Приложение к ОПОП
15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области «Уральский политехнический колледж – Межрегиональный центр компетенций»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 15 Экономика организации
для специальности (профессии)
15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям)
Екатеринбург
год
|
Рабочая программа рассмотрена предметно-цикловой комиссией экономических дисциплин Председатель предметно-цикловой комиссии Сапсай И.А. Протокол № _____ от «___»_____________20___г. |
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе примерной программы, размещенной в федеральном реестре ПООП СПО и в соответствии с ФГОС СПО по специальности (профессии) 15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям) |
|
|
|
Разработчик: Горбатовский С.В., ГАПОУ СО «Уральский политехнический колледж - МЦК»
Согласование рабочей программы учебной дисциплины Экономика организации пройдено.
Содержание
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.15 Экономика организации
________________________________________________________________________________
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям), входящей в укрупненную группу специальностей (профессий) 15.00.00 Машиностроение.
При реализации рабочей программы применяются современные педагогические технологии, в том числе технологии дистанционного обучения и электронные ресурсы.
1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина ОП.15 Экономика организации является обязательной частью общепрофессионального цикла образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности(профессии) 15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям).
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 09, ПК 2.3, ПК 3.3.
1.3. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 04 ОК 05 ОК 09 ПК 2.3 ПК 3.3
|
- оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработке, заработной плате, простоям; - рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации); - разрабатывать бизнес-план; - защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством Российской Федерации; - анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.
|
- действующие нормативные правовые акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность; - материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования; - методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации; - методику разработки бизнес-плана; - механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях; - основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения; - основы организации работы коллектива исполнителей; - основы планирования, финансирования и кредитования организации; - особенности менеджмента в области профессиональной деятельности; - производственную и организационную структуру организации; - основные положения Конституции Российской Федерации, действующие нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности; - классификацию, основные виды и правила составления нормативных правовых актов; - права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности. |
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
2.1.1 Очная форма обучения
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем |
51 |
|
Самостоятельная работа |
5 |
|
Объем образовательной программы |
60 |
|
в том числе: |
|
|
теоретическое обучение |
41 |
|
практические занятия |
10 |
|
консультации |
4 |
|
Самостоятельная работа |
5 |
|
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета |
2 |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Экономика организации
2.2.1. Очная форма обучения
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся |
Объем часов |
Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы (ПК, ОК, ЛР) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Раздел 1. Введение в экономику предприятия |
20 |
|
|
|
Тема 1.1. Структура национальной экономики. |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3
|
|
1. Национальная экономика и её структура. |
|||
|
2. Экономические субъекты национальной экономики и их роль |
|||
|
3. Структура собственности: субъекты и объекты |
|||
|
4. Предприятие как первичное звено экономики |
|||
|
Тема 1.2. Предприятие как субъект предпринимательской деятельности.
|
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3 |
|
1. Предприниматель и предпринимательство. |
|||
|
2. Предпринимательская деятельность |
|||
|
3. Организация, виды организаций |
|||
|
4. Предприятие и его роль в обществе |
|||
|
5. Виды предприятий и их классификация. |
|||
|
6. Среда функционирования предприятия. |
|||
|
Тематика практических занятий: |
|
||
|
Практическое занятие: Выбор организационно-правовых форм предприятия |
2 |
||
|
Тема 1.3. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3
|
|
1. Нормативно-правовые основы предпринимательской деятельности. |
|||
|
2. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. |
|||
|
Тема 1.4. Организационно-экономические формы предпринимательской деятельности. |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3
|
|
1. Коммерческие и некоммерческие организации. |
|||
|
2. Организационно-экономические формы объединения компаний |
|||
|
Тема 1.5. Производственный процесс. |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3
|
|
1. Производственный процесс: понятие, содержание, виды. |
|||
|
2. Производственный цикл. |
|||
|
Тема 1.6. Организационная и производственная структура предприятия |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3
|
|
1. Производственная структура предприятия, виды производственной структуры: предметная, технологическая, смешанная. |
|||
|
2. Генеральный план предприятия. |
|||
|
3. Организационная структура предприятия: понятие, виды. |
|||
|
Тема 1.7. Принципы, типы и формы организации производства. |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3
|
|
1. Принципы организации производственного процесса. |
|||
|
2. Общественные формы организации производства: концентрация, кооперация, специализация. |
|||
|
3. Типы организации производства: единичное, серийное, массовое. |
|||
|
Тема 1.8. Производственная программа и производственная мощность.
