РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  • Образовательные программы
  • docx
  • 11.08.2025
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

ОП. 15 Экономика организации
Иконка файла материала ОП.15 15.02.10 Экономика организации.docx

Приложение к ОПОП

15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Свердловской области «Уральский политехнический колледж – Межрегиональный центр компетенций»

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 15 Экономика организации

 

 

 

для специальности (профессии)

15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Екатеринбург

год


 

Рабочая программа рассмотрена

предметно-цикловой комиссией экономических дисциплин

Председатель предметно-цикловой комиссии Сапсай И.А.

Протокол № _____

от «___»_____________20___г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе примерной программы, размещенной в федеральном реестре ПООП СПО и в соответствии с ФГОС СПО по специальности (профессии) 15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям)

 

 

 

Разработчик: Горбатовский С.В., ГАПОУ СО «Уральский политехнический колледж - МЦК»

Согласование рабочей программы учебной дисциплины Экономика организации пройдено.

 

 


 

Содержание

 

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 12

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
... 12

 


1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.15 Экономика организации

________________________________________________________________________________

 

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям), входящей в укрупненную группу специальностей (профессий) 15.00.00 Машиностроение.

При реализации рабочей программы применяются современные педагогические технологии, в том числе технологии дистанционного обучения и электронные ресурсы.

 

1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:

Учебная дисциплина ОП.15 Экономика организации является обязательной частью общепрофессионального цикла образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности(профессии) 15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям).  

Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 09, ПК 2.3, ПК 3.3.

 

1.3. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания

 

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ОК 05

ОК 09

ПК 2.3

ПК 3.3

 

-         оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработке, заработной плате, простоям;

-         рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации);

-         разрабатывать бизнес-план;

-         защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством Российской Федерации;

-         анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.

 

-       действующие нормативные правовые акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

-       материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования;

-       методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;

-       методику разработки бизнес-плана;

-       механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

-       основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения;

-       основы организации работы коллектива исполнителей;

-       основы планирования, финансирования и кредитования организации;

-       особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

-       производственную и организационную структуру организации;

-       основные положения Конституции Российской Федерации, действующие нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности;

-       классификацию, основные виды и правила составления нормативных правовых актов;

-       права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.

 


 

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.1.1 Очная форма обучения

Вид учебной работы

Объем часов

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

51

Самостоятельная работа

5

Объем образовательной программы

60

в том числе:

теоретическое обучение

41

практические занятия

10

консультации

4

Самостоятельная работа

5

Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета

2


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Экономика организации

2.2.1. Очная форма обучения

 

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации

деятельности обучающихся

Объем

часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

(ПК, ОК, ЛР)

1

2

3

4

Раздел 1. Введение в экономику предприятия

20

 

Тема 1.1.

Структура национальной экономики.

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

 

1. Национальная экономика и её структура.

2. Экономические субъекты национальной экономики и их роль

3.  Структура собственности: субъекты и объекты

4. Предприятие как первичное звено экономики

 Тема 1.2.

Предприятие как субъект предпринимательской деятельности.

 

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

1. Предприниматель и предпринимательство.

2. Предпринимательская деятельность

3. Организация, виды организаций

4. Предприятие и его роль в обществе

5. Виды предприятий и их классификация.

6. Среда функционирования предприятия.

Тематика практических занятий:

 

Практическое занятие: Выбор организационно-правовых форм предприятия

2

Тема 1.3.

Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

 

1. Нормативно-правовые основы предпринимательской деятельности.

2. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.

Тема 1.4.

Организационно-экономические формы предпринимательской деятельности.

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

 

1. Коммерческие и некоммерческие организации.

2. Организационно-экономические формы объединения компаний

Тема 1.5.

Производственный процесс.

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

 

1. Производственный процесс: понятие, содержание, виды.

2. Производственный цикл.

Тема 1.6.

Организационная и производственная структура предприятия

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

 

1. Производственная структура предприятия, виды производственной структуры: предметная, технологическая, смешанная.

2. Генеральный план предприятия.

3. Организационная структура предприятия: понятие, виды.

Тема 1.7.

Принципы, типы и формы организации производства.

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

 

1. Принципы организации производственного процесса.

2. Общественные формы организации производства: концентрация, кооперация, специализация.

3. Типы организации производства: единичное, серийное, массовое.

Тема 1.8.

Производственная программа и производственная мощность.

 

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

 

1. Производственная мощность предприятия.

2. Виды мощности.

3. Порядок расчета мощности

4. Производственная программа предприятия, ее разделы и показатели.

Тематика практических занятий: 

 

Практическое занятие: Расчёт производственной программы и производственной мощности

2

Раздел 2. Ресурсы предприятия

16

 

Тема 2.1 Капитал предприятия

1. Понятие капитала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

2. Классификация капитала

Тема 2.2.

Внеоборотные активы.

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

 

1. Внеоборотные активы предприятия, их особенности.

2. Состав и источники формирования внеоборотных активов предприятия.

3. Основные средства: понятие, состава, структура.

4. Виды оценки основных фондов.

