Проверочная работа по теме «Правописание парных согласных в корне слова» для 2 класса 2 класс

Вариант 1

Вариант 2

1.     Запиши парные согласные.

Б     ….      г      д     …..    ….

….   ф     …..   …..    ш       с

1.     Запиши парные согласные.

….    ….      г        ….        ж         з

      п        ф     …..      т         ….      ….

2. Запиши слова парами по образцу: много - один

глаза – ..._______________________

морозы – ...________________________

ножи – ...________________________

следы – ..._______________________

столбы – ...

2. Запиши слова парами по образцу: много - один

голуби – ..._____________________

возы – ...______________________

шарфы – ...______________________

пруды – ..._____________________

шалаши – ...

3. Запиши проверочные слова и вставь буквы

гла..кий –...................................

ре…кий –………………….

хле… –..............................

зага..ка –..............................

сапо…. - …………………….

3.  Запиши проверочные слова и вставь буквы

кре..кий – ...............................

ло..кий –.......................................

пиро… – .................................

оши…ка – .................................

заво... – .......................................

4. Вставь пропущенные буквы, устно подбирая проверочные слова.

- Где растёт морко..ь? – На гря..ке.

Буквы пишут где? – В тетра..ке.

- Любим чистить все мы зу..ки,

надеваем в холод шу..ки.

4. Вставь пропущенные буквы, устно подбирая проверочные слова.

- Где растёт морко..ь? – На гря..ке.

Буквы пишут где? – В тетра..ке.

- Любим чистить все мы зу..ки,

надеваем в холод шу..ки.

5.Подчеркни только те слова, в которых надо проверять написание парных согласных.

Рыба, гриб, снежки, дороженька, лоб, тетрадка, ястребы,  мороз.

5.Подчеркни только те слова, в которых надо проверять написание парных согласных.

Грибы, снег, сказка, берёзка, дуб, медведь,  ягоды, площади.