Приложение к ОПОП
40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области «Уральский политехнический колледж – Межрегиональный центр компетенций»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.11 Экономика организации
для специальности (профессии)
40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Екатеринбург
2024 год
|
Рабочая программа рассмотрена предметно-цикловой комиссией экономических дисциплин Председатель предметно-цикловой комиссии Сапсай И.А. Протокол № _____ от «___»_____________20___г. |
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе примерной программы, размещенной в федеральном реестре ПООП СПО и в соответствии с ФГОС СПО по специальности (профессии) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения |
|
|
|
Разработчик: Горбатовский С.В., ГАПОУ СО «Уральский политехнический колледж - МЦК»
Согласование рабочей программы учебной дисциплины Экономика организации пройдено.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.11 Экономика организации
________________________________________________________________________________
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 40.02.01 Право и организация социального обеспечения, входящей в укрупненную группу специальностей (профессий) 40.00.00 Юриспруденция.
При реализации рабочей программы применяются современные педагогические технологии, в том числе технологии дистанционного обучения и электронные ресурсы.
1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы: учебная дисциплина ОП.11 Экономика организации является обязательной частью общепрофессионального цикла образовательной программы с ФГОС СПО по специальности(профессии) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 2, ОК 3, ОК 4, ПК 1.1.
1.3. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 02 ОК 03 ОК 04 ПК 1.1 |
- рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации в соответствии с принятой методологией; - оценивать эффективность использования основных ресурсов организации. |
- законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие организационно-хозяйственную деятельность организаций различных организационно-правовых форм; - состав и содержание материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов организации; - основные аспекты развития организаций как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике; - материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы организации, показатели их эффективного использования; - механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях; - экономику социальной сферы и ее особенности. |
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
2.1.1 Очная форма обучения
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем |
63 |
|
Самостоятельная работа |
31 |
|
Объем образовательной программы |
94 |
|
в том числе: |
|
|
теоретическое обучение |
39 |
|
практические занятия (если предусмотрено) |
24 |
|
Самостоятельная работа |
31 |
|
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета |
2 |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.11 Экономика организации
2.2.1. Очная форма обучения
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся |
Объем часов |
Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы |
|
1 |
2 |
3 |
|
|
Раздел 1. Организация в условиях рынка |
|||
|
Тема 1.1 Предмет, метод, задачи экономики организации |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1. Содержание дисциплины и ее задачи |
|||
|
2. Связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики |
|||
|
3. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия форм собственности |
|||
|
Тема 1.2 Предпринимательская деятельность |
Содержание учебного материала |
2
|
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1. Содержание и участники предпринимательской деятельности |
|||
|
2. Определение и классификация затрат |
|||
|
3. Методы определения стоимости |
|||
|
4. Управление стоимостью производства |
|||
|
Самостоятельная работа. Подготовить доклады по методам определения стоимости |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Практическое занятие 1: Определение организационно-правовой формы предприятия |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Тема 1.3 Внутренняя и внешняя среда предприятия |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1. Внутренняя среда предприятия. Факторы воздействия. |
|||
|
2. Внешняя среда предприятия. Факторы воздействия |
|||
|
Раздел 2. Основной капитал предприятия |
|||
|
Тема 2.1 Основной капитал фирмы |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1. Понятие основных фондом организации |
|||
|
2. Перечень основных фондов организации |
|||
|
3. Расчет оценки стоимости основных фондов |
|||
|
4. Показатели использования и движения основных фондов |
|||
|
Практическое занятие 2: Расчет коэффициентов использования и движения основных фондов |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Самостоятельная работа. Рассчитать первоначальную, остаточную, ликвидационную и среднегодовую стоимости основных фондов предприятия по выбору, оценить их использование по интенсивности и экстенсивности, интегральную оценку использования |
3 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Тема 2.2 Амортизация основных фондов
|
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1. Понятие амортизации основных фондов |
|||
|
2. Линейный метод амортизации основных фондов |
|||
|
3. Метод уменьшаемого остатка |
|||
|
4. Кумулятивный способ начисления амортизации |
|||
|
Практическое занятие 3: Расчет амортизационных отчислений |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Самостоятельная работа. Составить годовую производственную программу предприятия |
3 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Раздел 3. Оборотные средства организации |
