Министерство образования и науки Республики Коми
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Сосногорский технологический техникум»
|
|
Утверждаю Директор ГПОУ «CТТ» __________________Ушакова И.В. «_____»________________20___ г. М.п. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПМ.02 ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ АВТОТРАНСПОРТА СОГЛАСНО ТРЕБОВАНИЯМ НОРМАТИВНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
образовательной программы среднего профессионального образования по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
Форма обучения: очная
Срок обучения: 1 год 10 месяцев
Сосногорск, 2024 г.
Рабочая программа производственной практики профессионального модуля ПМ.02 Техническое обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации разработана на основе требований:
- Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273 (с изм.) – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федерального государственного образовательного стандарта СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 декабря 2016 г. № 1581 (ред. от 01.09.2022 г.);
- профессионального стандарта 33.005 Специалист по техническому диагностированию и контролю технического состояния автотранспортных средств при периодическом техническом осмотре, утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 23 марта 2015 № 187н;
- Учебного плана образовательной программы среднего профессионального образования по подготовке квалифицированных рабочих, служащих по профессии 23.01.07 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей;
- рабочей программы ПМ.02 Техническое обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации в соответствии с требованиями технологической документации.
Рабочая программа рассмотрена на заседании методической комиссии профессионального цикла ГПОУ «Сосногорского технологического техникума». Протокол № 08 от 17 мая 2024 г.
Организация-разработчик:
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Сосногорский технологический техникум».
Разработчик:
Терёшина Анна Сергеевна, преподаватель дисциплин профессионального цикла, высшей квалификационной категории.
|
Эксперт от работодателя: |
||
|
ООО «Спецавтодор» |
||
|
(место работы) |
||
|
Главный инженер |
|
(Султанов Р.Г.) |
|
(занимаемая должность) |
|
(подпись/инициалы, фамилия) |
М.П.
©ГПОУ «Сосногорский технологический техникум», 2024
© Терёшина А.С., 2024
|
1 |
ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ производственной ПРАКТИКИ ……………………………………………………………….…… |
4 |
|
|
|
1.1 |
Область применения программы………………………..……………...... |
4 |
|
|
1.2 |
Цели и задачи производственной практики………...………………… |
4 |
|
|
1.3 |
Количество часов на освоение программы производственной практики…………………………………………………………………… |
12 |
|
|
|
|
|
|
2 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ рабочей программы производственной практики…………………………………….. |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
тематический план и содержание производственной практики…………………………………....................................................... |
14 |
|
|
|
3.1 |
Тематический план производственной практики…………..…………. |
14 |
|
|
3.2 |
Содержание производственной практики……….…..………………... |
15 |
|
|
|
|
|
|
4 |
условия реализации рабочей программы ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики……………….…..……...………… |
18 |
|
|
|
4.1 |
Требования к условиям проведения производственной практики….... |
18 |
|
|
4.2 |
Информационное обеспечение обучения……………………………..… |
18 |
|
|
4.3 |
Организация образовательного процесса……………………………..… |
19 |
|
|
4.4 |
Кадровое обеспечение образовательного процесса……………..….…. |
20 |
|
|
|
|
|
|
5 |
Контроль и оценка результатов Освоения рабочей ПРОграммы Производственной практики………………… |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРИЛОжениЕ……………………………………………………………….. |
23 |
|
|
|
ПРИЛОжениЕ А (Аттестационный лист)……………….………………………..…. |
23 |
|
1 паспорт рабочей ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики
1.1. Область применения программы
Рабочая программа производственной практики является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей в части освоения квалификаций: 18511 Слесарь по ремонту автомобилей, 11442 Водитель автомобиля и основных видов профессиональной деятельности (ВД.2): Осуществлять техническое обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
|
ПК 2.1. |
Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей. |
|
ПК 2.2. |
Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем автомобилей. |
|
ПК 2.3. |
Осуществлять техническое обслуживание автомобильных трансмиссий. |
|
ПК 2.4. |
Осуществлять техническое обслуживание ходовой части и механизмов управления автомобилей. |
|
ПК 2.5. |
Осуществлять техническое обслуживание автомобильных кузовов. |
1.2. Цели и задачи производственной практики
Задачей производственной практики является освоение видов профессиональной деятельности: по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, предусмотренных ФГОС.
