце учебного года с целью определения уровня подготовки обучающихся 9­х классов МБОУ «СОШ № 15»в рамках промежуточной аттестации.  Промежуточная   аттестационная   работа   охватывает   содержание,   включенное   в учебно­методические   комплекты   по   английскому   языку,   используемые     в   9­х   классах. Форма контроля –итоговая  контрольная работа. 2. Документы, определяющие содержание и параметры  работы Содержание и основные характеристики проверочных материалов определяются на основе следующих документов: – Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, 2004г.  –   Примерные   программы   основного   общего   образования   (УМК   “Enjoy  English”   под редакцией М.з. Биболетовой, 2015г) 3. Структура  работы   Контрольная работа состоит из 4 частей: Часть I(Reading) содержит задания по чтению. Часть II(CulturalAwareness)содержит задания по лингвострановедению Часть III(Use of English) ­ задания по лексическому и грамматическому материалу. Часть IV(Writing) – задания по письму При составлении и разработке заданий учитывались учебные возможности обучающихся. Задания уровня«А» ­ задания базового уровняс выбором ответа (ВО), Задания уровня  «В» ­ задания  повышенного уровня с кратким ответом (КО) 4. Время выполнения работы На выполнение всей работы отводится 40 минут. 5. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом. Каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, уровня В – 2 балла. Максимальный первичный балл за выполнение всей работы –64 баллов. Шкала оценивания результатов выполненной  работы: % выполнения заданий теста 90%­100% 65%­89% 40%­64% Менее 40% Тестовый балл 58­68 балла 42­57 баллов 26­41 балл Менее 26 баллов Аттестационная отметка «5» («отлично») «4» («хорошо») «3» («удовлетворительно») «неудовлетворительно» (задание не выполнено) 6. Содержание  работы Код  блок а Номер  задания .  Уровень. Максимальный балл A1 1 1.1 2 2.1 A2 3 3.1 3.1.1 A3 3.2 3.2.1 A4 3.3 3.3.2 А5 3.3.3. А6 3.4 3.4.1 А7 В1 В2 В3 3.4.2 3.4.3 3.4.4 4 7 4 6 4 4 4 5 6 8 8     и межличностное   знаний   о   национально­ Описание элементов содержания,  проверяемых в ходе  контрольной работы Чтение (Reading) Читать текст с выборочным пониманием  нужной/интересующей  информации (просмотровое/поисковое  чтение) Социокультурные умения(Cultural  Awareness) Осуществлять межкультурное общение с  применением   культурных особенностях   своей   страны   и   страны/стран   изучаемого языка, полученных  на уроках иностранного  языка и в процессе изучения других  предметов Владение языковыми навыками (Use of  English) Орфография Владеть орфографическими навыками на  основе изучаемоголексико­грамматического  материала Фонетическая сторона речи Уметь сопоставить слово и его транскрипцию Грамматическая сторона речи Распознавать и употреблять в речи модальные глаголы Распознавать и употреблять в речи временные формы глаголов Лексическая сторона речи Знать основные значения лексических единиц, обслуживающих ситуации в рамках тем 9  класса Знать основные способы словообразования Распознавать и употреблять в речи  предложения в пассивном залоге Владение навыками перевода предложений по темам, изученным в 9 классе Письмо(Writing) 4.1 В4 8 Знать алгоритм написания личного письма