Проверочные работы по русскому языку для 2 класса

1 вариант 1.  Спиши текст. Зима забавами полна, Нам не  даст скучать она! Зима – пора снеговиков, Весёлых санок и коньков. Отметь зелёным цветом буквы, которыми обозначены мягкие согласные звуки.  2. Запиши слова, разделяя  их для переноса горизонтальной чёрточкой (–). Чайник, деревья, угольки, язык, ручьи, хоккей. 3. Запиши слова, вставляя пропущенные буквы, рядом с каждым словом запиши проверочное. Не забудь выделить корень и подчеркнуть буквы. Г(о,а)лодный ­ …..,  оз(е,и)ро ­ …., т(о,а)йник ­…,  с(е,и)стра­…., п(е,и,я)тёрка­…. Сапо(г,к)­…., мос(д,т)­…., игру(ж,ш)ка­…, запа(з,с)­…, прище(б,п)ка­…. 4. Запиши слова в две группы. Подчеркни правило.     Льдина, дождь, больница, деревья, медведь, альбом, здоровье, обезьяна, декабрь,  коньки, шалунья, играть. 2 вариант 1.  Спиши текст. Словно белые пушинки, С  неба падали  снежинки. Это зимушка­зима,           Украшает  лес, дома! Отметь синим цветом буквы, которыми обозначены твёрдые согласные звуки.  2. Запиши слова, разделяя  их для переноса горизонтальной чёрточкой (–). Учитель, коньки, русский, майка, змея, друзья. 3. Запиши слова, вставляя пропущенные буквы, рядом с каждым словом запиши проверочное. Не забудь выделить корень и подчеркнуть буквы. Сл(и,е)за­…, стр(о,а)на­…, сл(и,е)ды­…, хр(а,о)брец­…, п(и,я)тно­…. Оши(б,п)ка­…, огоро(д,т)­…, эта(ж,ш)­…, гла(з,с)ки­…, шар(в,ф)­…. 4. Запиши слова в две группы. Подчеркни правило.Льдина, дождь, больница, деревья, медведь, альбом, здоровье, обезьяна, декабрь,  коньки, шалунья, играть. 3 вариант 1.  Спиши текст. Словно белые пушинки, С  неба падали  снежинки. Это зимушка­зима,           Украшает  лес, дома! Отметь синим цветом буквы, которыми обозначены твёрдые согласные звуки.  2. Запиши слова, разделяя  их для переноса горизонтальной чёрточкой (–). Коньки, русский, майка, друзья. 3. Запиши слова, вставляя пропущенные буквы, рядом с каждым словом запиши проверочное. Не забудь выделить корень и подчеркнуть буквы. Сл(и,е)за­…, стр(о,а)на­…, сл(и,е)ды­…. Огоро(д,т)­…, эта(ж,ш)­…, шар(в,ф)­…., голу(б,п)ь ­… 4. Запиши слова в две группы. Подчеркни правило.     Льдина, дождь, больница, деревья, медведь, альбом, здоровье, обезьяна, декабрь,  коньки, шалунья, играть.