|
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3
|
|
1. Производственная мощность предприятия. |
|||
|
2. Виды мощности. |
|||
|
3. Порядок расчета мощности |
|||
|
4. Производственная программа предприятия, ее разделы и показатели. |
|||
|
Тематика практических занятий: |
|
||
|
Практическое занятие: Расчёт производственной программы и производственной мощности |
2 |
||
|
Раздел 2. Ресурсы предприятия |
16 |
|
|
|
Тема 2.1 Капитал предприятия |
1. Понятие капитала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3 |
|
2. Классификация капитала |
|||
|
Тема 2.2. Внеоборотные активы. |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3
|
|
1. Внеоборотные активы предприятия, их особенности. |
|||
|
2. Состав и источники формирования внеоборотных активов предприятия. |
|||
|
3. Основные средства: понятие, состава, структура. |
|||
|
4. Виды оценки основных фондов. |
|||
|
5. Износ основных фондов. |
|||
|
Тема 2.3. Основные средства предприятия
|
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3
|
|
1. Амортизация основных фондов. |
|||
|
2. Обобщающие показатели эффективности использования основных фондов. |
|||
|
3. Стоимостные показатели эффективности использования основных фондов |
|||
|
4. Натуральные показатели эффективности использования основных фондов. |
|||
|
5. Относительные показатели эффективности использования основных фондов. |
|||
|
Тематика практических занятий: |
|
||
|
Практическое занятие: Расчёт показателей использования основных средств предприятия |
2 |
||
|
Тема 2.4. Оборотные средства предприятия |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3
|
|
1. Состав и структура оборотных средств. |
|||
|
2. Источники формирования оборотных средств. |
|||
|
3. Показатели эффективного использования оборотных средств. |
|||
|
4. Нормирование оборотных средств |
|||
|
Тематика практических занятий: |
|
||
|
Практическое занятие: Расчет показателей использования оборотных средств предприятия |
2 |
||
|
Тема 2.5. Трудовые ресурсы предприятия |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3
|
|
1. Персонал предприятия, его структура и методы определения. |
|||
|
2. Производительность труда. |
|||
|
3. Оплата труда. |
|||
|
4. Государственное регулирование трудовых отношений на предприятии |
|||
|
Тема 2.6. Затраты предприятия |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3
|
|
1. Понятие затрат. |
|||
|
2. Структура затрат на предприятии |
|||
|
3. Себестоимость продукции |
|||
|
4. Калькулирование себестоимости |
|||
|
Раздел 3. Доход, прибыль и рентабельность деятельности предприятия |
6 |
|
|
|
Тема 3.1. Выручка, прибыль и рентабельность |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3
|
|
1. Сущность, значение и виды прибыли. |
|||
|
2. Формирование и распределение прибыли. |
|||
|
3. Рентабельность работы предприятия |
|||
|
4. Порядок расчета различных видов рентабельности |
|||
|
Тематика практических занятий: |
|
||
|
1. Практическое занятие: Расчёт выручки, прибыли и рентабельности предприятия |
2 |
||
|
Тема 3. 2. Ценовая политика |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3 |
|
1. Сущность и виды цены. |
|||
|
2. Ценовые стратегии предприятия. |
|||
|
3. Методы расчета цен. |
|||
|
Раздел 4. Основы управления предприятием |
6 |
|
|
|
Тема 4.1. Основы управления предприятия |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3 |
|
1. Цели, задачи и функции управления предприятием. |
|||
|
2. Стратегия и тактика управления предприятием. |
|||
|
Тема 4.2. Методы оценки экономической эффективности |
Содержание учебного материала |
2 |
ОК 01-05 ОК 09 ПК 2.3, ПК 3.3 |
|
