Разработка классного часа "Прощай 2 класс! Здравствуй, лето!"

Сценарий праздника «Прощай, 2 класс! Здравствуй, лето!» Цель:  сплочённого коллектива детей и родителей;  подвести промежуточные итоги обучения ребят;  содействовать развитию самостоятельности и творчества учащихся;  развивать артистизм детей, эмоциональную сферу;  воспитывать позитивное отношение друг к другу, гордость за маленькие и  большие победы, стремление прийти на помощь в трудную минуту;  показать родителям успехи детей. Участники:учащиеся 2 класса, родители. Оборудование: оформленный кабинет, презентация «Прощай 2 класс, здравствуй, лето!», клип  «КлаССный сериал 2­ а». IВступление Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у нас необычный день­день: прощания со вторым  классом. Вы долго учились, ждали, когда станете на год взрослее. И сегодня, в конце  нашего праздника, я уже смогу назвать вас третьеклассниками. Ученик 1 В этот тёплый день весенний  Мы пришли с улыбкой в класс. Все в отличном настроенье­ День торжественный у нас! Ученик 2 Всюду радость и веселье,  Чист и ясен небосвод. В роще птичье новоселье­ Скоро лето к нам придёт. Ученик 3  Неспроста мы здесь собрались,  И гостей тут полон зал.  Мы готовились, старались­  День торжественный настал. Ученик 4 Целый год учились дружно Ты да я да мы с тобой.  И теперь сказать нам нужно:  «До свиданья, класс второй!» Ученик 5 Ветром лет календарь пролистало,   Стала детская дружба прочней.  Наше время еще не настало,  Но мы сделались на год взрослей Ученик 7 Учительнице первый мой привет,  И ей я посвящаю строки эти,  Она сказала мне, что лучше нет  Моей страны на голубой планете. Ученик 8 И учительнице трудно, Скажем прямо – нелегко. И за вредность ей ведь даже Не приносят молоко Ученик 6 Дорогие гости наши Мы сегодня без прикрас. Вам расскажем и покажем, Чего добился за год класс. Дети поют песенку про школу. ( На мелодию “Чунга–Чанга”). 1.Школа, школа, белый потолок!  Школа, школа, вновь звенит звонок! Школа, школа, здесь мои друзья! Школа, школа, без тебя нельзя! Припев: Мы кричим, и мы смеёмся, мы портфелями дерёмся, Мы портфелями дерёмся. Это школа! И когда мы повзрослеем, ни о чём не пожалеем, Ни о чём не пожалеем. Это школа! 2.Как уроков разных много тут:  Физкультура, музыка и труд! Пусть учитель нас ругал порой,  Но мы знаем – он за нас горой! II Основная часть Парад наших достижений УЧИТЕЛЬ:Вот он и пришёл, последний школьный день. И май – волшебник, полюбуйтесь сами, Осыпал нежную сирень Лиловыми душистыми цветами.   Пришёл день прощания и со вторым классом. За этот год второклашки многому  научились, повзрослели. У вас было много побед и немножко огорчений. Литературное чтение   Итоги года в оценках  Наши достижения  Награждается группа (.) Учитель: А сейчас, давайте  ответим на вопросы, будем внимательными. Друга выручим всегда? Да! Врать не будем никогда? Да! В классе списывать ответ? Нет! Кинуть камень кошке вслед? Нет! Ай, ай, ай! Как это нет? Надо брать билет всегда? Да! Не робеть когда беда? Да! Не жалеть для дел труда? Да! Рук не мыть, когда обед? Нет! Как же это не мыть. Мыть обязательно! Грязь смывать без следа? Да! Солнце, воздух и вода? Да! Мы лентяям шлём привет? Нет А тем, кто трудится всегда? Да! А как  трудились наши детки и старались учиться ,сейчас покажут и расскажут….. Сценка1(мальчик + девочка Девочка: ­ Знаешь, какие у меня нервы? Ужасные! А ведь                     я еще такая молодая!                    Если бы ты видел, как я волнуюсь в школе!  )   выходят Мальчик: ­ Когда вызывают к доске? Девочка (удивлённо): ­ Откуда ты знаешь? Мальчик: ­ Я даже знаю, что у доски тебя начинает бить озноб. Девочка: ­ Да, да! Зуб на зуб не попадает! Мальчик (щелкает зубами) – Так? Да? Девочка: ­ Да так! (вздыхает)Что я только не пробовала делать!                   (перечисляет, загибая пальцы)Валерьянку пила,                     ландышевые капли глотала, аспирин, кофеин   жевала. Мальчик: ­ Не помогло? Девочка:(отрицательно покачивая головой, продолжает перечислять).                  ­ Медный пятак под левую пятку клала,                     мраморного слоненка за пазуху прятала.                     Железную подкову в рот засовывала… Мальчик: (в ужасе)­ Что?! Девочка: (печально) – Только она во рту не поместилась. Мальчик: (вытирая пот со лба) – Фу­у! Девочка: ­ Еще пробовала… Мальчик: ­ Постой, постой, а ты пробовала уроки учить?                      Нет? Попробуй. Ручаюсь – озноба не будет.  (уходят) Учитель: ­ Конечно, результат будет положительный Русский язык  Итоги года в оценках  Наши достижения  Награждается группа (.) Частушки Учитель: Были у нас разные ситуации, об этом мы частушки вам споем. Математика  Итоги года в оценках  Наши достижения  Награждается группа (.) Учитель. Ох, уж эти дети! Ох, уж эти родители! Вечная проблема отцов и детей, но не всё так  безысходно. Один рецепт действует безотказно: любовь. Любовь к детям, любовь детей. Ученик: Незримо следуют родители за нами  И в радости, и в час, когда пришла беда.  