С целью овладения указанными видами деятельности студент в ходе данного вида практики должен:
иметь практический опыт в:
- выполнении регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей;
- выполнении работ по ремонту деталей автомобиля;
- управлении автомобилями;
уметь:
- применять нормативно-техническую документацию по техническому обслуживанию автомобилей;
- выбирать и пользоваться инструментами, приспособлениями и стендами для технического обслуживания систем и частей автомобилей;
- безопасно управлять транспортными средствами;
- проводить контрольный осмотр транспортных средств;
- устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, с соблюдением требований безопасности;
- получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;
знать:
- виды технического обслуживания автомобилей и технологической документации по техническому обслуживанию;
- типы и устройство стендов для технического обслуживания и ремонта автомобильных двигателей;
- устройство и конструктивные особенности обслуживаемых автомобилей;
- технические условия на регулировку отдельных механизмов и узлов;
- виды работ при техническом обслуживании двигателей различных типов, технические условия их выполнения;
- правила эксплуатации транспортных средств и правила дорожного движения;
- порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств и работ по его техническому обслуживанию;
- перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств;
- приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию;
- основы безопасного управления транспортными средствами.
|
Формируемые компетенции |
Действия (дескрипторы) |
Умения |
Знания |
|
ПК 2.1. Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей. |
Приѐм автомобиля на техническое обслуживание. |
Принимать заказ на техническое обслуживание автомобиля, проводить его внешний осмотр, составлять необходимую приемочную документацию. |
Марки и модели автомобилей, их технические характеристики, особенности конструкции и технического обслуживания. Технические документы на приѐмку автомобиля технический сервис. Психологические основы общения с заказчиками. |
|
Перегон автомобиля в зону технического обслуживания. |
Управлять автомобилем. |
Правила дорожного движения и безопасного вождения автомобиля, психологические основы деятельности водителя, правила оказания первой помощи при ДТП. |
|
|
Выполнение регламентных работ по техническому обслуживанию автомобильных двигателей. |
Безопасного и качественного выполнения регламентных работ по разным видам технического обслуживания соответствии с регламентом автопроизводителя: замена технических жидкостей, замена деталей и расходных материалов, проведение необходимых регулировок и др. Использовать эксплуатационные материалы в профессиональной деятельности. Определять основные свойства материалов по маркам. Выбирать материалы на основе анализа их свойств, для конкретного применения. |
Устройство двигателей автомобилей, принцип действия его механизмов и систем, неисправности и способы их устранения, основные регулировки систем и механизмов двигателей и технологии их выполнения, свойства технических жидкостей. Перечни регламентных работ, порядок и технологии их проведения для разных видов технического обслуживания. Особенности регламентных работ для автомобилей различных марок. Основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов. Физические и химические свойства горючих и смазочных материалов. Области применения материалов. |
|
|
Сдача автомобиля заказчику. Оформление технической документации. |
Применять информационно- коммуникационные технологии при составлении отчетной документации по проведению технического обслуживания автомобилей. Заполнять форму наряда на проведение технического обслуживания автомобиля. Заполнять сервисную книжку. Отчитываться перед заказчиком о выполненной работе. |
Формы документации по проведению технического обслуживания автомобиля на предприятии технического сервиса, технические термины. Информационные программы технической документации по техническому обслуживанию автомобилей. |
|
|
ПК 2.2. Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем автомобилей. |
Выполнение регламентных работ по техническому обслуживанию электрических и электронных систем автомобилей |
Измерять параметры электрических цепей автомобилей. Пользоваться измерительными приборами. Безопасное и качественное выполнение регламентных работ по разным видам технического обслуживания: проверка состояния элементов электрических и электронных систем автомобилей, выявление и замена неисправных. |
Основные положения электротехники. Устройство и принцип действия электрических машин и оборудования. Устройство и принцип действия электрических и электронных систем автомобилей, их неисправностей и способов их устранения. Перечни регламентных работ и порядок их проведения для разных видов технического обслуживания. Особенности регламентных работ для автомобилей различных марок. Меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами. |
|
ПК 2.3. Осуществлять техническое обслуживание автомобильных трансмиссий. |
Выполнение регламентных работ технических обслуживаний автомобильных трансмиссий. |
Безопасного и высококачественного выполнения регламентных работ по разным видам технического обслуживания: проверка состояния автомобильных трансмиссий, выявление и замена неисправных элементов. Использовать эксплуатационные материалы в профессиональной деятельности. Выбирать материалы на основе анализа их свойств, для конкретного применения. Соблюдать безопасные условия труда в профессиональной деятельности. |