1. Сущность и показатели эффективности деятельности организации. |
|||
|
2. Технико-экономические показатели использования основных средств. |
|||
|
3. Показатели использования трудовых и материальных ресурсов. |
|||
|
4. Показатели использования финансовых ресурсов. |
|||
|
5. Управление изменениями на предприятии |
|||
|
6. Проблематика современного управления и направления перспективных исследований |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся: Решение ситуационных задачи |
2 |
|
|
|
Раздел 5. Налоги и налогообложение |
8 |
|
|
|
Тема 5.1 Налоги и налогообложение |
Содержание учебного материала |
2 |
|
|
1. Понятие налогов |
|||
|
2. Классификация налогов |
|
||
|
3. Элементы налогообложения |
|
||
|
Тема
5.2 |
Содержание учебного материала |
3 |
|
|
1. Налог на добавленную стоимость |
|||
|
2. Акцизы |
|||
|
3. Налог на прибыль |
|||
|
Самостоятельная работа обучающихся: Решение ситуационных задач |
3 |
|
|
|
Консультации |
4 |
|
|
|
ВСЕГО |
60 |
|
|
2.3. Содержание домашних заданий, обучающихся очной формы
|
Наименование темы |
Содержание домашнего задания |
|
Тема 1.1. |
Разработка конспекта: «Структура национальной экономики» |
|
Тема 1.2. |
Разработка конспекта: «Предприятие как субъект предпринимательской деятельности» |
|
Тема 1.3. |
Разработка конспекта: «Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности» |
|
Тема 1.4 |
Разработка конспекта: «Организационно-экономические формы предпринимательской деятельности» |
|
Тема 1.5 |
Разработка конспекта: «Производственный процесс» |
|
Тема 1.6 |
Разработка конспекта: «Организационная и производственная структура предприятия» |
|
Тема 1.7 |
Разработка конспекта: «Принципы, типы и формы организации производства» |
|
Тема 1.8 |
Разработка конспекта: «Производственная программа и производственная мощность» |
|
Тема 2.1 |
Разработка конспекта: «Капитал предприятия» |
|
Тема 2.2 |
Разработка конспекта: «Внеоборотные активы» |
|
Тема 2.3 |
Разработка конспекта: «Основные средства предприятия» |
|
Тема 2.4 |
Разработка конспекта: «Оборотные средства предприятия» |
|
Тема 2.5 |
Разработка конспекта: «Трудовые ресурсы предприятия» |
|
Тема 2.6 |
Разработка конспекта: «Затраты предприятия» |
|
Тема 3.1 |
Разработка конспекта: «Выручка, прибыль и рентабельность» |
|
Тема 3.2 |
Разработка конспекта: «Ценовая политика» |
|
Тема 4.1 |
Разработка конспекта: «Основы управления предприятия» |
|
Тема 4.2 |
Разработка конспекта: «Методы оценки экономической эффективности» |
|
Тема 5.1 |
Разработка конспекта: «Налоги и налогообложение» |
|
Тема 5.2 |
Разработка конспекта: «Основные налоги, уплачиваемые предприятиями» |
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
кабинет социально-экономических дисциплин, оснащенный оборудованием: учебные столы и стулья, рабочее место преподавателя, доска, шкаф для учебной и методической литературы, техническими средствами обучения: компьютер с доступом к интернет-ресурсам, мультимедийный проектор и экран.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе
3.2.1. Печатные издания
1. Коршунов, В. В. Экономика организации (предприятия): учебник и практикум для вузов / В. В. Коршунов. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 363 с.
2. Экономика организации: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. В. Колышкин [и др.]; под редакцией А. В. Колышкина, С. А. Смирнова. — 2-е изд. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 498 с.
3. Основы экономики организации. Практикум: учебное пособие для среднего профессионального образования / Л. А. Чалдаева [и др.]; под редакцией Л. А. Чалдаевой, А. В. Шарковой. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 299 с.