|||
|
Тема 3.1 Оборотный капитал предприятия |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1. Оборотные производственные фонды и фонды обращения |
|||
|
2. Нормирование оборотных средств |
|||
|
3. Расчет норматива оборотных средств по производственным фондам |
|||
|
Практическое занятие 4: Расчет нормативных показателей оборотных средств |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Тема 3.2 Показатели использования оборотных средств |
Содержание учебного материала |
2
|
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1. Оборачиваемость оборотных средств |
|||
|
2. Загрузка и высвобождение оборотного капитала |
|||
|
3. Длительность оборота средств |
|||
|
Практическое занятие 5: Расчет и оценка показателей использования оборотных средств |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Тема 3.3 Капитальные вложения и их эффективность |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1.Капитальные вложения и их эффективность |
|||
|
2.Структура капитальных вложений |
|||
|
3.Показатели эффективности капитальных вложений и методика их расчетов. |
|||
|
Самостоятельная работа. Рассчитать капитальные вложения разными методиками по конкретному производственному объекту. |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Раздел 4. Трудовые ресурсы предприятия |
|||
|
Тема 4.1 Кадры предприятия |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1. Состав кадров предприятия |
|||
|
2. Характеристика кадров предприятия |
|||
|
3. Движение кадров на предприятии |
|||
|
Практическое занятие 6: Оценка движения кадров |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Тема 4.2 Производительность труда |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1.Нормирование труда |
|||
|
2.Производительность труда |
|||
|
3.Мотивация труда |
|||
|
Тема 4.3 Организация оплаты труда на предприятии |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1. Понятие системы оплаты труда |
|||
|
2. Тарифная система оплаты труда |
|||
|
3. Трудовой кодекс РФ, основные положения |
|||
|
4.Формы оплаты труда |
|||
|
Практическое занятие 8: Расчет заработной платы |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Самостоятельная работа. Изучить основные положения Трудового кодекса РФ в части начисления заработной платы, прав и обязанностей трудоустроенных. |
5 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Практическое занятие 9: Расчет структуры заработной платы |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Раздел 5. Издержки производства и обращения |
|||
|
Тема 5.1 Классификация затрат предприятия |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1. Понятие затраты и издержки |
|||
|
2. Понятие и определение себестоимости продукции |
|||
|
3. Классификация затрат на предприятии |
|||
|
Самостоятельная работа. Рассчитать себестоимость конкретной продукции, подготовить инвестиционный проект по началу производства конкретной продукции, учитывая необходимые статьи затрат на предприятии, включая затраты на регистрацию юридического лица |
4 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Тема 5.2 Калькуляция статей затрат |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1. Статья расходов или калькуляционная статья |
|||
|
2. Типовая номенклатура статей затрат |
|||
|
3. Расчет калькуляционного индекса средней заработной платы |
|||
|
4. Расчет индекса норм и цен на материальные ресурсы |
|||
|
5. Расчет индекса условно-постоянных и условно-переменных затрат |
|||
|
Практическое занятие 10: Расчет условно-постоянных и условно-переменных затрат |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Раздел 6. Цена, прибыль и рентабельность - основные показатели деятельности экономического субъекта |
|||
|
Тема 6.1 Цена и ценообразование |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1. Определение цены, ее функции |
|||
|
2. Методы ценообразования |
|||
|
3. Элементы ценообразования |
|||
|
Самостоятельная работа. Рассчитать цену на конкретный товар, используя один из методов ценообразования, представить расчетный проект |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Тема 6.2 Инфляция |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1. Экономический смысл инфляции. Типы инфляции. |
|||
|
2. Скрытая (подавленная) инфляция. Открытая инфляция. Измерение инфляции |
|||
|
3. Типы инфляции. Причины инфляции и факторы её усиливающие |
|||
|
Самостоятельная работа. Подготовить доклад по типам и причинам инфляции |
4 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Тема 6.3 Прибыль и рентабельность |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1.Прибыль и ее виды |
|||
|
2.Рентабельность и ее прибыль |
|||
|
3.Основные методики оценки прибыльности предприятия |
|||
|
|
Практическое занятие 11: Расчет прибыли и рентабельности |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
|||
|
Тема 7.1 Бизнес-план предприятия |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1.Понятие плана, виды планирования |
|||
|
2. Структура бизнес-плана, его характеристика |
|||
|
Самостоятельная работа. Рассмотреть примеры бизнес-планов |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Тема 7.2 Производственный план |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1.Понятие и виды производственного плана |
|||
|
2. Планирование трудовых ресурсов и социальных отношений |
|||
|
3. План инвестиций и финансовый план |
|||
|
Практическое занятие 12: Составление основных показателей бизнес-плана |
2 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Самостоятельная работа. Рассчитать основные показатели бизнес-плана |
4 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
|
Тема 7.3 Приоритетные направления экономического развития РФ |
