Рабочая программа рассмотрена

предметно-цикловой комиссией экономических дисциплин

Председатель предметно-цикловой комиссии Сапсай И.А.

Протокол № _____

от «___»_____________20___г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе примерной программы, размещенной в федеральном реестре ПООП СПО и в соответствии с ФГОС СПО по специальности (профессии) 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

Код

ПК, ОК,

Умения

Знания

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ОК 04

 ОК 05

ОК 09
ПК.1.1

ПК.1.3

ПК.2.1

ПК.3.1

-             распознавать задачу или проблему в профессиональном или социальном контексте;

-             анализировать задачу или проблему и выделять её составные части;

-             определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

-             владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

-             определять задачи для поиска информации;

-             определять необходимые источники информации;

-             структурировать получаемую информацию;

-             выделять наиболее значимое в перечне информации;

-             определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

-             обрабатывать текстовую табличную информацию;

-             использовать деловую графику и мультимедиа информацию;

-             создавать презентации;

-             читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

-             пользоваться автоматизированными системами делопроизводства.

-              актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором необходимо вести профессиональную деятельность;

-              основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

-              алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

-              методы работы в профессиональной и смежных сферах;

-              основные методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

-              технологию поиска информации в сети Интернет;

-              номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

-              приемы структурирования информации; содержание актуальной нормативно-правовой документации;

-              основы проектной деятельности;

-              правила оформления документов и построения устных сообщений;

-              назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;

-              основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

-              назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

-              принципы защиты информации от несанкционированного доступа.

Вид учебной работы

Объем часов

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

48

Самостоятельная работа

5

Объем образовательной программы

51

в том числе:

теоретическое обучение

18

Лабораторные занятия

28

Самостоятельная работа

5

Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета

2

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации

деятельности обучающихся

Объем

часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1. Применение информационных технологий в отрасли логистики

Тема 1.1. Понятие и сущность информационных систем и технологий

Содержание учебного материала

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

1. Цели, задачи дисциплины. Понятия информации, информационной технологии, информационной системы и ее основные признаки.

2. Информационное обеспечение логистики как деятельность по работе с информацией: сбор, учет, обработка, анализ, хранение, передача и др. для достижения логистических целей

Тема 1.2. Техническое обеспечение информационных технологий

Содержание учебного материала

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

1.  Принципы классификации компьютеров. Архитектура персонального компьютера.

2. Основные характеристики системных блоков и мониторов.

3. Классификация печатающих устройств.

4. Состав периферийных устройств: сканеры, электронные планшеты, веб-камеры и т.д

Тематика лабораторных работ:

Лабораторная работа №1: Персональный компьютер и его составные части. Тестирование устройств персонального компьютера с описанием их назначения.

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Тема 1.3.

Программное обеспечение информационных технологий.

Содержание учебного материала

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

1. Понятие платформы программного обеспечения. Сравнительная характеристика используемых платформ.

2. Структура базового программного обеспечения. Классификация и основные характеристики операционной системы.

3. Программы – утилиты.

Тематика лабораторных работ:

Лабораторная работа №2: Прикладное программное обеспечение: файловые менеджеры, программы архиваторы, утилиты.

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Раздел 2. Технологии создания и преобразования информационных объектов в логистике

Тема 2.1. Технологии создания документов и обработки информации в MS Word

Содержание учебного материала

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

1. Профессиональное использование MS Word. Создание документа и таблиц.

2. Создание документа и таблиц.

3. Работа со списками, заголовками, оглавлением и математическими формулами.

Тематика лабораторных работ:

Лабораторная работа №3: Создание и оформление маркированных, нумерованных и многоуровневых списков в MS Word

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Лабораторная работа №4: Создание и оформление таблиц в тексте в MS Word.

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Лабораторная работа №5: Оформление заголовков и абзацев в MS Word.

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Лабораторная работа №6: Создание и редактирование автособираемого оглавления текстовом редакторе MS Word.

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Лабораторная работа №7: Работа с математическими формулами текстовом редакторе MS Word.

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Лабораторная работа №8: Оформление документа MS Word. Создание графического объекта непосредственно в тексте с помощью инструментов панели рисования Word.

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Тема 2.2
Технология создания и обработки информации в MS Excel.

Содержание учебного материала

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

1. Профессиональное использование MS Excel. Создание документа и таблиц.

2. Организация расчетов в табличном процессоре MS Excel. Составление формул.

3. Построение графиков и диаграмм в MS Excel.

Тематика лабораторных работ

Лабораторная работа №9: Создание таблицы. Установка формата ячеек таблицы. Заполнение данных в ячейки таблицы, используя функцию автозаполнения в MS Excel

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Лабораторная работа №10: Выполнение расчетов. Работа с формулами и функциями в MS Excel.

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Лабораторная работа №11: Работа с диаграммами. Построение диаграмм. Изменение данных диаграмм, редактирование диаграмм в MS Excel.

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Самостоятельная работа:
Работа таблицей Excel. Решение задач. Составление сводных таблиц. Создание промежуточных итогов в Excel.

5

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Тема 2.3

Технологии создания и обработки графической информации

Содержание учебного материала

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

1. Компьютерная графика, ее виды. Мультимедийные программы.

2. Назначение и основные возможности программы подготовки презентаций MS Power Point. Основные требования к деловым презентациям.