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
1. http://www.aup.ru
2. http://economicus.ru
3. http://www.cfin.ru
|
Результаты обучения |
Критерии оценки |
Методы оценки |
|
Знания: |
|
|
|
- действующие нормативные правовые акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;
|
- перечисляет действующие нормативные правовые акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность; - описывает основные характеристики нормативно-правовых актов; - называет область применения нормативно-правовых актов.
|
Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении практических работ, выполнении домашних работ, тестирования и оценка выполнения индивидуальных заданий. |
|
- материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования; |
- приводит классификацию материально-технические ресурсы отрасли и организации; - объясняет значение классификации ресурсов; - описывает структуру и состав ресурсов отрасли и организации.
|
|
|
- методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации; |
- перечисляет основные технико-экономические показатели деятельности организации; - описывает методику расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации; - называет область применения - основных технико-экономических показателей деятельности организации.
|
|
|
- методики разработки бизнес-плана;
|
- приводит назначение бизнес-плана; - описывает структуру и состав - бизнес-плана; - излагает методику разработки бизнес-плана.
|
|
|
- механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;
|
- приводит назначение цены на продукцию (услуги); - описывает структуру и состав - цены на продукцию (услуги); - воспроизводит механизмы ценообразования на продукцию (услуги).
|
|
|
- основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения;
|
- представляет назначение маркетинговой деятельности, менеджмента и принципов делового общения; - формулирует основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципов делового общения; - излагает основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципов делового общения.
|
|
|
- основы организации работы коллектива исполнителей;
|
- представляет назначение организации работы коллектива исполнителей; - формулирует основы организации работы коллектива исполнителей; - излагает основы организации работы коллектива исполнителей.
|
|
|
- основы планирования, финансирования и кредитования организации;
|
- представляет назначение планирования, финансирования и кредитования организации; - формулирует основы планирования, финансирования и кредитования организации; - излагает основы планирования, финансирования и кредитования организации.
|
|
|
- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
|
- представляет назначение менеджмента в области профессиональной деятельности; - формулирует особенности менеджмента в области профессиональной деятельности; - излагает особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
|
|
|
- производственную и организационную структуру организации; |
- приводит назначение производственной и организационной структуры организации; - воспроизводит производственную и организационную структуры организации; - описывает производственную и организационную структуры организации.
|
|
|
- основные положения Конституции Российской Федерации, действующие нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности; |
- называет основные положения Конституции Российской Федерации, действующих нормативных правовых актов, регулирующих правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности; - объясняет назначение основных положений Конституции Российской Федерации, действующих нормативных правовых актов, регулирующих правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности; - формулирует основные положения Конституции Российской Федерации, действующих нормативных правовых актов, регулирующих правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности.
|
|
|
- классификацию, основные виды и правила составления нормативных правовых актов;
|
- описывает классификацию, основные виды и правила составления нормативных правовых актов; - объясняет назначение классификации, основных видов и правил составления нормативных правовых актов; - формулирует основные правила составления нормативных правовых актов.
|
|
|
- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности. |
- излагает права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности; - объясняет назначение прав и обязанностей работников в сфере профессиональной деятельности; - называет область применения прав и обязанностей работников в сфере профессиональной деятельности.
|
|
|
Умения: |
|
|
|
- оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработке, заработной плате, простоям; |
- перечисляет первичные документы по учету рабочего времени, выработке, заработной плате, простоям; - описывает первичные документы по учету рабочего времени, выработке, заработной плате, простоям; - называет особенности заполнения различных первичных документов; - оформляет первичные документы по учету рабочего времени, выработке, заработной плате, простоям;
|
Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении практических работ, выполнении домашних работ, тестирования и оценка выполнения индивидуальных заданий. |
|
- оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработке, заработной плате, простоям; - рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации); |
- перечисляет основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации); - описывает основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации); - называет особенности расчета основных технико-экономических показателей деятельности подразделения (организации); - рассчитывает основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации);
|
|
|
- разрабатывать бизнес-план; |
- описывает основные разделы бизнес-плана; - называет особенности разработки бизнес-плана; - разрабатывает бизнес-план.
|
|
|
- защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством Российской Федерации;
|
- перечисляет свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством Российской Федерации; - описывает свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством Российской Федерации; - выбирает способы защиты своих прав в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством Российской Федерации.
|
|
|
- анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения. |
- перечисляет результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения; - описывает результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения; - анализирует и оценивает результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения. |
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.