Проверочная работа по русскому языку по теме ««Звуки гласные. Буквы, сходные по написанию»» на втором этапе коррекционной работы с учащимися 2 классов

Звуки гласные. Буквы, сходные по написанию      » Проверочная работа по теме « Вариант 1 1. Изобразите с помощью кружков (красный, синий, зеленый) звуковой  состав слов:                          усы, лиса, фары, мясо, шар __________________________________________________________________ 2. Закончите выражения: а, о, и, ы, э — это буквы _______________ звуков. в,  д, ж, с, т — это буквы _______________ звуков. 3. Подчеркните слова, в которых буква Е обозначает два звука: еловый, метель, колье, солнце, синие 4.Укажите в словах ударение: Солнце село за село. 5. Чем похожи и чем различаются слова  НОС — НЁС?  ____________________________________________________________________ Составьте и запишите два предложения с этими словами: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6. Разделите слова на 2 группы: лук, кастрюля, карусель, каблук, изюм, Люба, прут,  рюкзак. 1 группа:___________________________________________________________ 2 группа:___________________________________________________________ 7. Составьте из слов пословицу :  Без,  плода, труда, нет . Запишите, разделите слова на слоги, поставьте ударение: ____________________________________________________________________ 8. Подберите проверочные слова:  стр..на ­_______________________         р..ка ­ _______________________  гр..бной ­ ____________________           т..жёлый ­ ____________________  д..ржать ­_____________________          ск..льзит ­ ____________________  сп..на ­_______________________          м..лчать ­ ______________________9. Подчеркните «спрятанные» слова: АРАМАЖДИАЛОГМОЕБРОДИНАКЕПМОСКВАРИК  Звуки гласные. Буквы, сходные по написанию      » Проверочная работа по теме « Вариант 2 1. Изобразите с помощью кружков (красный, синий, зеленый) звуковой  состав слов:                          оса, река, шары, ряды, сон __________________________________________________________________ 2. Закончите выражения: б, з, н, в, к — это буквы _______________ звуков. я, о, и, а, у — это буквы _______________ звуков. 3. Подчеркните слова, в которых буква Я обозначает два звука: якорь, клякса, семья, дыня, магия 4.Укажите в словах ударение: Купи соли и соли капусту. 5. Чем похожи и чем различаются слова  РАД — РЯД?  ____________________________________________________________________ Составьте и запишите два предложения с этими словами: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6. Разделите слова на 2 группы: лес, лиса, карусель, кит, море, Ирина, пень, мир. 1 группа:___________________________________________________________ 2 группа:___________________________________________________________ 7. Составьте из слов пословицу :  Ученье, и,  рядом, труд, живут . Запишите, разделите слова на слоги, поставьте ударение: ____________________________________________________________________ 8. Подберите проверочные слова:  д..ска ­_______________________        вр..ги­ _______________________  м..рской ­ ____________________        зв..здный ­ ____________________  цв..тёт  ­  _____________________       п..сьмо ­ ____________________л..сток ­  _____________________        б..жать ­ ______________________ 9. Подчеркните «спрятанные» слова: ЛДЙВЕЖЛИВЫЙТИМБЧВИКТОРИНАЙЪВОЛШЕБНИКМОВЁСЛР