5. Износ основных фондов.

Тема 2.3.

Основные средства предприятия

 

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

 

1. Амортизация основных фондов.

2. Обобщающие показатели эффективности использования основных фондов.

3. Стоимостные показатели эффективности использования основных фондов

4. Натуральные показатели эффективности использования основных фондов.

5. Относительные показатели эффективности использования основных фондов.

Тематика практических занятий:

 

Практическое занятие: Расчёт показателей использования основных средств предприятия

2

Тема 2.4.

Оборотные средства предприятия

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

 

1. Состав и структура оборотных средств.

2. Источники формирования оборотных средств.

3. Показатели эффективного использования оборотных средств.

4. Нормирование оборотных средств

Тематика практических занятий:

 

Практическое занятие: Расчет показателей использования оборотных средств предприятия

2

Тема 2.5.

Трудовые ресурсы предприятия

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

 

1. Персонал предприятия, его структура и методы определения.

2. Производительность труда.

3. Оплата труда.

4. Государственное регулирование трудовых отношений на предприятии

Тема 2.6.

Затраты предприятия

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

 

1. Понятие затрат.

2. Структура затрат на предприятии

3. Себестоимость продукции

4. Калькулирование себестоимости

Раздел 3. Доход, прибыль и рентабельность деятельности предприятия

6

 

Тема 3.1.

Выручка, прибыль и рентабельность

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

 

1. Сущность, значение и виды прибыли.

2. Формирование и распределение прибыли.

3. Рентабельность работы предприятия

4. Порядок расчета различных видов рентабельности

Тематика практических занятий:

 

1. Практическое занятие: Расчёт выручки, прибыли и рентабельности предприятия

2

Тема 3. 2.

Ценовая политика

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

1. Сущность и виды цены.

2. Ценовые стратегии предприятия.

3. Методы расчета цен.

Раздел 4. Основы управления предприятием

6

 

Тема 4.1.

Основы управления предприятия

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

1. Цели, задачи и функции управления предприятием.

2. Стратегия и тактика управления предприятием.

Тема 4.2.

Методы оценки экономической эффективности

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05

ОК 09

ПК 2.3, ПК 3.3

1. Сущность и показатели эффективности деятельности организации.

2. Технико-экономические показатели использования основных средств.

3. Показатели использования трудовых и материальных ресурсов.

4. Показатели использования финансовых ресурсов.

5. Управление изменениями на предприятии

6. Проблематика современного управления и направления перспективных исследований

Самостоятельная работа обучающихся: Решение ситуационных задачи

2

 

Раздел 5. Налоги и налогообложение

8

 

Тема 5.1 Налоги и налогообложение

Содержание учебного материала

2

 

1. Понятие налогов

2. Классификация налогов

 

3. Элементы налогообложения

 

Тема 5.2
Основные налоги, уплачиваемые предприятиями

Содержание учебного материала

3

 

1. Налог на добавленную стоимость

2. Акцизы

3. Налог на прибыль

Самостоятельная работа обучающихся: Решение ситуационных задач

3

 

Консультации

4

 

ВСЕГО

60

 

 

2.3. Содержание домашних заданий, обучающихся очной формы

 

Наименование темы

Содержание домашнего задания

Тема 1.1.

Разработка конспекта: «Структура национальной экономики»

Тема 1.2.

Разработка конспекта: «Предприятие как субъект предпринимательской деятельности»

Тема 1.3.

Разработка конспекта: «Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности»

Тема 1.4

Разработка конспекта: «Организационно-экономические формы предпринимательской деятельности»

Тема 1.5

Разработка конспекта: «Производственный процесс»

Тема 1.6

Разработка конспекта: «Организационная и производственная структура предприятия»

Тема 1.7

Разработка конспекта: «Принципы, типы и формы организации производства»

Тема 1.8

Разработка конспекта: «Производственная программа и производственная мощность»

Тема 2.1

Разработка конспекта: «Капитал предприятия»

Тема 2.2

Разработка конспекта: «Внеоборотные активы»

Тема 2.3

Разработка конспекта: «Основные средства предприятия»

Тема 2.4

Разработка конспекта: «Оборотные средства предприятия»

Тема 2.5

Разработка конспекта: «Трудовые ресурсы предприятия»

Тема 2.6

Разработка конспекта: «Затраты предприятия»

Тема 3.1

Разработка конспекта: «Выручка, прибыль и рентабельность»

Тема 3.2

Разработка конспекта: «Ценовая политика»

Тема 4.1

Разработка конспекта: «Основы управления предприятия»

Тема 4.2

Разработка конспекта: «Методы оценки экономической эффективности»

Тема 5.1

Разработка конспекта: «Налоги и налогообложение»

Тема 5.2

Разработка конспекта: «Основные налоги, уплачиваемые предприятиями»

 


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

кабинет социально-экономических дисциплин, оснащенный оборудованием: учебные столы и стулья, рабочее место преподавателя, доска, шкаф для учебной и методической литературы, техническими средствами обучения: компьютер с доступом к интернет-ресурсам, мультимедийный проектор и экран.

