Разработка открытого мероприятия на тему: «День духовного согласия»

Разработка открытого мероприятия на тему:

 «День духовного согласия»

Цели и задачи:

·         способствовать повышению уровня творческой активности воспитанников;

·         воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов, толерантности;

·         познакомить воспитанников с понятием “толерантность”, с основными чертами толерантной личности;

·         развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей;

·         развитие внимания, памяти, творческого мышления воспитанников;

·         воспитание чувства коллективизма, сплочённости;

·         способствовать развитию уважительного отношения между воспитанниками.

Ход мероприятия.

Дети всей Земли хотят жить в мире, дружбе, понимании, чтобы всем всегда светило яркое солнце, чтобы всегда рядом были родные и близкие. Для каждого из нас главное – мир, согласие и единство народов.

Единство народов – это сила. Единство народов существует для сохранения покоя и мира между народами разных национальностей. Единство народов помогает нам вести дружественные, политические, экономические и социальные отношения. Оно является решением глобальных проблем, предотвращает войны, теракты, насилие и приводит к общему согласию решения проблем на Земле.

В нашей республике много праздников, которые связаны с единством народов, живущих в стране. Один из них – это День духовного согласия.

День духовного согласия – это день моратория на конфликты и столкновения, день поиска примирения, день милосердия и помощи ближнему.

Начало этой традиции положила Первая сессия Всемирного Конгресса Духовного Согласия, проходившая в октябре 1992 года в тогдашней столице Казахстана Алма-Ате

Впервые в истории человечества за одним столом собрались представители всех религий, духовных общественных организаций, известные ученые и деятели культуры, которых волнуют проблемы духовности. И с тех пор…

18 октября в Казахстане отмечается День духовного согласия. Это день единений и всепрощения, милосердия и взаимопонимания. Этот день важен для всех казахстанцев.

В Казахстане живут представители разных национальностей, и все они живут в дружбе и согласии. Во имя сохранения мира и предотвращения войн между народами должно быть согласие и мир. И не должно быть ссор и разногласий. Мы все должны жить в мире.

День духовного согласия способствует сплочению нации в традиционных нравственных ценностях. Благородный поступок, совершенный в этот день может стать началом для совершения всеми гражданами подобных поступков во имя мира и согласия.

По казахской земле прошли все мировые религии, и у нас никогда не было фанатизма или нетерпимости. Многонациональному, многоконфессиональному народу Казахстана всегда был присущ особый дух взаимоуважения и взаимной поддержки. Казахстан поддерживает тесные контакты с центрами ведущих мировых религий. Когда мы говорим о мировых духовных ценностях, о культурных сокровищах, мы не можем обойти вопрос религии. Вы отлично знаете, сколько конфликтов возникает в мире на религиозной почве, как среди государств, так и в быту. А ведь цель всех религий – вести человека к совершенствованию и хранить моральные ценности. В число главных мировых религий, широко распространенных на территории Республики Казахстан входит ислам и христианство.

Все религии подчеркивают важность таких ценностей как:

·        Уважение к другому человеку

·        Милосердие

·        Справедливость

·        Искренность и правдивость

·        Помощь людям

·        Доброта и сострадание

Мусульманский Пророк Мохаммед говорил «избегайте 3 качеств: зависти, жадности и скорби»

Советы пророка

- Ищи правду. Ты найдешь ее в себе, так что познай самого себя.

- Ищи общества мудрых людей, обладающих знанием.

- Соглашайся с ними, потому что понять можно только то, с чем ты согласен.

- Будь чистосердечен в своих словах – не будь тем, кто говорит одно, а думает

другое.

- Пусть хитрость и обман не закрадутся в твои мысли

- Не умаляй никого и ничего, потому, что каждый человек и всякая вещь по своей

сущности стремятся к тому же.

- Подружиться с людьми – половина мудрости, а задать хорошие вопросы –

половина знания.

- Не суди людей по тому, как они молятся или постятся, лучше поинтересуйся их

правдивостью и мудростью

Главная христианская заповедь 

- Возлюби ближнего своего как себя самого, или, другими словами,

- Поступайте с другими так, как хотите, чтобы с вами поступали.

Я хотела бы рассказать Вам одну притчу.

Жил-был юноша с плохим характером. Отец дал ему полный мешок гвоздей и сказал:

- Забивай один гвоздь в ворота сада каждый раз, когда потеряешь терпение или поругаешься с кем-либо.

В первый день он забил 37 гвоздей в ворота сада. В последующие недели научился контролировать количество забитых гвоздей, уменьшая его изо дня в день: понял, что проще контролировать себя, чем забивать гвозди. Наконец, наступил тот день, когда юноша не забил ни одного гвоздя в ворота сада. Тогда он пришел к отцу и сказал ему эту новость.

Тогда отец сказал юноше:

- Вынимай один гвоздь из ворот каждый раз когда не потеряешь терпения.

