Рабочий лист по русскому языку "Предложение (обобщение)"

  • Рабочие листы
  • pdf
  • 18.02.2025
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Материал можно использовать на уроке и внеурочном занятии, при индивидуальной и коллективной работе. Разнообразные задания помогают заинтересовать обучающихся, пробуждают интерес к изучаемой теме, учат самостоятельности.
Иконка файла материала Предложение (обобщение)).pdf

6.   РазДели текст на преДложения.

На старом пне сидела сова она хлопала глазами с ёлки упала шишка сова испугалась и улетела в чащу леса.

6.1, Напиши, сколько преДложений у тебя получилось - Д

6.2. ПоДбери название тексту.

6.4.   Выпиши слово, в котором все согласные звонкие.

6.5.   Выпиши слово, в котором звуков больше, чем букв.

6.6.   Выпиши слово, в котором букв больше, чем звуков

Вспомни информацию о преДложении:

> это слово или несколько слов, связанных между собой•

> оно выражает законченную мысль; > первое слово пишется с заглавной буквы; > показываем конец предложения.

1.  Прочитай, найди и отметь преДложение@ о Лужайка, мак, роза, колокольчик. о На лужайке выросли колокольчики. о Ярко цветут розы о в саду распустились маки.

1.1. Спиши только преДложение.

Проверь, если нашел ошиоку, исправь и перепиши еще раз.

2. Изобрази знаки, которые могут стоять в конце 4. Запиши преДложения правильно, показав начало и конец. предложения.     Ребятаидутнаречкуповодеплывутльдины

2.1. Прочитай преДложение с разной интонацией. В зоопарке живёт бурый медведь

3.   Поставь нужный знак в конце предложения. Кто живёт в берлоге

Как красив лес осенью

Под сосной вырос маслёнок

На сосне сидит дятел и стучит клювом по стволу

3.1.    Спиши любое предложение, начерти его схему.

3.2.    СоеДини преДложение и его схему.

Сегодня чудесный день?

В море плавают дельфины.

Ольга любит животных.

Хорошо с ними играть!

5.   Составь слова из букв, начиная с большой, запиши. охитд, еслу, сто, оп, Мгчуош

5.1. Составь из получившихся слов преДложение, запиши.

5.3. ПоДчеркни в записанном преДложении слово, которое отвечает на вопрос КТО? одной линией ( слово-Действие - двумя (