Разработка урока по изобразительному искусству и художественному труду на тему "Композиция «Родной дворик». Рамка"(4 класс)

Разработка урока по изобразительному искусству и  художественному труду 4 класс Тема: Композиция «Родной дворик». Рамка. Цели: закреплять понятие «композиция», познакомить с формой, строением и основными   пропорциями   зданий,   дать   понятие   о   перспективе,   расширять цветовосприятие, научить делать объемные рамки для оформления различных работ. Материалы: альбом, гуашь, кисти, ватман, клей. Зрительный   ряд:  слайды   П.   Сезанн   «Крестьянский   дом»,   К.   Коровин «Зимой», В. Поленов «Московский дворик», «Бабушкин сад», А. Саврасов «Дворик. Зима». Музыкальный ряд: песня «С чего начинается Родина?» Ход урока. 1. Беседа  о   семье,   о   доме,   о   Родине.   Показ   слайдов   с   картинками. Описание   учащимися   своего   дворика.  Особенности:   архитектурная постройка, окружающий пейзаж. 2. Понятие «композиция» ­ составление, соединение, сочетание различных частей в единое целое в соответствии с какой­то идеей. 3. Компоновка  на   бумаге.   Размещение   смысловых   элементов   в   разных местах   картинной   плоскости   с   целью   усиления   сюжетной выразительности.   Изображение   человека.   Соблюдать   пропорции относительно зданий. Деревья, забор, и т.д. выбор времени года. Работа в цвете. Напомнить о свойствах гуаши. 4. Выполнение оформительской рамки.  Лист   ватмана   А­4   делим   на   4   полосы   одинаковой   ширины. Разрезаем.  Склеиваем из них объемные четырехгранные трубки.  Измеряем   стороны   листа   с   композицией   и   такие   же   длины отмеряем на заготовках к рамке.  Проклеиваем   по   одной   стороне   на   каждой   заготовке   и прикладываем к рисунку. 5. Итог урока. Выставка работ.