Работа на научно-практическую конференцию школьников "Цифры рисуют"

РЕЦЕНЗИЯ  Название работы           ­               «ЦИФРЫ РИСУЮТ» Ф.И.О.                             ­                НИКУЛИНА АЛЕНА ВАДИМОВНА Место учебы автора    ­                8 класс МБОУ «СОШ п. Синегорье» Предметная область    ­                ИНФОРМАТИКА      Данная работа представляет собой исследование гипотезы, выдвинутой автором. Автор представил технику рисования животных из цифр и их комбинаций. В этом творческом  проекте представлены авторские рисунки – целая галерея рисунков глазами «художника­ математика», полученные путем рисования превращений цифр в животных в компьютерной  программе Paint. Эти простые рисунки, основывающиеся на цифрах, являются отличным  пособием для развития творческого потенциала не только у детей, но и у взрослых. Отличный  способ вызвать у детей интерес одновременно к математике, цифрам и рисованию –  предложить им рисовать с помощью цифр, дополняя их изображениями. Предложенные  анимационные алгоритмы рисования помогут удовлетворить потребность в творчестве ­ ведь  она есть у каждого человека. Проект направлен:  на развитие воображения, образного мышления, фантазии школьников;   умений проектировать свою работу, реализовывать задуманное;   на развитие творческого потенциала ребенка.           Очевидный результат данной работы – это деятельность автора, позволяющая проявить  себя, попробовать свои силы, приложить свои знания, показать публично достигнутый  результат, который носит практический характер, имеет прикладное значение, и, самое важное, интересен и значит, полезен для автора. Результаты данной работы демонстрируют самостоятельное приобретение знаний,  использование их для решения новых познавательных и практических задач.                    Считаю, что данная работа достойна быть представленной на научно­практической  конференции школьников. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ исследовательской работы Название работы                ­               «Цифры рисуют» Ф.И.О.   автора                   ­                НИКУЛИНА АЛЕНА ВАДИМОВНА Место учебы автора          ­                8 класс МБОУ «СОШ п. Синегорье» Ф.И.О. консультанта         ­                Дерябина Ирина Николаевна  Предметная область          ­               информатика Гипотеза  Используя возможности персонального компьютера можно перевоплощать цифры в  увлекательный рисунок, оживлять их. Методика и материал:  проектирование  и исполнение рисунков на бумаге;  пошаговая реализация техники  рисования животных  в компьютерной программе Paint,  превращающая цифры от 0 до 9  в животных;  разработка презентации, в которой отражены этапы реализации проекта. Результаты: Авторские рисунки – целая галерея рисунков глазами «художника­математика», полученных  путем рисования превращений цифр в животных в среде компьютерной программы Paint. Эти  простые рисунки, основывающиеся на цифрах, являются отличным пособием для развития  творческого потенциала детей. Практическое применение:  при проведении уроков и недели информатики;  на уроках изобразительного искусства как демонстрационный и учебный материал при  освоении техники рисования животных. Удостоверяем, что автор выполнил и подготовил эту работу к представлению на районную научно­практическую   конференцию   школьников   самостоятельно   под   руководством руководителя.  "____" __________________ 2016 г.                                автор _____________________  "____" __________________ 2016 г.                                руководитель_______________ ТЕЗИСЫ исследовательской работы «Цифры рисуют» Ф.И.О.   автора                   ­              НИКУЛИНА АЛЕНА ВАДИМОВНА Предметная область          ­              ИНФОРМАТИКА Говорят, талант есть не у всех. Ну что ж, пускай говорят. А пока они говорят, мы будем  рисовать. Рисовать животных с помощью цифр, дополняя их изображениями. Я считаю, что это  ­  отличный способ вызвать интерес одновременно к математике, цифрам и рисованию. И в  этом нам поможет компьютер. Мы начнем с каркаса из цифры. Используем свою фантазию,  образное мышление ­ какое животное видится в данной цифре?  Теперь прорисуем контуры,  шаг за шагом. Линия, кружок, еще линия… Теперь раскрасим, наложим тени ­ и рисунок готов.  Простой, нехитрый, но увлекательный рисунок.   Это так просто и в то же время интересно! Техника рисования животных из цифр заинтересовала не только меня. На уроках рисования и  информатики ребята предложили много вариантов перевоплощения цифр в занимательные  иллюстрации. Теперь это галерея рисунков глазами «художника­математика», полученных  рисованием превращений цифр в животных в среде компьютерной программы Paint.  Готовые рисунки мы использовали в качестве загадок для ребят начальных классов. А ну,  отгадай, что за цифра прячется в этом животном?  Когда я освоила  способы перевоплощения цифр в занимательных животных, я решила не    останавливаться на достигнутом и продолжить рисовать животных из геометрических фигур. Научиться рисовать не так уж и сложно, правда? Я думаю, что предложенные анимационные  алгоритмы рисования помогут удовлетворить потребность в творчестве ­ ведь она есть  у каждого человека. Это очень здорово ­ взглянуть на мир глазами художника! Не надо думать,  получится или нет, ­ давайте рисовать! К презентации: Говорят, талант есть не у всех. Ну что ж, пускай говорят. А пока они говорят, мы  будем рисовать. Рисовать животных с помощью цифр, дополняя их  изображениями. Я считаю, что это ­  отличный способ вызвать интерес  одновременно к математике, цифрам и рисованию. И в этом нам поможет  компьютер.  Гипотеза моей работы заключается в том, что используя возможности  персонального компьютера можно перевоплощать цифры в увлекательный  рисунок, оживлять их.        Мы начнем с каркаса из цифры. Используем свою фантазию, образное  мышление  ­ какое животное видится в данной цифре?  Теперь прорисуем  контуры, шаг за шагом. Линия, кружок, еще линия…  Теперь раскрасим, наложим тени ­ и рисунок готов. Простой, нехитрый,  но увлекательный рисунок.   Это так просто и в то же время интересно!         Техника рисования животных из цифр заинтересовала не только меня. На  уроках рисования и информатики ребята предложили много вариантов  перевоплощения цифр в занимательные иллюстрации. Теперь, это  ­ галерея рисунков глазами «художника­математика», полученных  рисованием превращений цифр в животных в среде компьютерной программы  Paint.  Готовые рисунки мы использовали в качестве загадок для ребят начальных  классов. А ну, отгадай, что за цифра прячется в этом животном? Когда я освоила  способы перевоплощения цифр в занимательных животных,  я решила не   останавливаться на достигнутом, и продолжить рисовать животных  из геометрических фигур.       Научиться рисовать не так уж и сложно, правда?  Я думаю, что предложенные анимационные алгоритмы рисования помогут  удовлетворить потребность в творчестве ­ ведь она есть у каждого человека.  Это очень здорово ­ взглянуть на мир глазами художника!  Не надо думать, получится или нет, ­ давайте рисовать!