Они стремятся оградить нас от печали,  Но мы, увы, их понимаем не всегда.  Ученик:Вы нас простите, милые, родные,  У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.  Как говориться, дети – радость жизни,  А вы для нас – опора в ней! Сцена 2 Мама. Мы очень любим шутки на школьную тему. Дочка. Послушайте, пожалуйста, несколько из них. Мама. Доченька, ты уже исправила ту двойку, что получила по математике? Дочка. Исправила, мама, но только в дневнике. В журнале не удалось, ведь  учительница на перемене из класса не выходит, а если и выходит, то журнал берёт с  собой. Дочка. Мам, а учительница сегодня ошиблась. Сценка 3. Мама. Как это? Дочка. Она спросила у меня, сколько будет, если из восьми вычесть пять. Я не  ответила. Тогда она сказала: «Два! Садись на место!» А будет три, а не два. Сценка 4. Мама. Доченька! Почему в дневнике записано, что ты на уроке ничего не делала? Дочка. Как это – ничего не делала?! А Сашку кто толкал? Сценка 5. Мама. Доченька, сколько получится, если к двум прибавить два? Дочка. Ну, мама, тебе стыдно такое спрашивать. Это ты должна сама знать. Сценка 6. Дочка. Мам, сегодня учительница рассказывала, что у мухи есть хобот. Правда ли это? Мама. Ох уж мне эти учителя! Вечно из мухи слона делают. Окружающий мир  Итоги года в оценках  Наши достижения  Награждается группа (.) Учитель:Как думаете, в 3 классе будет легче или труднее? В нашей школе есть ученики, которые успешно занимаются спортом и даже получают Спорт!Спорт!Спорт! призовые места. Номинация «Сильные, ловкие, смелые».  Итоги года в оценках  Наши достижения  Награждается группа (.) (  Игра­кричалка) 1.Весной венки из одуванчиков Плетут, конечно, только … (девочки). 2.Болты, шурупы, шестерёнки Найдёшь в кармане у … (мальчиши). 3.Коньки на льду чертили стрелочки, С утра в хоккей играли … (мальчики). 4.Болтали час без передышки В цветастых платьицах … (девчонки). 5.При всех помериться силёнкой, Конечно, любят лишь … (мальчишки). 6.Боятся темноты, трусишки, Все, как один, они ­ … (девчонки). 7.Шёлк, кружево и в кольцах пальчики –  Выходят на прогулку … (девочки III Заключение Вручение Диплом о переводе во 2 класс; Путёвка во 2 класс; Благодарность родителям РК Учитель: ­У всех сегодня настроение отличное. Закончился учебный год и впереди… Ученик 5 Солнце светит очень ярко, И ликует детвора. Школьный год уж за горами, А каникулам ура! Ученик 6 Мы их очень долго ждали, Думали, что не придут. Не успели оглянуться, А они уж тут как тут. Ученик 7 Целый год мы занимались, Проходя учебы путь. Силы мы все исчерпали, Пришло время отдохнуть. Ученик 8 Ждёт впереди веселье, лето, Окончен твой учебный год. Но быстро пролетит всё это, И скоро следующий придёт. Ученик 9 Ну а пока что поздравляем! На славу потрудился ты! Крутого отдыха желаем, И пусть сбываются мечты. Ученик 10 .Лета красного дождались, Май закончился, друзья! Школьный год уж за горами, А каникулам – ура! Дети исполняют песню «Здравствуй, лето» (На мотив «Чунга­Чанга») 1.Пролетели школьные деньки, Отзвенели школьные звонки. До свиданья, второй класс, пока! Здравствуй, лето! Каникулы, ура! Припев:  Снова лето, снова лето! Веселись, играй при этом, Веселись, играй при этом Чудо­лето! Наше счастье – отдыхаем И силёнок набираем, И силёнок набираем Чудо­лето. 2.Здравствуй, лето, неба синева! Здравствуй, лето, речка и трава! Здравствуй, лето. Дождик и жара! А у нас каникулы! Ура! Припев: Каникулы! Каникулы! Прекрасная пора. Каникулы! Каникулы! Ликует детвора. Ведущий: Что ни говорите, а наши дети самые лучшие!  Учитель: Учебный год закончен. И наш праздник подходит к концу. Я желаю вам и дальше хорошо учиться, не лениться, стараться заниматься на «отлично» и оставаться всегда хорошими, добрыми людьми. Хороших каникул. До встречи в 3 классе! А теперь всех приглашаем за праздничный стол. . Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас мы должны  дать  « клятву» третьеклассников. Всех третьеклассников попрошу встать ровно. Клятва.  « Вступая в ряды третьеклассников, перед лицом своих товарищей, перед  лицом родителей ­ учеников, перед лицом учителей ­ тружеников  торжественно клянусь:    у доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянемся!  быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянемся!  выжимать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные  знания и навыки. Клянемся!  плавать только на « хорошо» и « отлично» в море знаний, ныряя до  самой глубины. Клянемся!  быть достойным своих учителей!  Клянёмся! Клянёмся! Клянемся!