Рабочая программа по музыке 1 класс УМК "Школа России"

Рабочая программа по технологии по «Музыке»  для 1 класса разработана на основе  Федерального  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. государственного образовательного стандарта начального общего образования, Программы начального общего  образования учреждения МБОУ «Средняя школа №5», Тахтамукайского района, авторской программы Е. Д. Критской Программа рассчитана на: 2016  – 2017 учебный год, количество уроков в год – 33,  количество уроков в неделю – 1. Содержание  учебного предмета. Музыка вокруг нас – 16 ч. Волшебная  страна  звуков.  Хоровод  муз.  Урок­импровизация.  Душа   музыки  –  мелодия.  Музыка   осени.  Сочини мелодию. Музыкальная азбука. Мои первые каникулы «Пересмешники». Русские народные музыкальные инструменты. Садко   –   былинный   герой.   Музыкальные   инструменты   симфонического   оркестра.   Звучащие   картины.   Музыкальная театрализация. Разыграй песню Г.Струве «Пёстрый колпачок». Родной обычай старины. Колядки. Добрый праздник среди зимы. П.Чайковский балет «Щелкунчик». Музыка и ты – 17 ч  Край, в котором ты живёшь. Композитор, поэт, художник. Музыка утра. Музыка вечера. Музыкальные портреты. Разыграй сказку. Музы не молчали. Мамин праздник.  Поют солдаты (народная песня «Солдатушки, бравы ребятушки»). У   каждого   свой   музыкальный   инструмент.   Музыкальные   инструменты   (клавесин,   рояль,   лютня).   Звучащие   картины. Музыка в цирке. Музыка театра (опера, балет). М.Коваль опера – сказка «Волк и семеро козлят». Музыка  любимых мультфильмов. По следам Бременских музыкантов.            В 1 классе программа предусматривает знакомство детей с доступными произведениями русских композиторов  XIX в.: М.И. Глинки, П.И. Чайковского, Н.А. Римского­Корсакова и композиторов XX века: С.С. Прокофьева, Г.В.  Свиридова. Песенное творчество представлено композиторами: В. Шаинским, Р. Паулсом, Г. Струве, Г. Гладковым и др.  Учащиеся знакомятся также с музыкой западных композиторов: Э.Григ, Ж.­ Ф.Рамо. Дети учатся воспринимать и исполнять музыку, импровизировать на настроение, вызванное природой; мелодизи­ ровать на тексты колыбельных, принимать участие в концертных мероприятиях школы.