Разработка внеклассного мероприятия для девочек 5 класса "А ну-ка, девочки!"

Ведущий

У девчонок нынче праздник,
Надо как-то поздравлять.
Снова мальчик-одноклассник
Будет голову ломать.
Сколько девочек отличных
В нашем классе, спору нет:
Добрых, умных, энергичных...
Словно праздничный букет.

Кирилл:

Наши милые, юные леди!

Этот праздник сегодня для вас.
Как прекрасно, что вы есть на свете,
Вы так значите много для нас.

Мы хотим, чтобы вы улыбались,
Чтобы не было грусти и скуки.
На мальчишек чтоб не обижались,
Чтобы радовали все подруги.

Мы хотим, чтобы вас окружали
Всегда радость, успех и везения.
И в подарок для вас написали
Наши искренние поздравления.

Игорь:

Вы красивы всегда, но сегодня,
Вы несказанно так хороши!
Вам идут и тюльпаны и розы,
И любые другие цветы.

Поздравляем девчонки-кокетки!
Вам желаем любви и добра.
Никогда, никогда не грустите!
Просто знайте, мы рядом всегда.

(Заходят под  фонограмму «А ну-ка, девочки» «Барбарики»)

Ведущий 2: Сегодня мы собрались здесь, чтобы провести конкурс "А ну-ка, девочки!" У нас две команды.

Оценивать выступающих девочек будет жюри в составе:

Ведущий 1: ПЕРВЫЙ КОНКУРС, в котором будут участвовать девочки, называется "Иголка в умелых руках".

 Задание для них будет следующее: каждая из девочек должна будет правильно пришить по 1 пуговице. Оцениваться конкурс будет не только  скорость, но и  качество в 3 балла

Конкурс 1. Слово жюри (подведение итогов).

Ведущий 1: ВТОРОЙ КОНКУРС "Если я…".

  Участвуют по очереди все участницы или желающие. Участница берет со стола билет и зачитывает фразу, которую нужно продолжить. Задача — перечислить как можно больше слов. Когда запас слов иссякнет, остальные участницы могут поднять руки и продолжить список. Баллы начисляются за каждое перечисление.
Если я готовлю борщ, то я кладу в него… (картошку, морковь, свеклу и т. д.)

Если я шью платье, то пристрачиваю к нему… (карманы, планку, жабо, аппликацию и т. д.)
Если я собираюсь в гости, то беру с собой… (носовой платок, духи, помаду, расческу и т. д.)
Если я делаю в квартире уборку, то я мою… (пол, посуду, люстру, окна и т. д.)

Если я пойду на пляж, то там я буду… (загорать, купаться, пить лимонад и т. д.)...

Если я накрываю на стол, я…

Ведущий 1. Продолжаем наш конкурс, - «Самые шустрые»

На столах разложены таблички с именами девочек, написанные наоборот. Задание: как можно быстрее найти табличку со своим именем.

Ведущий 1  Мы продолжаем наш конкурс – это  «Дефиле»

Участникам предлагается пройти таким образом, как написано на листочке, который они вытянут. Варианты могут быть следующими:

•        Баба-Яга;

•        Сказочная принцесса;

•        малыш, который только сегодня научился ходить;

•        президент России;

•        чемпион по бодибилдингу;

•        крыса Шушера;

•        известная супермодель;

•        балерина Большого театра.

Ведущий 2

Конкурс «Мисс умняша»
Математические загадки — пословицы: В предложенных поговорках встречаются пропущенные числа, которые вы должны вставить. Кто правильно вставит эти числа и затем сложит их, то в сумме получит 23.

1. Наврал с … короба.

 2. У него … пятниц на неделе.

3. … раз отмерь, … раз отрежь.

4. Обещанного … года ждут.

5. … сапога – пара.                                        (Ответ: 3 + 7 + 7+ 1 + 3 + 2 = 23)...

Ведущий 2

А) Кулинарные загадки

1. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).

2. Деликатес из кабачков (икра).

3. Картофель всмятку (пюре).

4. Макси-пирожное (торт).

5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).

6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).

7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).

8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).

9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).

10 Баранка – недомерок (сушка).

11.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).

12.Название каши, которую вылил за окно Дениска Кораблёв (манная).

13.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).

14. Какая из нот не нужна для компота? (соль)

15. Убежавшее из дома хлебо-булочное изделие (колобок)

Ведущий 1   Конкурс «Художницы»

Ведущий 2. Вам нужно с завязанными глазами нарисовать кота под мою диктовку. Слушаем стихотворение и рисуем

  Нарисуем круг большой,

  Сверху маленький такой,

  На макушке ушка два –

  Это будет голова.

  Нарисуем для красы

  Попышней ему усы.

  Вот пушистый хвост готов.

  Ты – красивей всех котов!

конкурс «Музыкальный калейдоскоп»

Ведущий 1. Итак, наш следующий конкурс «Музыкальный калейдоскоп».

Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают песни?

-Я буду называть краткое содержание песни, а вы должны назвать эту песню и пропеть хотя бы одну строчку.

1 команде: 1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке. («Если долго-долго».)

2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества. («Улыбка».)

3.Песня о животном, которого знает каждая дворняжка. («Песенка Чебурашки».)

2 команде: 1.Песня по слогам о деревянном человечке. («Буратино».)

2.Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. («День рожденья»)

3.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет. («Чему учат в школе»)

Конкурс «Мисс сказка»
• За кого вышла замуж Дюймовочка? (Король эльфов.)
• Кто ждал Красную шапочку? (Бабушка.)
• Учреждение, в котором работает Печкин из Простоквашино? (Почта.)
• Животное, в которое была заколдована Кощеем Бессмертным прекрасная девушка. (Лягушка.)
• Пожилая и подлая помощница злой ткачихи и коварной поварихи. (Баба Бабариха.)
• Сказочная красавица с необычной внешностью, которая любила всех воспитывать. (Мальвина.)
• Что усыпило Белоснежку? (Яблоко.)
• Кем был по профессии силач, который одним ударом мог убить семерых? (Портной.)
• Какой герой с помощью своей бороды делал всякие чудеса? (Старик Хоттабыч.)
• Кто дал Буратино золотой ключик? (Черепаха Тортилла.)
• То, что в сказках всегда побеждает. (Добро.)
• Что потеряла Золушка на балу? (Хрустальную туфельку.)
• Кличка собаки из сказки "Репка". (Жучка.)
• Сказочная героиня, владелица первого летательного аппарата. (Баба Яга.)
• Материал, из которого старуха слепила колобок. (Мука.)
• Эта героиня немного болтлива, что чуть не привело к гибели её и бабушки. (Красная Шапочка.)
• Подруга семи гномов. (Белоснежка.)
• Предмет гордости Карабаса - Барабаса. (Борода.)
• Имя поросёнка в сказке "Винни - Пух". (Пятачок.)
• Как звали обладателя больших усов, живущего в Африке и захватившего в заложники доброго Айболита? (Бармалей.)
• Этот герой любил похвастаться и за это поплатился своей жизнью. (Колобок.)
• Транспорт Бабы Яги. (Ступа.)
• Какое средство помогло Карлсону избавиться от высокой температуры? (Банка варенья.)
• Что купила на базаре Муха-Цокотуха? (Самовар.)
Конкурс 8. «Грациозная»

Для конкурса понадобятся воздушные шары. Ведущий ставит девочек в центр комнаты, каждой девочке дается один воздушный шарик. Девочки кладут шарики на голову, чтобы они не падали. Затем ведущий включает музыку (хорошо будет, если это будет вальс), девочки должны танцевать и следить за тем, чтобы не уронить с головы воздушный шарик. Руками помогать запрещается, в случае невыполнения правил игры участница выбывает. Участница, которая дольше всех продержит на голове воздушный шарик и будет в это время танцевать, становится победительницей.

Ну вот и подходит к концу наш конкурс. Нам бы очень хотелось  на прощание  услышать какие вы. Похвалите себя.

 Девочки по очереди называют свои качества- я красивая, я добрая….

Слово жюри. Итоги конкурса.

Ведущий 2:

Восьмое марта – 
Звонкий день!
Капель,
Концерты,
Смех…
Восьмое марта – 
Женский день.
Но праздник-то у всех!

Ведущий 1: А теперь награждение! (награждение участниц и активных болельщиков)

Скачано с www.znanio.ru