 

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе

 

3.2.1. Печатные издания

1.      Коршунов, В. В.  Экономика организации (предприятия): учебник и практикум для вузов / В. В. Коршунов. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 363 с.

2.      Экономика организации: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. В. Колышкин [и др.]; под редакцией А. В. Колышкина, С. А. Смирнова. — 2-е изд. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 498 с.

3.      Основы экономики организации. Практикум: учебное пособие для среднего профессионального образования / Л. А. Чалдаева [и др.]; под редакцией Л. А. Чалдаевой, А. В. Шарковой. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 299 с.

 

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

1.      http://www.aup.ru

2.      http://economicus.ru

3.      http://www.cfin.ru

 

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знания:

 

 

-        действующие нормативные правовые акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

 

-        перечисляет действующие нормативные правовые акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

-        описывает основные характеристики нормативно-правовых актов;

-        называет область применения нормативно-правовых актов.

 

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении практических работ, выполнении домашних работ, тестирования и оценка выполнения индивидуальных заданий.

-        материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования;

-        приводит классификацию материально-технические ресурсы отрасли и организации;

-        объясняет значение классификации ресурсов;

-        описывает структуру и состав ресурсов отрасли и организации.

 

-        методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;

-        перечисляет основные технико-экономические показатели деятельности организации;

-        описывает методику расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;

-        называет область применения

-        основных технико-экономических показателей деятельности организации.

 

-        методики разработки бизнес-плана;

 

-        приводит назначение бизнес-плана;

-        описывает структуру и состав

-        бизнес-плана;

-        излагает методику разработки бизнес-плана.

 

-        механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

 

-        приводит назначение цены на продукцию (услуги);

-        описывает структуру и состав

-        цены на продукцию (услуги);

-        воспроизводит механизмы ценообразования на продукцию (услуги).

 

-        основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения;

 

-        представляет назначение маркетинговой деятельности, менеджмента и принципов делового общения;

-        формулирует основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципов делового общения;

-        излагает основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципов делового общения.

 

-        основы организации работы коллектива исполнителей;

 

-        представляет назначение организации работы коллектива исполнителей;

-        формулирует основы организации работы коллектива исполнителей;

-        излагает основы организации работы коллектива исполнителей.

 

-        основы планирования, финансирования и кредитования организации;

 

-        представляет назначение планирования, финансирования и кредитования организации;

-        формулирует основы планирования, финансирования и кредитования организации;

-        излагает основы планирования, финансирования и кредитования организации.

 

 

 

-        особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

 

-        представляет назначение менеджмента в области профессиональной деятельности;

-        формулирует особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

-        излагает особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

 

-        производственную и организационную структуру организации;

-        приводит назначение производственной и организационной структуры организации;

-        воспроизводит производственную и организационную структуры организации;

-        описывает производственную и организационную структуры организации.

 

-        основные положения Конституции Российской Федерации, действующие нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности;

-        называет основные положения Конституции Российской Федерации, действующих нормативных правовых актов, регулирующих правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности;

-        объясняет назначение основных положений Конституции Российской Федерации, действующих нормативных правовых актов, регулирующих правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности;

-        формулирует основные положения Конституции Российской Федерации, действующих нормативных правовых актов, регулирующих правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности.

 

-        классификацию, основные виды и правила составления нормативных правовых актов;

 

-        описывает классификацию, основные виды и правила составления нормативных правовых актов;

-        объясняет назначение классификации, основных видов и правил составления нормативных правовых актов;

-        формулирует основные правила составления нормативных правовых актов.

 

-        права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.

-        излагает права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

-        объясняет назначение прав и обязанностей работников в сфере профессиональной деятельности;

-        называет область применения прав и обязанностей работников в сфере профессиональной деятельности.

 

Умения:

 

 

-        оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработке, заработной плате, простоям;

-        перечисляет первичные документы по учету рабочего времени, выработке, заработной плате, простоям;

-        описывает первичные документы по учету рабочего времени, выработке, заработной плате, простоям;

-        называет особенности заполнения различных первичных документов;

-        оформляет первичные документы по учету рабочего времени, выработке, заработной плате, простоям;

 

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении практических работ, выполнении домашних работ, тестирования и оценка выполнения индивидуальных заданий.

-        оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработке, заработной плате, простоям;

-        рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации);

-        перечисляет основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации);

-        описывает основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации);

-        называет особенности расчета основных технико-экономических показателей деятельности подразделения (организации);

-        рассчитывает основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации);

 

-        разрабатывать бизнес-план;

-        описывает основные разделы бизнес-плана;

-        называет особенности разработки бизнес-плана;

-        разрабатывает бизнес-план.

 

-        защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством Российской Федерации;

 

-        перечисляет свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством Российской Федерации;

-        описывает свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством Российской Федерации;

-        выбирает способы защиты своих прав в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством Российской Федерации.

 

-        анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.

-        перечисляет результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

-        описывает результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

-        анализирует и оценивает результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.

 


 

Скачано с www.znanio.ru

Посмотрите также