Наконец, наступил тот день, когда юноша смог сказать отцу, что вытащил все гвозди. Отец подвел сына к садовым воротам:

- Сын, ты прекрасно себя вел, но посмотри, сколько дырок осталось на воротах! Никогда они уже не будут такими как раньше. Когда ты с кем-то ругаешься и говоришь ему неприятные вещи, ты оставляешь ему раны как те, что на воротах. Можешь вонзить в человека нож и потом вытащить его, но всегда останется рана. И будет не важно сколько раз ты попросишь прощения. Рана останется. Рана, принесенная словами, причиняет ту же боль, что и физическая.

Именно эти слова мы должны с вами помнить и стараться не причинять боль людям нас окружающим, будь то близкие и родные, педагоги, люди на улице, соседи и друзья.

Ведь мы с вами такие разные.

- Посмотрите на свои ладони. На них тоненький рисунок из линий. У каждого человека он свой, неповторимый.

- Природа утверждает, что каждый из вас чудо, которое никогда не повторится. У каждого свой неповторимый характер, свои мысли, чувства, способности. На свете нет двух одинаковых людей.

- Мы – разные, но мы – равные. Нас всех объединяет то, что мы все - люди, что у нас есть одна земля на всех и нам нужно жить так, чтобы сберечь мир, покой, природу, окружающую среду.

Одним из необходимых условий общественного духовного согласия является толерантность. Слово это совсем новое для нашего языка, но значение имеет очень глубокое.

Как вы думаете, какими душевными качествами должны обладать люди, живущие на планете Земля, чтобы исчезли войны, ссоры, чтобы люди не страдали и перестали ненавидеть друг друга?

Как вы думаете, как давно появилось понятие толерантная личность?

На рубеже XVIII-XIX веков во Франции жил некто Талейран Перигор. Он отличается тем, что при разных правительствах оставался неизменно министром иностранных дел.

Это был человек талантливый во многих областях, но, более всего, - в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться и при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчинятся обстоятельствам. С именем этого человека и связанно понятие "толерантность".

Упражнение "Камушек в ботинке"

Прошу ребенка найти в себе то, что мешает ему жить в мире с самим собой и с окружающими людьми (поиск темного пятна).

На листе формата А4 обведите фломастером свою руку. На пальчиках напишите свои лучшие качества, а на ладонь поместите запись плохих качеств, которые вам хочется исправить.

Обсуждаем с ребятами, что у них получилось.

Рефлексия: «Дерево толерантности» (творческое задание).

Вырастим наше собственное дерево толерантности. Пусть наше дерево зазеленеет, и на нем распустятся листочки. Напишите на листочке свои пожелания, советы, что нужно сделать, чтобы наш класс, школа, город, страна стали пространством толерантности, то есть, чтобы отношения стали как можно более толерантными. А теперь приклеим их на дерево.

Возможные варианты:

·        Помогать друг другу, быть дружнее, защищать слабых.

·        Не ссориться, стараться понять друг друга

·        Не обращать внимания на национальность, вероисповедание, внешность, привычки

·        Больше общаться, узнавать друг друга

·        Уважать друг друга, стараться самому стать лучше

Справка

о проведении тематического информационного часа на тему:

«День духовного согласия»

17 октября 2020 года в кабинете «Рухани Жаңғыру» прошёл тематический информационный час на тему: «День духовного согласия Республики Казахстан».

Цели и задачи мероприятия:

·         способствовать повышению уровня творческой активности воспитанников;

·         воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов, толерантности;

·         познакомить воспитанников с понятием “толерантность”, с основными чертами толерантной личности;

·         развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей;

·         развитие внимания, памяти, творческого мышления воспитанников;

·         воспитание чувства коллективизма, сплочённости;

·         способствовать развитию уважительного отношения между воспитанниками.

Мероприятие началось с видеоролика «День духовного согласия», далее с постановки проблемного вопроса «Что такое духовное согласие?» (воспитанники высказывали свои мнения, предположения).

После чего я рассказала воспитанникам о истории данного праздника в нашей республике. Вместе с воспитанниками определили ценности мировых религий. Затем были зачитаны советы мусульманского Пророка Моххамеда и главные христианские заповеди. Воспитанникам было предложено просмотреть еще один видеоролик «Топ 10 самых популярных религий в мире» и сделать вывод о правильных направлениях религий.

На следующем этапе мероприятия воспитанники прослушали притчу о гвоздях. Обсудили и сделали вывод.

Подведя итоги мероприятия, мы сделали вывод, что одним из необходимых условий общественного духовного согласия является толерантность.

На этапе «Рефлексия», я предложила воспитанникам выполнить задание, которое называется «Камушек в ботинке». Ребятам было предложено обвести свою руку фломастером, вырезать и на пальчиках руки написать свои лучшие качества, а на ладонь поместить запись о плохих качествах, которые хотелось бы исправить. Но не все воспитанники  смогли откровенно написать о своих недостатках.

И на этап «Закрепления», ребятам необходимо было собрать «Дерево толерантности». На заранее приготовленном шаблоне листочков воспитанникам нужно было выбрать качества, которые характеризуют толерантного человека.

Проанализировав мероприятие, можно сделать вывод, что все воспитанники понимают, что такое толерантность и какими качествами должен обладать толерантный человек.