Публичная презентация результатов педагогической деятельности

Шевцова Светлана Тихоновна, учитель биологии муниципального общеобразовательного учреждения Калачеевская средняя общеобразовательная школа № 1 Окончила ВГПИ  ­ 1993                                    Педагогический стаж ­ 15 лет Стаж классного руководства­ 15 лет   Высшая квалификационная категория Руководитель естественно­географической секции школьного научного общества  «Олимп» Руководитель кружка «Юный цветовод» Автор  воспитательной программы «Школа здоровья и радости» ShevcovaST@mail.ru                               «Продуктивное сочетание современных технологий   в образовании личности ученика»

«Важно не просто накормить голодного рыбой, главное- научить его ловить её! Если вы дадите ему рыбу, то поможете только один раз, а если научите ловить, то накормите на всю жизнь...» Педагогика сотрудничества Здоровьесберегающие технологии Информационно- коммуникационные технологии Проектно­ исследовательские технологии Технология  разноуровневого  обучения Используемые педагогические  технологии Проблемное обучение Групповое  обучение Коллективные способы  обучения Технология блочно­модульного  обучения Результативность: • всестороннее развитие личности ребёнка; • стабильность показателей здоровья учащихся ; • расширение «географии» сотрудничества; • конструирование урока с использованием ИКТ; • развитие навыка работы в Интернете; •позитивная динамика качества знаний (в %).

Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская работа  В  2003 году организовано школьное  научное  общество «Олимп».  За 6 лет работы защищено 64  работы, из них:  5 – коллективные исследовательские;  2 – экспериментально­научные.  26 ­ награждены   дипломами регионального уровня на базе:   Воронежского государственного университета – 12; Воронежского государственного педагогического  университета ­ 5 Воронежского  государственного аграрного  университета им. К.Д. Глинки – 4; Воронежской станции юных натуралистов и опытников  сельского хозяйства – 4. Воронежского Управления  по экологии и  природопользования ­ 1.                         «Олимпийцы» гордятся, что  2    работы  опубликованы в сборнике « Природа вокруг   4 – в Вестнике Воронежского Русского географического   1 – отмечена благодарственным письмом доктора с/х наук     Пензенской НИИ СХ   Ю.Н.Лысенко,  1 – профессором кафедры земледелия Московской   сельскохозяйственной академии   им. К.А. Тимирязева   Н.Ф. Хохловым. нас», общества.           Доктор с/х наук Пензенского НИИ СХ  Ю.Н. Лысенко передает   благодарственное письмо     Защита научной работы «Роль гуматов в созидательном  земледелии» Чернецова В., ученика 11Б

Кружок «Юный цветовод» Кружок «Юный цветовод» В 2006-2007 уч. году создан кружок «Юный цветовод» Кружковцы с удовольствием • ежегодно разрабатывают проекты «Цвети, мой школьный двор!»; • знакомятся с гармонией сочетания цветов; • подбирают цветовой состав однолетних растений; • исследуют секреты выращивания здоровой рассады; • выращивают до 5000 штук растений восьми видов; • экономят до 6000 рублей • оздоравливают цветы в кабинетах. Труд кружковцев оценён на • муниципальном уровне – II место; • региональном уровне - Диплом II степени в рамках природоохранной акции «Цвети, Земля!» и Почетной грамотой Управления по экологии и природопользования Воронежской области в рамках конкурса «Делами добрыми едины»   Любимая школа неоспоримо Стала нашим трудом красива

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От здоровья и жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». В.А. Сухомлинский Воспитательная программа «ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ И РАДОСТИ» 2005-2010 Цель программы: создание благоприятных условий, обеспечивающих возможность сохранения здоровья, формирования необходимых знаний, умений и навыков по ЗОЖ, использование полученных знаний в повседневной жизни. Основные направления программы: •творческие конкурсы; •проектные исследования; •клуб «Мойдодыр»; •«Клуб интересных встреч»; •экскурсионная работа;