Устройства и принципа действия автомобильных трансмиссий, их неисправностей и способов их устранения. Перечней регламентных работ и порядка их проведения для разных видов технического обслуживания. Особенностей регламентных работ для автомобилей различных марок и моделей. Физические и химические свойства горючих и смазочных материалов. Области применения материалов. Правила техники безопасности и охраны труда в профессиональной деятельности. |
|
ПК 2.4. Осуществлять техническое обслуживание ходовой части и механизмов управления автомобилей. |
Выполнение регламентных работ технических обслуживаний ходовой части и механизмов управления автомобилей |
Безопасного и высококачественного выполнения регламентных работ по разным видам технического обслуживания: проверка состояния ходовой части и механизмов управления автомобилей, выявление и замена неисправных элементов. Соблюдать безопасные условия труда в профессиональной деятельности. |
Устройства и принципа действия ходовой части и механизмов управления автомобилей, их неисправностей и способов их устранения. Перечней регламентных работ и порядка их проведения для разных видов технического обслуживания. Особенностей регламентных работ для автомобилей различных марок моделей. Правила техники безопасности и охраны труда в профессиональной деятельности. |
|
ПК 2.5. Осуществлять техническое обслуживание автомобильных кузовов. |
Выполнение регламентных работ технических обслуживаний автомобильных кузовов. |
Безопасное и качественное выполнение регламентных работ по разным видам технического обслуживания: проверка состояния автомобильных кузовов, чистка, дезинфекция, мойка, полировка, подкраска, устранение царапин и вмятин. Использовать эксплуатационные материалы в профессиональной деятельности. Выбирать материалы на основе анализа их свойств, для конкретного применения. |
Устройства автомобильных кузовов, их неисправностей и способов их устранения. Перечней регламентных работ и порядка их проведения для разных видов технического обслуживания. Особенностей регламентных работ для автомобилей различных марок и моделей. Основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов. Области применения материалов. Характеристики лакокрасочных покрытий автомобильных кузовов. |
|
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам
|
Распознавание сложных проблемные ситуации в различных контекстах; проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности; определение этапов решения задачи; определение потребности в информации; осуществление эффективного поиска; выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных; разработка детального плана действий; оценка рисков на каждом шагу; оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана. |
- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; - анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; - определять этапы решения задачи; - выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; - составить план действия; - определить необходимые ресурсы; - владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; - реализовать составленный план; - оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника). |
- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; - основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте; - алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; - методы работы в профессиональной и смежных сферах; - структуры плана для решения задач; - порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности. |
|
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности |
Планирование информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональных задач; проведение анализа полученной информации, выделяет в ней главные аспекты; структурирование отобранной информации в соответствии с параметрами поиска; интерпретация полученной информации в контексте профессиональной деятельности. |
- определять задачи для поиска информации; - определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; - структурировать получаемую информацию; - выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска. |
- номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности; - приемы структурирования информации; - формат оформления результатов поиска информации. |
|
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях |
Использование актуальной нормативно-правовой документацию по профессии; применение современной научной профессиональной терминологии; определение траектории профессионального развития и самообразования. |
- определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; - применять современную научную профессиональную терминологию; - определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования. |
- содержание актуальной нормативно- правовой документации; - современная научная и профессиональная терминология; - возможные траектории профессионального развития и самообразования. |
|
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде |
Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач; планирование профессиональной деятельность. |
- организовывать работу коллектива и команды; - взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности. |
- психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности; - основы проектной деятельности. |
|
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста |
Грамотное устное и письменное изложение своих мыслей по профессиональной тематике на государственном языке; проявление толерантности в рабочем коллективе. |
- грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе. |
- особенности социального и культурного контекста; - правила оформления документов и построения устных сообщений. |
|
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения |
Понимание значимости своей профессии; демонстрация поведения на основе общечеловеческих ценностей. |
- описывать значимость своей профессии.
