Разработка урока по предмету ОРКСЭ

«ДРУЖБА»

Цель урока: формировать представление о дружбе,  как о важнейшей нравственной ценности

Планируемые результаты:
Предметные: понимают значение дружбы, как ценности, умение раскрыть значение дружбы в жизни каждого человека
Метапредметные:
- определяют цели и задачи урока, устанавливают связь между целью деятельности и ее результатом;
- находят и перерабатывают полученную информацию: делают выводы в результате совместной работы всего класса;
- развивают умения эффективно сотрудничать, признавать возможность существования различных точек зрения,
грамотно излагать собственную точку зрения и обосновывать суждения, проявляют активность для решения
познавательных задач, ведут диалог, соблюдают правила работы в группе и в паре;
Личностные :
- демонстрируют интерес к учению через раскрытие новых знаний, развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости.

Из глубокого колодца
Солнце медленно встает.
Свет его на нас прольется,
Луч его нам улыбнется,
Новый день оно начнет.

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. (С.И. Ожегов)
Дружба -…это бескорыстная приязнь. (В.Даль)

ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ БЕСКОРЫСТНОСТЬ




ОБЩНОСТЬ ИНТЕРЕСОВ И ВЗАИМНАЯ СИМПАТИЯ

Дерево живет корнями, а друг спорит.
Не имей сто рублей, и я скажу, кто ты.
Недруг поддакивает, лучше новых двух.
Скажи, кто твои друзья, а человек друзьями.
Старый друг а имей сто друзей.
У друга вода лучше, а человек дружбой.
Птица сильна крыльями, чем мёд у врага.
Хороший друг всегда приходит вовремя.

- Какова была ваша цель на уроке?
- Что вы делали для того, чтобы её достичь?
- Какие трудности испытали?
- Достигли ли вы своей цели?

1. Подобрать песни о дружбе.
2. Подобрать стихи о дружбе.
3. Подобрать маленькие поучительные рассказы о дружбе.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
ПО ВЫБОРУ: