Рабочая тетрадь по физике

На11окт тст№1 (50 баллов)
на16,10 Гр5///
к 18 октября, Стр.10 зач№1
к 23 октября, группы Д.З. 1-6
26 окт – СР-1

Проверяется первая строчка в числах, 2-я для коррекции.
Ответы без аргументов не считаются, Вы проверяете свои знания, а не интуицию!!!
1.

1. Какая формула приведена неверно
1. ρ=mV 2. 3. m =ρV 4. 5. S=vt .

2. Определите показания термометра. Ответ запишите в градусах с точностью до ЦЕЛЫХ.

2. Определите показания секундомера. (рис.1) Ответ запишите в секундах с точностью до целых.

3.На рисунке 2 в одном и том же масштабе изображены карандаш, плотно обвитый тонкой проволокой, и линейка. Определите диаметр проволоки. Ответ запишите в мм с точностью до десятых.

4. Найдите объём параллелепипеда. (рис. 3) . Ответ запишите в м3, полученное число умножьте на 1000000 и занесите в таблицу.

5. Какой важный вывод о строении вещества можно сделать из явления диффузии?
1) молекулы всех веществ неподвижны
2) молекулы всех веществ непрерывно движутся
3) все тела состоят из мельчайших частиц
4) молекулы разных веществ разные

5. Укажите неверное утверждение.
при нагревании диффузия протекает быстрее
2) при охлаждении диффузия протекает медленнее
3) у одних веществ диффузия зависит от температуры, а у других — нет
4) диффузия не зависит от температуры

6. Если вещество сохраняет объем, но легко меняет форму, значит, оно находится в... состоянии.
1) жидком или твердом
2) жидком
3)газообразном
4) твердом

7. Определите скорость движения автомобиля.
Ответ запишите в м/с с точностью до целых.

9. По графику на рисунке.5 найдите скорости двух тел. Ответ с большим значением скорости запишите в м/с с точностью до целых.

9. По графику скорости найдите путь, пройденный телом за 50 с. (рис.5) Ответ запишите в метрах с точностью до целых.

10. В трех мензурках налиты разные жидкости одинаковой массы (180 гр). В каком сосуде жидкость имеет наибольшую плотность?
1, 2, 3, 4-во всех одинаковы.

mстекла.=90г

12. Можно ли разделить на более мелкие частицы молекулу или атом?
1)нельзя 2) можно
3) молекулу разделить нельзя, атом — можно
4) молекулу разделить можно, атом — нельзя

13. В каком состоянии может находиться ртуть?
только в жидком
2)только в газообразном
3) во всех трех состояниях
4) только в твердом

13. У какого вещества молекулы расположены на больших расстояниях, сильно притягиваются друг к другу и колеблются около определенных положений?
1) газ
2) твердое тело
3)жидкость
4) такого вещества нет.

11. Найдите массу стального цилиндра. Ответ запишите в граммах с точностью до целых.

14. Найдите значение x. Ответ введите с точностью до десятых.

15. Найдите значение x. Ответ введите с точностью до десятых.

80=4x;
80=40x;
6=4x;
2=4x

20=x;
2=x;
1,5=x;
0,5=x

2. Основные положения о строении вещества
1. Все вещества состоят из молекул, а молекулы – из атомов. (наличие промежутков)
2. Молекулы внутри вещества хаотически двигаются (чем быстрее, тем теплее тело).
Броуновское движение – беспорядочное движение молекул, взвешенных в жидкости или газе. Движение происходит из-за ударов молекул окружающей среды. Оно зависит от температуры окружающей среды. Чем быстрее двигаются молекулы вещества, а значит, тело теплее, тем выше температура.
Диффузия – явление проникновения молекул одного вещества, между молекулами другого.
3. Молекулы внутри вещества взаимодействуют (притягиваются и отталкиваются).

К зачету по темам №1-6
Гр7
150 226 267 269 270
№5(149 141 239 217 218 207*

лед 900
вода 1000
пар 0, 59

таблицы….
корона….
утонуть трудно
(длр)

2. взвешивание на рычажных
mтела = m разновесок

1 кг (платина + иридий)

1. по v при взаимодействии
с эталоном

1/6.В пустую мензурку массой 500 г налили 150 см3 жидкости. Масса мензурки с жидкостью
650 г. Определите, какую жидкость налили в мензурку (по её плотности).

mменз.=500г

mобщая=650г

mобщая-mменз.= mжидк.

150 см3

mжидк = 650г-500г =150г

Физика – наука о наиболее простых явлениях природы.
Явление – то или иное изменение материи.
Материя – объективная реальность. (то, что нас окружает.)
Виды явлений:- физические
- химические
- биологические
- социальные

Физические явления:
- механические
- тепловые
- электромагнитные (световые)
- ядерные

3. фазовые состояния вещества
- твердое – молекулы сильно взаимодействуют друг с другом, расположены очень близко.
Вещество имеет свою форму и объем (стол, линейка, лед…)

- жидкое – взаимодействие между молекулами менее сильное, течет. Вещество имеет свой объем и принимает форму сосуда (вода, керосин, ртуть…)

- газообразное – молекулы почти не взаимодействуют, расстояние очень большое. Вещество принимает объем и форму сосуда (воздух, любой газ, пар).

t0–температура(С)

t – время (с)

Источники знаний: - наблюдение
- опыты

Вывод:1. плотность первого тела г/см3,
вероятно оно состоит из … Плотность
определяется …

Масса х-зует способность мешать скорости изменяться, т.е. инертность.

СИЛА = действие ДРУГОГО тела , измеряется в Ньютонах.

Тело покоится или движется равномерно, если сумма сил равна нулю. (1 з-н Н )

Зачет №1 "Движение и плотность". /Приведите примеры
1. Физическое тело: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Вещество: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Буквенные обозначения и ед. измерения Путь- . . . . . Площадь- . .. . . . . . Объём- . . . . . . . . Время - . . . . . . . . скорость - . . . . . . . . Температура- . . . . . . . . .
3. Основные положения о строении вещества: 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Температура тела зависит . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Отличие движения молекул в твердом и газообразном состоянии в-ва в том, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Отличие движения молекул в жидком и газообразном состоянии в-ва, в том что . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Скорость – это . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Плотность – это . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. v =20…, s=200…. t -? v=400…., t =10…. s -?
7.  = 900 кг/м3 , m =1800 …., V -?  = 900 кг/м3 , V = 3м3 , m -?
8. v = 36 км/ч – это значит . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 = 900 кг/м3 - это значит . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9. Чтобы найти цену деления прибора надо . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Чтобы найти объём неизвестного сосуда надо . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Перечислите русских физиков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Перечислите великих иностранных физиков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11. Диффузия –это . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Броуновское движение- это . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12. Скорость диффузии зависит от . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Скорость броуновского движения зависит от . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13. Инертность-это . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Инерция – это . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13. Инертность-это . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Инерция – это . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14. Траектория –это . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Путь – это . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15. Плотность тела зависит от 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. . . . . . . . . . . . . . . . .
Масса – это . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
16. Физические явления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Методы изучения физич. явлений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17. чтобы найти толщину проволоки надо. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Чтобы найти толщину простыни надо . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Каждый вопрос 5 баллов.
«3» Определение.
«4» Физический смысл.
«5» 2-3 примера

1. Если потрясти ведро с яблоками то наверху окажутся ….1 крупные 2,Мелкие 3. Красные 4.Зелёные
5. одинаково

2. Из лодки выпрыгивают папа и сын. Кто должен выпрыгнуть первым чтобы лодка двигалась быстрее? 1. сын 2. папа 3. безразлично