|
- сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей; - значимость профессиональной деятельности по профессии. |
|
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях |
Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; Обеспечение ресурсосбережения на рабочем месте. |
- соблюдать нормы экологической безопасности; - определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии. |
- правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; - основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности; - пути обеспечения ресурсосбережения. |
|
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности |
Сохранение и укрепление здоровья посредством использования средств физической культуры; поддержание уровня физической подготовленности для успешной реализации профессиональной деятельности. |
- использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; - применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; - пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной профессии. |
- роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; - основы здорового образа жизни; - условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для профессии; - средства профилактики перенапряжения. |
|
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
|
Применение в профессиональной деятельности инструкций на государственном и иностранном языке; ведение общения на профессиональные темы |
- понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы; - участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; - строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; - кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы. |
- правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; - основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); - лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; - особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности. |
1.3. Количество часов на освоение программы производственной практики
Всего 126 часов.
Результатом освоения рабочей программы производственной практики является овладение студентами видами профессиональной деятельности (ВПД): Осуществлять техническое обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями: Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видами профессиональной деятельности Выполнение монтажа каркас,
|
Код |
Наименование результата освоения практики |
|
ПК 2.1. |
Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей. |
|
ПК 2.2. |
Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем автомобилей. |
|
ПК 2.3. |
Осуществлять техническое обслуживание автомобильных трансмиссий. |
|
ПК 2.4. |
Осуществлять техническое обслуживание ходовой части и механизмов управления автомобилей. |
|
ПК 2.5. |
Осуществлять техническое обслуживание автомобильных кузовов. |
|
ОК 01. |
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам. |
|
ОК 02.
|
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности. |
|
ОК 03. |
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях. |
|
ОК 04. |
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде. |
|
ОК 05. |
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста. |
|
ОК 06. |
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения. |
|
ОК 07. |
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. |
|
ОК 08. |
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности. |
|
ОК 09. |
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке. |
3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
|
Коды ПК |
Код и наименование профессиональных модулей |
Количество часов производственной практики по ПМ |
Наименование тем |
Количество часов по темам |
|
ПК 2.1. ПК 2.2. ПК 2.3. ПК 2.4. ПК 2.5.
|
ПМ.02 Техническое обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации |
120 |
Ознакомление с предприятием и инструктаж по охране труда и пожарной безопасности. |
6 |
|
Технологическая документация при выполнении работ по ТО-1, ТО-2. |
6 |
|||
|
Система технического обслуживания и ремонт автомобиля. |
6 |
|||
|
Технология и организация технического обслуживания автомобиля. |
6 |
|||
|
Техническое обслуживание и ремонт двигателя. |
18 |
|||
|
Техническое обслуживание приборов системы питания автомобильных двигателей. |
12 |
|||
|
Техническое обслуживание электрооборудования. |
12 |
|||
|
Техническое обслуживание и ремонт трансмиссии. |
12 |
|||
|
Техническое обслуживание и ремонт механизмов управления. |
12 |
|||
|
Техническое обслуживание ходовой части. |
12 |
|||
|
Кабина, платформа. |
12 |
|||
|
Оформление отчетной документации по практике. |
6 |
|||
|
6 |
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета. |
6 |
||
|
|
Всего часов: |
126 |
|
126 |
3.2. Содержание производственной практики
|
Код и наименование профессиональных модулей и тем производственной практики |
Содержание учебных занятий |
Объем часов |
Уровень освоения |
|
ПМ.02 Техническое обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации |
|
126 |
|
|
Тема 1. Ознакомление с предприятием и инструктаж по охране труда и пожарной безопасности |
Содержание |
6 |
3 |
|
