Разработка к внеурочному мероприятию " Экологический" форум

Внеурочное мероприятие  «  Форум . Экология в цифрах и фактах»

Подготовили учитель математики Струговской ООШ Аврамец Л.Н. и учитель информатики Критинина И.Л.

Цели: Образовательная: Закрепить у учащихся вычислительные навыки, умение работать с дробями и решать задачи на проценты. Развивать умение применять знания в нестандартных ситуациях.

           Развивающая: Развивать познавательную активность, логическое  мышление, умение работать в группах, творческое мышление.

           Воспитательная: Воспитывать любовь к природе, формировать ответственность за окружающую нас действительность, доброжелательное отношение друг к другу,

Оборудование: Карточки с заданиями для устного счета. Сигнальные карточки для каждой команды. Жетоны. Проектор для демонстрации презентации. Видеоролик .

Опережающие задания. Из каждого класса выбрано по 4 представителя для участия в данном мероприятии. Каждая команда должна придумать название команды и девиз, отражающий тему мероприятия. Каждая команда получила домашнее задание узнать как можно больше об Уссурийском заповеднике, об его флоре и фауне.

Ход мероприятия.

Мероприятие начинается с демонстрации ролика  «Давайте беречь природу»

Ведущий: Ребята мы сегодня собрались на форуме, чтобы рассмотреть  и обсудить вместе те проблемы, которые встали перед  всеми жителями Земли.

ХХ век прошёл под лозунгом:

«Мы не можем ждать милостей от природы. Взять их у неё — наша задача».

Люди использовали знание законов природы для её варварской эксплуатации, что обеспечило им невиданный ранее материальный комфорт.

Но за все в этой жизни нужно платить и человечество платит высокую цену за убийство природы.

Экологическая ситуация в мире ухудшается с каждым днем и каждый из нас участвует в этом.

  Сегодня мы с вами рассмотрим  эти проблемы , но сделаем это немного в необычной форме. В форме соревнования .Каждая команда уже заняла свое место и готова к борьбе за звание   «Лучшие экологи» В процессе нашей работы команды будут решать задачи. У вас на столах лежат сигнальные карточки, как только команда готова к ответу, поднимаем сигнальную карточку. За верный ответ команда получает 1 бал.Если ответ не верный, то дать ответ может другая команда.

Есть у нас и штрафные баллы, если команда будет выкрикивать с места.

Хочу познакомить вас с жюри: ( Идет знакомство с жюри)

Первый конкурс: Конкурс .Название, приветствие и девиз»

Второй конкурс. Разминка. Каждая команда получила задания на карточках. За каждое правильно решенное задание команда получает один балл.

Ведущий: 217 год объявлен годом экологии. Как вы думаете, какие задачи стоят стоят перед нами в этот год, да и последующие года.

Учащиеся отвечают.

Ключевые темы Года экологии – внедрение новой системы управления отходами, сохранение водных и лесных ресурсов , развитие заповедной системы и сохранение  биоразнообразия

Каждый день  мы загрязняем наш воздух огромными выбросами в атмосферу.(слайд №5)

А вы знаете , что только в выбросах автотранспорта содержится 280 наименований вредных веществ. Средний легковой автомобиль выбрасывает в год столько углекислого газа, сколько весит сам. ( слайд №6)

Задача . 225 тыс. человек ежегодно умирает в Европе от заболеваний, связанных с выхлопными газами. Экологи и медики сходятся во мнении: в России жертв как минимум в 2 раза больше.

Задача1.Сколько человек в России умирают от болезней, связанных с выхлопными газами. (слайд №8)

Ведущий:  Через 10 лет объем токсичных электронных отходов в мире увеличится в 500раз( слайд №9)

Задача 2: Один безобидный поисковый запрос вGoogle обходится нашей планете в 0,2 грамма  углекислого газа, оказывающимся в атмосфере. А если учесть, что услугами поисковой системы ежемесячно пользуются более 0,5 миллиарда человек, подсчитайте сколько углекислого газабудет выброшено за один безобидный поиск в день за месяц.(слайд10)(слайд11)

За последние 200 лет по вине человека в атмосфере Земли оказалось около 2,1 триллионов тонн СО₂ (слайд12)

Задача3: Установлено, до введения запрета на производство озоноразрушающих веществ в средних широтах Северного полушария озоновый слой истощался на 3,4% в расчете на 10 лет, Южного на 3,7 %.

После введения запрета в Северном полушарии наблюдается истощение на 2,9% , в Южном на 3,0%. На сколько процентов уменьшилось истощение озонового слоя?(слайд13,14)

Легкие земли уничтожаются по всей планете (слайд15)

Ежегодно с лица Земли исчезает 11 млн.га тропических лесов- это в 10 раз превышает масштабы лесовосстановления.

Почти половина всех лесов в Великобритании исчезла за последние 80 лет

Половина тропических лесов Амазонки исчезнет в 2030 году.(слайд16)

Общая площадь вырубленных лесов составила приблизительно 1,3 млн. квадратных километров. (Это площадь территории Аляски) (слайд17)

Российские леса все чаще страдают от действий любителей отдохнуть на природе.(слайд 18)

Задача. Известно, что 20 кг. Собранной макулатуры сохраняет 1 дерево. Сколько макулатуры нужно собратьодному человеку, чтобы сохранить посадку из 200 деревьев?(слайд19 ,20)

Существуют проблемы и в мировом океане.