Содержание учебного материала |
3 |
ОК 02, ОК 03, ОК 04, ПК 1.1 |
|
1. Приоритетные российский программы развития |
|||
|
2.Российские национальные проекты и стратегии |
|||
|
3.Глобальные экономические проблемы и роль России в их решении |
|||
|
Дифференцированный зачет |
2 |
|
|
|
Итого |
94 |
|
|
2.3. Содержание домашних заданий, обучающихся очной формы обучения
|
Наименование темы |
Содержание домашнего задания |
|
Тема 1.1. |
Разработка конспекта: «Предмет, метод, задачи экономики организации» |
|
Тема 1.2. |
Разработка конспекта: «Предпринимательская деятельность» |
|
Тема 1.3. |
Разработка конспекта: «Внутренняя и внешняя среда предприятия» |
|
Тема 2.1. |
Разработка конспекта: «Основной капитал фирмы» |
|
Тема 2.2. |
Разработка конспекта: «Амортизация основных фондов» |
|
Тема 3.1. |
Разработка конспекта: «Оборотный капитал предприятия» |
|
Тема 3.2. |
Разработка конспекта: «Показатели использования оборотных средств» |
|
Тема 3.3. |
Разработка конспекта: «Капитальные вложения и их эффективность» |
|
Тема 4.1. |
Разработка конспекта: «Кадры предприятия» |
|
Тема 4.2. |
Разработка конспекта: «Производительность труда» |
|
Тема 4.3. |
Разработка конспекта: «Организация оплаты труда на предприятии» |
|
Тема 5.1. |
Разработка конспекта: «Классификация затрат предприятия» |
|
Тема 5.2. |
Разработка конспекта: «Калькуляция статей затрат» |
|
Тема 6.1. |
Разработка конспекта: «Цена и ценообразование» |
|
Тема 6.2. |
Разработка конспекта: «Инфляция» |
|
Тема 6.3. |
Разработка конспекта: «Прибыль и рентабельность» |
|
Тема 7.1. |
Разработка конспекта: «Бизнес-план предприятия» |
|
Тема 7.2. |
Разработка конспекта: «Производственный план» |
|
Тема 7.3. |
Разработка конспекта: «Приоритетные направления экономического развития РФ» |
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет социально-экономических дисциплин, оснащенный оборудованием: учебные столы и стулья, рабочее место преподавателя, доска, шкаф для учебной и методической литературы, техническими средствами обучения: компьютер с доступом к интернет-ресурсам, мультимедийный проектор и экран.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе
3.2.1. Печатные издания
1. Коршунов, В. В. Экономика организации (предприятия): учебник и практикум для вузов / В. В. Коршунов. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 363 с. — (Высшее образование).
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
1. Консультант Плюс: справочная система [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/;
2. Информационный портал «Экономика организации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ecorgpsi.narod.ru/
3. Экономика предприятия: учебник для среднего профессионального образования / С. П. Кирильчук [и др.]; под общей редакцией С. П. Кирильчук. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 458 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-15879-3. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/541132
4. Чалдаева, Л. А. Экономика предприятия: учебник и практикум для среднего профессионального образования / Л. А. Чалдаева. — 5-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 435 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11534-5. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/542767
|
Результаты обучения |
Критерии оценки |
Методы оценки |
|
Знать: - законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие организационно-хозяйственную деятельность организаций различных организационно-правовых форм; - состав и содержание материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов организации; - основные аспекты развития организаций как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике; - материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы организации, показатели их эффективного использования; - механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях; экономику социальной сферы и ее особенности. |
- перечисляет законодательные и иные нормативные акты, регламентирующие организационно-хозяйственную деятельность организаций различных организационно-правовым форм, характеризует данные организационно-правовые формы; - называет состав и описывает содержание материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов организации; - рассуждает о различных аспектах развития организаций как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике; - перечисляет материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы организации; воспроизводит показатели их эффективного использования; - описывает механизмы ценообразованию на продукцию и услуги, характеризует формы оплаты труда; - объясняет основные аспекты экономики социальной сферы, называет ее особенности. |
Оценка результатов выполнения практических занятий, домашних заданий, результаты фронтальных опросов и тестирований, зачет. |
|
Уметь: - рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации в соответствии с принятой методологией; - оценивать эффективность использования основных ресурсов организации. |
- рассчитывает основные технико-экономические показатели деятельности организации: оперирует данными по доходности, рентабельности деятельности предприятия, ликвидности производимой продукции, рассчитывает и оценивает показатели использования основного и оборотного капиталов, по общей методологии производит расчет заработной платы и социальных отчислений; - производит количественную и качественную оценку эффективности использования основных ресурсов организации, предлагает эффективные меры по повышению эффективности их использования. |
Оценка результатов выполнения практических занятий, домашних заданий, результаты фронтальных опросов и тестирований, зачет. |
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.