Вводный инструктаж по охране труда и пожарной безопасности на предприятии. Ознакомление с технической документацией, применяемой на предприятии. Ознакомление со структурой предприятия и выпускаемой продукцией. Ознакомление с рабочими местами, приспособлениями и инструментами. Распределение по рабочим местам. Ознакомление с организацией планирования труда и контроля качества продукции на производственном участке, в бригаде, на рабочем месте. Инструктаж по безопасности труда на рабочем месте. |
6 |
||
|
Тема 2. Технологическая документация при выполнении работ по ТО-1, ТО-2 |
Содержание |
6 |
3 |
|
Технологическая документация при выполнении работ по ТО-1, ТО-2. |
6 |
||
|
Тема 3. Система технического обслуживания и ремонт автомобиля |
Содержание |
6 |
3 |
|
Проведение работ по организации технического обслуживания: сущность и общая характеристика системы технического обслуживания и ремонта транспортных средств; виды и периодичность технического обслуживания автомобилей и прицепов. |
6 |
||
|
Тема 4. Технология и организация технического обслуживания автомобиля |
Содержание |
6 |
3 |
|
Проведение работ по организации техническое обслуживание транспортных средств. |
6 |
||
|
Тема 5. Техническое обслуживание и ремонт двигателя |
Содержание |
18 |
3 |
|
Диагностирование систем и механизмов двигателя по параметрам рабочих и сопутствующих процессов. |
18 |
||
|
Диагностирование и техническое обслуживание механизма газораспределения. |
|||
|
Подтяжка болтов, гаек крепления головки блока цилиндров в установленной последовательности. Разборка и дефектация сборочных единиц и деталей. |
|||
|
Проверка и регулировка тепловых зазоров в газораспределительном механизме. Проверка натяжения цепи. |
|||
|
Выявление причин обнаруженных неисправностей двигателя. |
|||
|
Тема 6. Техническое обслуживание приборов системы питания автомобильных двигателей |
Содержание |
12 |
3 |
|
Диагностирование и техническое обслуживание системы питания двигателя. Проверка герметичности соединения и подтяжки креплений приборов систем питания. |
12 |
||
|
Проверка действия приводов дросселя и воздушной заслонки. |
|||
|
Устранение засорения, продувка системы питания, промывка топливных фильтров. |
|||
|
Проверка работы топливного насоса. |
|||
|
Тема 7. Техническое обслуживание электрооборудования |
Содержание |
12 |
3 |
|
Диагностирование и техническое обслуживание системы электрооборудования. |
12 |
||
|
Проверка состояния генератора переменного тока и его работа с помощью контрольно-измерительных приборов. |
|||
|
Проверка работы и регулировка реле-регуляторов при помощи контрольно-измерительных приборов. |
|||
|
Проверка состояния стартера и деталей его привода. |
|||
|
Проверка и регулировка при установке фар. |
|||
|
Тема 8. Техническое обслуживание и ремонт трансмиссии |
Содержание |
12 |
3 |
|
Проверка и регулировка свободного хода педали сцепления. Удаление воздуха из гидроприводов сцепления и тормозной системы. |
12 |
||
|
Проверка креплений и смазка карданной передачи. Проверка уровня масла его доливка в картер главной передачи. |
|||
|
Проверка схождения передних колес. |
|||
|
Регулировка предельного угла поворота передних колес. |
|||
|
Проверка телескопических амортизаторов. |
|||
|
Тема 9. Техническое обслуживание и ремонт механизмов управления |
Содержание |
12 |
3 |
|
Проверка состояния и действия рулевого управления. Контроль величины свободного хода рулевого колеса при помощи люфтомера. |
12 |
||
|
Регулировка осевого зазора в подшипниках вала рулевого колеса. |
|||
|
Проверка работы гидроусилителя, герметичности его соединений. Проверка уровня и слив масла в бачок насоса, заполнение бачка свежим маслом. |
|||
|
Проверка состояния и в случае необходимости подтяжка креплений рулевых тяг, сошки, поворотных рычагов, шаровых пальцев, картера рулевого механизма, рулевой колонки и рулевого колеса. |
|||
|
Проверка уровня масла и его доливка в картер рулевого механизма. |
|||
|
Тема 10. Техническое обслуживание ходовой части |
Содержание |
12 |
3 |
|
Проверка действий тормозов и рычага ручного тормоза. |
12 |
||
|
Проверка гидравлического привода тормозов и удаления попавшего в него воздуха. |
|||
|
Проверить и отрегулировать развал и схождение колес. |
|||
|
Регулировка колесных тормозов, установка правильного зазора между тормозными колодками и внутренней поверхностью тормозного барабана. |
|||
|
Тема 11. Кабина, платформа |
Содержание |
12 |
3 |
|
Проверка состояния противокоррозийных покрытий, креплений крыльев, подножек, брызговиков, работа механизмов подрессоривания сиденья водителя. Регулировка механизма уравновешивания кабины. Ремонт и установка дверей, стеклоподъемников, вентилятора отопления и др. |
12 |
||
|
Тема 12. Оформление отчетной документации по практике |
Содержание |
6 |
3 |
|
Систематизация материала собранного для отчета. Заполнение дневника и оформление отчета по практике. |
6 |
||
|
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета. |
6 |
3 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
4.1. Условия проведения производственной практики
Реализация рабочей программы производственной практики предполагает проведение производственной практики на предприятиях.