До 2019 года от нехватки воды могут пострадать около 2-х миллиардов человек.слайд21,22)

Уже 38% поверхности Земли находиться под угрозой опустынивания. (слайд23)

Согласно прогнозам Всемирного банка , число людей испытывающих дефицит пресной воды может к 2025 году достигнуть трех миллиардов.

В 43-х странах нехватка питьевой воды носит критический характер (слайд24)

За последние 40 лет количество пресной воды на каждого человека в мире уменьшилось на 60%. В течении последующих25 лет предполагается уменьшение еще в два раза

884 миллиона людей , т.е. каждый восьмой не имеет доступа к безопасной питьевой воде.

Зболевания, передающиеся через воду, уносят жизни 3 миллионов человек в год.

 На 70% снизилось содержание витаминов и микроэлементов в овощах и фруктах за последние 100 лет. Виной этому истощение почв , ГМО и загрязнение.

Несмотря на то, что 75% Земли покрыто водой только 0,08% этой воды используется в быту

(Слайд№27)

Задача. Чтобы вырастить 1 кг. Картофеля требуется 100 литров воды, 1 кг. Риса 4000 литров воды, 1 кг. Говядины 13000 литров воды. Сколько потребуется воды семье из 5 человек, если один человек в среднем за месяц съедает 10 кг. Картофеля, 1,5 кг риса и 3 кг. Говядины.(слайд28,29)

От заболеваний , вызванных недостатком чистой воды, ежегодно умирают около 5 миллионов человек, половина из них дети.

Задача. Сколько процентов от общего количества умирающих от нехватки воды составляют дети(слайд №31,32)

 Наша Земля превратилась в свалку человеческих отходов. И всему виной человек., который не хочет задуматься о том, что загрязняя атмосферу, вырубая леса, выбрасывая мусор, мы каждый день убиваем нашу Голубую планету. (слайд33)

А знаете ли вы, что Для разложения в природной среде

Бумаги- требуется до 10 лет

Консервной банки- до 90 лет

Полиэтиленового пакета –до 200 лет

Пластмасс- до500 ле

Стекла-до1000 лет

Вспомните об этом прежде чем бросить в лесу полиэтиленовый пакет.

Для разложения фильтров сигарет от5 до 15 лет. За это время они могут оказаться в желудках рыб , птиц, и морских млекопитающих.(слайд34)

По данным экологов в России один житель в среднем выбрасвает 0,5 кг мусора в день. Т.е. 182,5 кг в год.46 миллионов оставляют ежегодно после себя 8 млн. тонн мусора! (слайд №35)

По причине всего вышесказанного человечество ожидает глобальное потепление.(слайд№36)

За последние 15 лет среднегодовая температура воздуха выросла на 0,8 градуса.(слайд№37)

Возрастающая температура планеты не только растапливает огромные ледники, но, похоже, еще и размораживает слой почвы. Это приводит к тому, что почва становиться мягче и может предстать опасность для существующих на ней строений. Также таянье вечной мерзлоты может приводить к оползням и селям. Ученые считают, что существует возможность возращения забытых болезней в случае контакта современных людей с растаявшими могильниками прошлого.

Изменяется климат. Стали частыми такие случаи как аномальная жара. Летом 2003 года во Франции аномальная жара выше 40 градусов унесла 12 тысяч жизней.(слайд40)

 Оглянись человек и посмотри, к чему приводит твоя беспечность.слайд41,42)

За 50 лет на треть сократился список видов растений и животных на планете.

С 1970 года численность диких животных и птиц на планете сократилась на 25-30%

Средиземное море лишилось своей флоры и фауны почти на треть.

По всему миру погибают насекомые: комары, пчелы

С 80-х годов вдвое сократилась популяция пресноводных рыб

Поэтому так остро стоит вопрос о сбережении природы. Нужно успеть сохранить то, что осталось.

Поэтому открываются все новые заказники и заповедники.

На нашей территории, тоже есть заповедник. Это «Уссурийский заповедник» (слайд45)

Назовите как можно больше животных, живущих в Уссурийском заповеднике.(слайд 46)

Задача. За последние 20 лет В дикой природе на всей планете осталось только3200 тигров.

Для сравнения в 1990 году в дикой природе насчитывалось 100000 тигров.

Задача.На сколько процентов уменьшилось количество тигров на планете.(слайд 47-48)

По расчетам ученых 5 миллионов видов живых организмов может исчезнуть в ближайшем будущем, причем только менее 2 миллионов из них известны науке

71 вид птиц исчез на Гавайях с тех пор, как человек впервые высадился на берегах этих островов.

В настоящее время на Земле существует 17 видов пингвинов, из которых численность 12 видов неуклонно сокращается

Земля кричит. Просит нас о помощи.

Похоже , начинает сбываться мрачное пророчество Нильса Бора « Человечество не погибнет в атомном кошмаре, а задохнется в собственных отходах»

Только в гармонии с природой можно не как-нибудь выживать, а жить полноценной жизнью, наслаждаться красотой, восстанавливая в природе свои силы, отдавая ей свои знания, опыт и достижения наук, но никакая , даже самая совершенная , технология не заменит живую природу.

Наш форум подходит к концу. А теперь хочется подвести итоги.

Награждаются победители.