Тематика лабораторных работ

Лабораторная работа №12: Создание мультимедийной презентаций в MS PowerPoint на основе шаблона.

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Лабораторная работа №13: Добавление в презентацию графических изображений, диаграмм и графиков.

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Раздел 3. Телекоммуникационные технологии

Тема 3.1. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий.

Содержание учебного материала

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

1. Интернет-технологии. Способы и скоростные характеристики подключения, провайдер. Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации.

2. Поисковые системы. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах. Осуществление поиска информации или информационного объекта в тексте, файловых структурах, базах данных, сети Интернет. Создание ящика электронной почты и настройка его параметров.

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

3. Компьютерные справочно-правовые системы «КонсультантПлюс», «Гарант»

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Тематика лабораторных работ

Лабораторная работа №14: Использование сервисов Google Docs для совместной работы с документами.

2

ОК01-ОК05

ОК09

ПК1.1-1.3

ПК2.1 ПК.3.1

Дифференцированный зачет

2

Всего:

51

Наименование темы

Содержание домашнего задания

Тема 1.1.

Доклад на тему: «Информационные системы»

Тема 1.2.

Просмотр технических характеристик персонального компьютера

Тема 1.3.

Доклад на тему: «Программное обеспечение компьютера»

Тема 2.1.

Создание и редактирование текстового документа в MS Word на персональном компьютере

Тема 2.2.

Создание и редактирование таблицы в MS Excel на персональном компьютере

Тема 2.3.

Создание и редактирование презентации в MS PowerPoint на персональном компьютере

Тема 3.1.

Установка и ознакомление с поисковыми системами на персональном компьютере

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знать:

-        актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором необходимо вести профессиональную деятельность;

-        основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

-        алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

-        методы работы в профессиональной и смежных сферах;

-        основные методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

-        технологию поиска информации в сети Интернет;

-        номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации;

-        содержание актуальной нормативно-правовой документации;

-        основы проектной деятельности;

-        правила оформления документов и построения устных сообщений;

-        назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;

-        основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

-        назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

-       принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

-        демонстрирует знания актуального профессионального и социального контекста, в котором необходимо вести профессиональную деятельность;

-        демонстрирует знания основных источников информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

-        демонстрирует знания алгоритмов выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

-        демонстрирует знания методов работы в профессиональной и смежных сферах;

-        демонстрирует знания основных методов и средств сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

-        демонстрирует знания технологии поиска информации в сети Интернет;

-        демонстрирует знания номенклатуры информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

-        демонстрирует знания приемов структурирования информации;

-        демонстрирует знания содержания актуальной нормативно-правовой документации;

-        демонстрирует знания основ проектной деятельности;

-        демонстрирует знания правил оформления документов и построения устных сообщений;

-        демонстрирует знания назначения, состава, основных характеристик организационной и компьютерной техники;

-        демонстрирует знания основных компонентов компьютерных сетей, принципов пакетной передачи данных, организации межсетевого взаимодействия;

-        демонстрирует знания назначения и принципов использования системного и прикладного программного обеспечения;

-        демонстрирует знания принципов защиты информации от несанкционированного доступа;

-        демонстрирует знания правовых аспектов использования информационных технологий и программного обеспечения;

-        демонстрирует знания основных понятий автоматизированной обработки информации;

-       демонстрирует знания основных угроз и методов обеспечения информационной безопасности.

Текущая аттестация:

Устный опрос.

Тестирование.

Проверочные работы.

Оценка выполнения

Лабораторных работ.

Промежуточная аттестация: Дифференцированный зачет

Уметь:

-        распознавать задачу или проблему в профессиональном или социальном контексте;

-        анализировать задачу или проблему и выделять её составные части;

-        определять этапы решения задачи;

-        выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

-        владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

-        определять задачи для поиска информации;

-        определять необходимые источники информации;

-        структурировать получаемую информацию;

-        выделять наиболее значимое в перечне информации;

-        определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

-        обрабатывать текстовую табличную информацию;

-        использовать деловую графику и мультимедиа информацию;

-        создавать презентации;

-        читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

-        пользоваться автоматизированными системами делопроизводства.

-        демонстрирует умение идентифицировать проблему в профессиональном или социальном контексте; демонстрирует умение анализировать задачу или проблему и выделять её составные части; демонстрирует умение определять этапы решения задачи;

-        демонстрирует умение выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

-        демонстрирует умение использования актуальных методов работы в профессиональной и смежных сферах;

-        демонстрирует умение определять задачи для поиска информации;

-        демонстрирует умение определять необходимые источники информации;

-        демонстрирует умение структурировать получаемую информацию;

-        демонстрирует умение выделять наиболее значимое в перечне информации; демонстрирует умение определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

-        демонстрирует умение обрабатывать текстовую табличную информацию;

-        демонстрирует умение использовать деловую графику и мультимедиа информацию;

-        демонстрирует умение создавать презентации;

-        демонстрирует умение читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, демонстрирует умение работать с документацией;

-       демонстрирует умение пользоваться автоматизированными системами делопроизводства

Текущая аттестация:

Экспертное наблюдение и оценивание выполнения индивидуальных и групповых заданий.

Оценка результата выполнения лабораторных. Текущий контроль в форме собеседования, решения ситуационных задач

Промежуточная аттестация: Дифференцированный зачет