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
1. Виноградов В.М. и др. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта. Основные и вспомогательные технологические процессы; учебное пособие для студентов учреждений СПО – М.: Издательский центр «Академия», 2010 г.
2. Виноградов В.М. и др. Организация производства технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей; учебное пособие для студентов учреждений СПО – М.: Издательский центр «Академия», 2013 г.;
3. Власов В.М. и др. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования 3-е изд., стер. – Издательский центр «Академия», 2007 г.
4. Правила дорожного движения Российской Федерации с комментариями и иллюстрациями – М.: 2018.
Дополнительные источники:
1. Беднарский В.В. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: Учебник – изд. 3-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2012 г.
2. Гаврилов К.Л. Диагностика автомобилей при эксплуатации и техническом осмотре/ К.Л. Гаврилов. - Издательство ФГУГ ЦСК, 2012, -580 с.
3. Графкина Н.В. Охрана труда и основы экологической безопасности; Автомобильный транспорт; учебное пособие для студентов учреждений СПО – 2-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2012 г.
4. Громовский Г.Б., Бачманов С.Г., Репин Я.С. и др. Экзаменационные (тематические) задачи для подготовки к теоретическим экзаменам на право управления транспортными средствами категорий «А» и «В», «С» и «Д» с комментариями – М.: Издательский Дом Третий Рим, 2014.
5. Доронкин В.Г. Ремонт автомобильных кузовов: окраска: учеб пос./ В.Г. Доронкин - М: Издательский центр «Академия», 2012. – 64 с.
1. Иванов В.Н. Как избежать ДТП: Комментарии в иллюстрациях: Каталог экстремальных дорожных ситуаций – М.:ООО «Издательство Астрель», 2008.
2. Иванов В.Н. Экзамены в ГИБДД. Учимся водить. Пособие для подготовки водителей категорий А, В, С, Д, ПДД. Новое в штрафах – М.: АСТ: Астрель, 2014.
3. Карагодин В.И. Ремонт автомобилей и двигателей. СПО/ В. И. Карагодин. – М: ОИЦ «Академия», 2015 – 495с.
4. Кузнецов, А.С. Слесарь по ремонту автомобилей (моторист). НПО/ А.С. Кузнецов. — М: ИЦ Академия, 2013. —304 с.
5. Майборода О. В. Основы управления автомобилем и безопасность движения: Учебник водителя автотранспортных средств категорий «С», «Д», «Е», - М.: Издательский центр «Академия», 2008.
6. Макиенко Н.И. Слесарное дело с основами материаловедения: учебник для подготовки рабочих на производстве. М: Высшая школа; 1974. – 464 с. с изд.
7. Стуканов В.А. Устройство автомобилей. Сборник тестовых заданий; учебное пособие. - М. : ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2011. - 192 с.
8. Селифонов В.В. Устройство, техническое обслуживание грузовых автомобилей/ В.В. Селифонов, М.К. Бирюков. - М: Издательский центр «Академия», 2013. – 400 с.
9. Организация перевозок грузов: учебник для СПО под ред. В.М. Семенова. - М.: Академия, 2013.
10. Пузанков А.Г. Автомобили. Устройство и техническое обслуживание: учебник/ А. Г. Пузанков. - М: Издательский центр «Академия», 2015. – 640с.
11. Шишлов А.Н., Лебедев С.В. Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей/ А.Н. Шишлов, С.В. Лебедев. — М.: КАТ № 9, 2011.
12. Шухман Ю.И. Основы управления автомобилем и безопасность движения.- М.: ООО «Книжное издательство «За рулем», 2013.
13. Яковлев В.Ф. Диагностика электронных систем автомобиля/ В.Ф. Яковлев. - Издательство: Солон-Пресс, 2015 - 273.
Нормативно-техническая документация:
1. Федеральный закон от 10 января 1995 г. № 196-ФЗ «О безопасности дорожного движения»
2. Федеральный закон от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды»
3. Федеральный закон от 25 апреля 2002 г. № 40-ФЗ «Об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств» (ОСАГО)
4. Уголовный кодекс российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63 ФЗ (принят ГД ФС РФ 24 мая 1996 г.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
В рамках освоения профессионального модуля проводится производственная практика с целью комплексного освоения студентами вида профессиональной деятельности, а так же приобретения опыта практической работы.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Руководство производственной практикой осуществляют преподаватели
профессионального цикла, а также квалифицированные специалисты базовых
предприятий/организаций, закрепленные за студентами.
Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется в форме дифференцированного зачета.
Оценка по производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности студента на практике) с указанием видов работ, выполненных студентом во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и дневника по производственной практике.
|
Код профессиональных компетенций |
Результаты обучения (освоенный практический опыт)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
|
ПК 2.1. |
Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей. |
- оценка выполнения работ во время производственной практике; - аттестационный лист
|
|
ПК 2.2. |
Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем автомобилей. |
|
|
ПК 2.3. |
Осуществлять техническое обслуживание автомобильных трансмиссий. |
|
|
ПК 2.4. |
Осуществлять техническое обслуживание ходовой части и механизмов управления автомобилей. |
|
|
ПК 2.5. |
Осуществлять техническое обслуживание автомобильных кузовов. |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у студентов не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
|
Результаты (освоенные общие компетенции) |
Основные показатели результатов подготовки |
Формы и методы контроля |
|
ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам |
Наблюдение и оценка практических занятий и при выполнении работ на производственной практике. |
Наблюдение за деятельностью студента в процессе освоения образовательной программы при выполнение практических занятий, прохождения производственной практики
|
|
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности |
Наблюдение и оценка деятельности студентов в процессе практики. |
|
|
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях |
Наблюдение и оценка деятельности студентов в процессе практики. |
|
|
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде |
Наблюдение и оценка деятельности студентов в процессе практики. |
|
|
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста |
Наблюдение и оценка деятельности студентов в процессе практики. |
|
|
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения |
Наблюдение и оценка деятельности студентов в процессе практики. |
|
|
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях |
Наблюдение и оценка деятельности студентов в процессе практики. |
|
|
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности |
Наблюдение и оценка деятельности студентов в процессе практики. |
|
|
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке |
Наблюдение и оценка деятельности студентов в процессе практики. |
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ А
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
производственной практики
ПМ.02 – Техническое обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации в соответствии с требованиями технологической документации _____________________________________________________________
________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество студента)
Группа № ________ Курс ______________
по профессии - 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сроки проведения практики с «____»________________20___г. по «____»_______________20___г.
Виды и объем работ, выполненные студентом во время практики:
|
№ п/п |
Вид работ |
Количество час. |
Качество выполнения |
|
1 |
Ознакомление с предприятием и инструктаж по охране труда и пожарной безопасности. |
6 |
|
|
2 |
Технологическая документация при выполнении работ по ТО-1, ТО-2. |
6 |
|
|
3 |
Система технического обслуживания и ремонт автомобиля. |
6 |
|
|
4 |
Технология и организация технического обслуживания автомобиля. |
6 |
|
|
5 |
Техническое обслуживание и ремонт двигателя. |
18 |
|
|
6 |
Техническое обслуживание приборов системы питания автомобильных двигателей. |
12 |
|
|
7 |
Техническое обслуживание электрооборудования. |
12 |
|
|
8 |
Техническое обслуживание и ремонт трансмиссии. |
12 |
|
|
9 |
Техническое обслуживание и ремонт механизмов управления. |
12 |
|
|
10 |
Техническое обслуживание ходовой части. |
12 |
|
|
11 |
Кабина, платформа. |
12 |
|
|
12 |
Оформление отчетной документации по практике. |
6 |
|
|
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета. |
6 |
|
|
|
В С Е Г О |
126 |
|
Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
За прохождение производственной практики заслуживает оценку «______________»
«____»______________ 20__ г.
_______________________/_____________________/
(подпись мастера производственного обучения) (Ф. И. О.)
_______________________/_____________________/
(подпись руководителя практики на предприятии) (Ф. И. О.)
М.П.
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.